一

上小學(xué)時(shí)，高年級(jí)有個(gè)“大哥”級(jí)人物，傳說他會(huì)向低年級(jí)的學(xué)生要錢，不從的話后果不堪設(shè)想。一向膽小的我當(dāng)然盡可能避開，不在他視線內(nèi)出現(xiàn)。

一天下午，獨(dú)自回家的路上，偶遇這位“大哥”和他的一個(gè)小弟。我心頭一緊，硬著頭皮假裝沒看到他們，繼續(xù)向前走。也許是看我眼熟，他們徑直向我走來，把我攔住。

“借我點(diǎn)錢！”

電光火石間，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

“他們向我借錢不可能還，就是變相的打劫我，決不能把兜里的一塊五毛錢給他們！”

突然我不知何處來的膽量，氣血沖到頭頂，大吼道：

“不給??！”

他們呆住了。

不知道是沒料到瘦小的我會(huì)如此回答，還是被我硬氣的吼聲嚇住了，反正我疾步繞過他們安然無恙的走了。

后來，再也沒在學(xué)校里見過他們，現(xiàn)在想來應(yīng)該是退學(xué)了吧。

這個(gè)事件被我添油加醋寫到了假期日記，以及作文中。記憶中改編成了小胡同中遭到幾個(gè)成年混混打劫，故意把錢掉在地上，在彎腰撿錢的瞬間抓起一把土拋向他們，然后迅速溜走的英雄事跡。受到老師們的一致嘉獎(jiǎng)，那么小就知道虛榮了，有趣。

二

仍是小學(xué)的時(shí)候。家與學(xué)校的距離很近，每天都和一個(gè)小伙伴一起走路上學(xué)放學(xué)。

一天中午，我們沿著剛裝好IC公用電話的街邊玩邊走，一個(gè)行為鬼祟的人吸引了我們的注意：背著破布包，一手拿著膠水，一手一張一張向公用電話上貼什么東西，動(dòng)作迅速，貼完就跑。

好奇的我倆走近一看，上面赫然寫著幾個(gè)大字：

“XX大法好”

我伙呆。

但那時(shí)還小，不懂天天新聞里說的這個(gè)究竟是什么東西，只記得很嚇人。

于是我當(dāng)機(jī)立斷撕下這張紙，和小伙伴飛快的跑到了學(xué)校里。

直到找到班主任把紙給他看后，心情還是緊張得久久不能平息。

放學(xué)時(shí)老師叫我們?cè)僬規(guī)讉€(gè)順路的同學(xué)一起走，我們?nèi)缗R大敵組團(tuán)回家。

一路安然無恙。