“本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過?！?/p>
“噠噠噠噠，噠……”隨著鍵盤聲的消失，我一周的政府見習工作的也暫時告一段落。光陰如梭，在這一周的時間內(nèi)，我親身體驗了這項在很多人眼里神秘而莊嚴工作。政府和學校給我的這次機會，讓我開拓了視野，增長了見識，了解了民情，認識了很多新朋友，同時提升了自我實干能力。這次活動為我在未來能更好地步入社會，更好地服務于國家和人民奠定了基礎。
? 7月 23號，經(jīng)過人才交流中心的協(xié)商，我被分配到了水務局工作。負責帶領我的在水利局工作的曹老師為我安排了食宿之后為我布置了錄各鎮(zhèn)各村水務建設數(shù)據(jù)的工作。在最開始上手時我完全沒有頭緒，但是陶行知老先生說過一句話“行是知之始，知是行之成”，要想做成做好一件事，必須在做之前進行充分的了解。于是我針對錄表的各個需要注意或者可能改動的環(huán)節(jié)進行了詢問，如何對存在可疑的調(diào)查表進行分類，表中有而調(diào)查表中未填寫的又該如何補充等等的一系列問題。老師很耐心，為我講解各個分類的水務工程的功能和不同工程需要區(qū)別去其他工程所需要錄的數(shù)據(jù)等等一系列情況?！凹埳险剚斫K覺淺，絕知此事要躬行。”，搞清自己的疑惑后，我上手很快，在工作的第一天已經(jīng)沒有大的問題，可以完全獨立的完成大多數(shù)數(shù)據(jù)的錄入。老師很欣慰的表揚了我，良好的開端是成功的一半，我告訴當時的自己，一定要堅持下來，完成這項龐大的任務。
? 我自己不知道自己錄的速度如何，所以只要是在工作時間，我都在馬不停蹄地錄數(shù)據(jù)，老師也會不時過來看一下我的工作進度，就在連續(xù)錄數(shù)據(jù)的第二天，曹老師通知讓我按下周一錄完，我并沒有完全把握自己的錄入速度，心想著應該會完成，不行我就在周末休息時間趕完，于是我就答應了。然而在隨后的兩天接到隊長的通知，周末安排了任務，從周二上手到周五僅四天時間，對于老師的任務，我實在有心無力。我犯起了愁，向辦公室一同工作的同事請求了幫助，同事告訴我，正常情況下一周七天需要每天連續(xù)工作九小時左右才可以完成。于是我鼓起勇氣向老師解釋了我周末有事，老師爽快地同意推遲一周上交數(shù)據(jù)。是?。骸笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章?！比绻覜]有及時與老師溝通，我既累垮了自己，也在他們那里留下了不好的印象。其實人與人的交往是門很大的學問，我很感謝學校給我這次提升自我交往能力的機會。
? 隨后周四周五的工作都是在有條不紊中進行，雖然錄數(shù)據(jù)是一個不斷重復且需要不斷檢查的枯燥工作。但是工作在平淡無味的人看來才是空虛二平淡無味的，我依然在不斷的熟練中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時提高打字速度來進而提高錄數(shù)據(jù)的速度，希望自己能更讓老師滿意。這期間曹老師還送我泡面讓我嘗嘗，當時榆林各地下大暴雨，曹老師還不忘提醒我關好門窗。
“勤于請教，虛心受教，終身學習，終身獲益”一直是我個人所堅持的。在這里的工作與學校的學業(yè)生活相比是有很大區(qū)別的，學習只需要對自己負責，但工作是面向群眾，面向社會，即使只是錄數(shù)據(jù)的簡單工作，也務必保證數(shù)據(jù)的真實性和完整性。在接下來的工作中我一定會“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?，展現(xiàn)當代大學生應有的活力！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.07.30 榆林橫山政府見習? 盧穎
