? ? ? 我們需要做出來，給孩子看的東西是什么？是獨(dú)立、是責(zé)任、是磨礪、是尊重。

? ? ? 這些東西不是我花一點(diǎn)錢，把他她送到輔導(dǎo)班，參加各種夏利營(yíng)，而是，生活中，每一天，一點(diǎn)一滴，你當(dāng)爸爸媽媽的怎么做，孩子的眼睛就在默默的看。他她會(huì)模仿。13歲以前他她會(huì)想和你同步。因?yàn)楹⒆訍郯职謰寢?，他就?huì)模仿。

? ? ? 這些東西就會(huì)潛移默化在他她的骨血里。成為他她待人接物，做人做事自然而然的一種內(nèi)心的力量，不由自主的行為模式。

? ? ? 不是爸爸媽媽做一套，卻希望孩子出點(diǎn)錢就會(huì)成為另一種行為模式。我們周圍有很多這樣的例子，我們只要打量周圍，就很容易看出來，是不是這樣？

? ? ? 不要望子成龍，不要望女成鳳。因?yàn)槟闶呛⒆咏佑|最多的人。就是他的榜樣啊。有樣學(xué)樣。你做不到的事情，孩子會(huì)問你，你怎么不做？如果孩子想成為你的樣子，你用教他她怎么做嗎？如果孩子不想成為你的樣子，你教他她有用嗎？

? ? ? 如果說，我想做一件事，驅(qū)動(dòng)著我的行為的是我的意愿，這叫做動(dòng)力；驅(qū)動(dòng)著我的不是我的意愿，而是你的意愿，這就叫做壓力。

? ? ? 生命是為了更好地成為自己。

? ? ? 教育，從來不是孩子的功課，而是父母的修行。愛是一種本能，但高質(zhì)量的愛，需要永不停息地自我成長(zhǎng)。若有一天，我們懂得了四兩撥千斤，懂得了潤(rùn)物細(xì)無聲，懂得了因勢(shì)誘導(dǎo)，懂得了共情與尊重，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——最好的教育，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，那就是家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)，是一個(gè)生命影響另一個(gè)生命…

? ? ? 你要開始為自己操心了，你想要自己的生命呈現(xiàn)什么樣的色彩？你想要自己的孩子呈現(xiàn)什么樣的生命狀態(tài)？你想要什么，就從執(zhí)著地雕琢自己開始吧！

? ? ? 如果我們抗拒成長(zhǎng)，就會(huì)把成長(zhǎng)的任務(wù)轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。

? ? ? 如果我們不能接納自己，對(duì)自己不滿意，就格外需要一個(gè)令人滿意的孩子。

? ? ? 如果我們不能處理好親子關(guān)系，心中就會(huì)有一個(gè)"理想小孩"的形象，希望孩子主動(dòng)符合我們的期待。

? ? ? 于是，幾乎和孩子綁定在一起，共進(jìn)退，同悲喜。孩子被老師夸獎(jiǎng)了，這一天就非常愉悅；孩子考試考砸了，心情頓時(shí)灰暗下來。

? ? ? 如此一來，孩子就會(huì)變成人生最大的"創(chuàng)可貼"。一個(gè)孩子，很難擔(dān)負(fù)兩個(gè)人的成長(zhǎng)任務(wù)，這樣的狀態(tài)，注定會(huì)出問題。

? ? ? 我們并非過了18歲，便是真正意義上的成人，在某些時(shí)刻，我們只是大號(hào)的孩子。

? ? ? 我們成長(zhǎng)中積累了很多暗傷，許多成長(zhǎng)任務(wù)并沒有完成，與孩子相處，這些問題再次浮出水面，這也是很好的線索。

? ? ? 孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的處世態(tài)度和人生感悟。

? ? ? 低到塵埃里，洗手做羹湯，本來是很幸福的事情。但是，僅僅懂得柴米油鹽，會(huì)離孩子的精神世界越來越遠(yuǎn)。

? ? ? 教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。