關于我們跟孩子的關系，更應該像朋友一樣，我們做不到最好，但盡可能的用正確的觀念引導他。父母是孩子的榜樣力量，我們的高度決定孩子的起點，很多時候我不經(jīng)感嘆最近陪小豬仔的時間太少了，但我想在二到三年后能有更多的時間陪伴他，我愛他，但我現(xiàn)在給不了他足夠的愛，我需要在正確的方向中努力給他真正富足的愛，我需要提升自己的能量引導到去到他自己的夢想，我需要創(chuàng)造金錢帶他見識更多豐富多彩的世界，我需要創(chuàng)造更多富足的時間陪伴他更好的成長。我希望他現(xiàn)在能理解，即便他還小，很多人認為他不會明白這些，但我會跟他講述，我相信孩子的聰明能夠理解。你足夠的相信孩子，孩子才能感受到來自你傳遞給他的正能量。
? 今天晚上跟小豬仔聊了大概四十幾分鐘，話題是由今天的一件事情引起的。
? ? “媽媽你在肯德基把我的奶茶喝掉了我很不開心”，“我在喝之前問過你要不要喝，你說不喝我才把他喝掉的”，“我要喝的”，“對不起，可能我沒有聽清楚，下次我一定確認好了再喝”
沒錯，“對不起”“我愛你”“謝謝你”，這類的情感表達在我們家都很直接，愛，就要大聲說出來，方式也要對。雖然有時候我也會有脾氣，但我在不斷的修行，相信會越來越好。
內(nèi)心感覺有太多的愧疚感，于是我跟小豬仔說：媽媽要跟你說對不起，好久沒有陪你了，你有沒有不開心。
小豬仔抱著我的胳膊帶著哭腔說：你為什么不陪我，你和爸爸明天都不要上班了吧
爸爸媽媽明天都要上班，就像你每天都要上學，我們都要做自己的事情。
突然他話題一轉，跟我說“媽媽我要跟爺爺奶奶睡”，“這件事媽媽不想多說了，上次你鬧的時候，爸爸說的很清楚，決定跟爸爸媽媽睡的時候就不要念叨爺爺奶奶，跟爺爺奶奶睡的時候就不要念叨爸爸媽媽，這是規(guī)則”，小豬仔不高興了，開始哼起來。
于是我跟他說“你走了媽媽會害怕的”—— 為什么？“因為黑漆漆的就我一個人，你是男子漢可以保護我，我就不怕了”，于是他抱著我的胳膊小臉蛋蹭著我的臉，很是溫馨，但幾秒后又開始哼了，哈哈，哼也是沒用的，因為這是規(guī)則。
于是我給他舉例子，“比如我們過馬路有紅燈能不能走？”? “不能”， “為什么？”? “因為會有車過來，會撞到我們，會把我們壓扁”，對呀，不守規(guī)則，會受到懲罰。
于是他跟我說奶奶和爸爸接送他上學的時候從來沒有闖過紅燈。即便奶奶闖過一次，我跟奶奶溝通過，現(xiàn)在教會他規(guī)則是幫助他未來更長久的受益。比起叮囑一百遍要小心管用得多。
于是小豬仔的話匣子打開了：他畫畫太用力把深綠色的油畫棒畫斷不能用了。明天跟老師核對一下再重新買。他說有的小朋友把刺猬??涂成了黑色，應該是棕色或者咖啡色。他涂的是棕色，刺是紅色，嘴巴是紫色。我跟他說“這是一只很漂亮的刺猬”。有些小朋友在操場玩滑滑梯都不排隊，撞到了一起，到處跑。“我坐到藍蘋果隊就不講話了”。此刻我很詫異，追問道：你是綠蘋果隊的，為什么坐到藍蘋果隊?！拔易诰G蘋果隊會講話，會打人，會學奧特曼，還把小朋友都變成了奧特曼，都打起來了”，聽到這里，老母親不禁想象一下那個畫面得多亂套多搞笑，老師得多崩潰，哈哈。當然必須告訴他為什么不能隨便講話，什么時候該講話。
老師之前跟我反應過小豬仔太能聊，給他調(diào)動過幾次位置，但都能把周圍的小朋友帶動起來，最安靜的一桌孩子都能被他帶動的講翻天，不得不佩服他的話嘮模式。后來通過故事的形式告訴他隨便講話是對老師的不尊重，擾亂紀律小朋友不能安心的玩耍和學習，他似乎明白了些，因為之后表現(xiàn)好得多了。
要允許孩子犯錯誤，孩子之所以是孩子，是因為還沒有長大，還沒有經(jīng)歷世俗的影響，天真無暇，錯誤是成長的必修課和自我修正的啟示，問題可以使我們經(jīng)由孩子看到自己的問題，那些對他有幫助的還沒有給予，我們自身還需要提升，經(jīng)由孩子再次成長自己。
轉變一下聊天的氛圍，說說開心的?！拔叶己荛_心”，好吧，快樂最重要。
上次“半日生活”活動我觀察他在老師提問題時不是很專心，回來后引導過：“老師今天跟媽媽說你比剛開始去學校的時候活潑了很多，愛和小朋友一起玩，愛講話了，老師們很喜歡你，但老師說，如果上課的時候你能回答老師的問題就更棒了，媽媽相信有很多問題你一定是知道的對不對，（對的），那你一定要說出來哦（為什么？）因為你說出來老師才知道你會了，你說出來才能幫助不會的小朋友，你說出來了就能記住，以后不會忘記了”，愛分享一定會幫到別人和收獲更多的感謝。
突然穿插了一個問題：媽媽如果倒水喝的時候不小心撒了怎么辦？
你有撒過嗎？——沒有
如果是你弄撒了你會怎么辦？——不知道
哦，如果撒了可以喊老師幫忙，用拖把把地上的水拖掉，防止小朋友滑倒，你力氣太小做不了，如果你弄撒過了，那再倒水的時候一定記得不要倒太多，端穩(wěn)了，走慢點?！抑懒?/p>
這個問題也許是其他小朋友的，也許是他自己做過，但那都不重要，重要的是他需要幫助，知道這件事情發(fā)生后該怎么做。
話題又回歸到老師
老師很厲害的，能幫助小朋友很多事情，她們還懂很多知識，比媽媽懂的還多，你不會的都可以問老師，老師一定會幫你的，——媽媽那你有什么不懂的？“我不懂你為什么這么晚了還不睡覺”——媽媽你說的對
哈哈，說完抱著我的胳膊哼了幾聲撒個嬌，翻個身過去睡著了。
我們需要尊重孩子，保護孩子的自尊心，孩子的自信和自愛來自于生活中我們給予他的影響，身邊很多人都說我是佛系媽媽，其實是因為源于內(nèi)心對孩子的愛驅(qū)使我去學習了很多育兒方面的知識，但也必須很真實并慚愧的說，我還不是一個真正合格的好媽媽，需要繼續(xù)不斷的學習，不斷的豐盛自己并給孩子做好榜樣，給他正確的愛。
