8月19日晚，007不寫就出局7班開(kāi)展了一次分享活動(dòng)，沒(méi)有牛人，沒(méi)有豐功偉績(jī)，只有一個(gè)個(gè)在路上的踐人、一件件平淡卻不平凡的小事，但對(duì)于不斷成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，他們的經(jīng)歷，才是我最需要的鼓勵(lì)和精神養(yǎng)料，畢竟成長(zhǎng)之路是孤獨(dú)且困難重重的。
所以的知識(shí)，一是使能做出好決策，二是帶來(lái)好結(jié)果。以下是對(duì)這次分享的知識(shí)總結(jié)。
老大譚杰分享：
一、“踐”的故事：譚杰為了做好幾句英文的分享，做了不下兩百遍的練習(xí)。
啟示：1、用故事的形式，把大道理講給大家聽(tīng)，非常容易接受，印證了羅永浩說(shuō)的“為什么人們都喜歡聽(tīng)故事，因?yàn)槿祟惥褪潜贿@樣設(shè)計(jì)的?！备唧w的原因重要嗎？不重要。知道了，做就好。那么以后我會(huì)用更多的應(yīng)用故事的形式講道理。2、譚杰需要用英語(yǔ)做分享，可他一點(diǎn)也不會(huì)，怎么辦？解決唄，就這么簡(jiǎn)單。遇到問(wèn)題了，直接去解決就好，想再多都沒(méi)用。
二、騎行的故事：騎行的前一天，大家都想要放棄，可最終出發(fā)了。路途中，發(fā)現(xiàn)走得越遠(yuǎn)，越堅(jiān)定。
啟示：每個(gè)人在做事前都會(huì)迷茫、恐懼，我們并不孤單，我們需要做的就是，看到這些恐懼和迷茫，然后開(kāi)始前行。更多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著事情的進(jìn)展，好的結(jié)果會(huì)不斷的出現(xiàn)。
張勝萍脫口秀分享：
一、在荔枝微課里持續(xù)更新詩(shī)詞鑒賞已達(dá)七十多篇：任何領(lǐng)域都可以成為我們練習(xí)寫作的地方，張勝萍可以鑒賞詩(shī)詞，那我就可以寫成語(yǔ)故事呀。
二、早起并持續(xù)打卡：原來(lái)有許多人像我一樣在堅(jiān)持早起，并因此獲得好處，莫大的鼓勵(lì)。
新班長(zhǎng)付宰飛分享：
一、自我介紹的形式非常不錯(cuò)：姓名/坐標(biāo)/職業(yè)/持續(xù)做的事情（寫作：日雙更、健康：平板支撐、學(xué)習(xí)：區(qū)塊鏈、得到、英語(yǔ)），班長(zhǎng)肯定比我牛，可我發(fā)現(xiàn)他做的事情其實(shí)并不多，又一次印證了少即是多，他的習(xí)作和學(xué)習(xí)是可以并聯(lián)的。
二、關(guān)于“痛苦”的故事：
1、分享從一個(gè)老師和學(xué)生對(duì)話開(kāi)始，這是一個(gè)很不錯(cuò)的開(kāi)頭形式，這讓我想到了另外一個(gè)前陣子很火的故事形式：某某人和大師的對(duì)話。
2、凡事都有痛苦。你要變牛你得吃苦，你要平凡也要吃苦——承受別人牛而你不牛的痛苦，于是，我們應(yīng)該盡早地選擇正確的痛苦。
3、跑步很痛苦，班長(zhǎng)是這樣解決的：
有時(shí)候、跑著岔氣了。咋辦？不咋辦。停下來(lái)唄，走一會(huì)試試看。走著走著，感覺(jué)順了。繼續(xù)跑。還沒(méi)跑幾步，有岔氣了。咋辦？不咋辦。停下來(lái)唄。走一會(huì)兒，知道氣順了。接著跑。直到最后跑完一天的距離。
很好的詮釋了什么是執(zhí)行力：你知道自己做不好，仍然持續(xù)做，這就是執(zhí)行力。
4、每日雙更很痛苦，如何辦？
持續(xù)寫，不斷寫，漸漸的習(xí)慣了，也就不再那么痛苦了，最終也成為了對(duì)自己的突破，讓自己的能力更上一層了。可見(jiàn)把一件事情做好，對(duì)自己的鼓勵(lì)是多么的巨大。
5、一定要意識(shí)到：成長(zhǎng)是伴隨著恐懼和痛苦的。如果覺(jué)得成長(zhǎng)是舒服和安逸的那你一定是遇到了假的成長(zhǎng)。
小緊張的吳睿哲分享：
關(guān)于時(shí)間記錄法的分享：她默默的記錄了6個(gè)月的時(shí)間，很高興又遇到了同路人，我也在做時(shí)間記錄，她對(duì)時(shí)間記錄的堅(jiān)持，讓我更加堅(jiān)定時(shí)間記錄是有效的。
瘦金體王金偉分享：
王金偉在瘦金體上的刻意練習(xí)，讓我知道只有達(dá)到了一定數(shù)量的練習(xí)才可以突破，若是在某一處大量練習(xí)了，可是沒(méi)有突破，并不是很大量練習(xí)沒(méi)用，而是時(shí)候未到，只要持續(xù)做，總會(huì)在某一次突然感受到當(dāng)初那些練習(xí)都是有用的。
“樹懶”章昌峰分享：
1、我們總是遇到倦怠期，就是時(shí)常懷疑那件需要堅(jiān)持的事情到底意義在哪里，每個(gè)人都如此。
2、微習(xí)慣法的力量：有助于每天閱讀和運(yùn)動(dòng)。
再小的進(jìn)步也可以分享，記得金馬有一次因?yàn)樾?lái)的鼓勵(lì)，分享了自己小小的進(jìn)步，從此起飛。于是，我也報(bào)名了分享。
