跟從前相比，現(xiàn)在的父母對孩子的呵護真的達到了無以復(fù)加的地步了，從小就是一對小夫妻二對老夫妻圍著一個娃。恨不能把最好的一切都給孩子，更是恨不得包辦孩子的所有，小皇帝小公主也由此而得名，長大后的孩子由于長期在父母的保護下，完全不能夠自立，生活技能基本為零，心里落差大，也因此滋生了新一代的熊孩子、巨嬰。

我在游樂場見過很多的孩子們，完全不懂得交流，交流的方式不是用言語而是用肢體，還有只有他們自己才明白的喊叫

同事的兒子今年五歲半，在一次聚餐中，他特別乖巧地挨著媽媽坐著，很有禮貌，卻顯得怯生生的。我不由得夸贊同事把孩子教育得這么好，但跟同桌的孩子比，他有點格格不入的安靜乖巧。同事驕傲地說，她絕對不允許自己的孩子成為一個熊孩子的。

我問他，寶貝，你叫什么名字呀，今年幾歲了，你喜歡吃哪個菜什么的，他都撲閃著他那漂亮的大眼睛，看著我，想回答卻望向他的媽媽，她媽媽則馬上幫著回答，并且說，我家孩子就這點不好，這么大了還怕生，說話可費勁了，那個時候我看見孩子很明顯地抿緊了嘴，他的眼睛里閃著委屈的光。

我跟同事說，你為什么不讓孩子自己說，同事一臉的訝然，不是我不讓他說，是他自己根本就不說，說了也說不明白呀，然后還扯上孩子，是不是這樣的，孩子看著我，遲疑了一下，重重地點了點頭。眼前這一幕，我非常的熟悉，因為多年前我就是這個樣子的，我曾經(jīng)也犯過這樣的錯誤，

兒子從出生到五歲的時候我包辦了他的一切，包括說話。在他上幼兒園的時候，我自食了惡果。

老師說我兒子其他方面表現(xiàn)得都不錯，就是跟他說話十分的費勁，問他什么他就會做出要說的動作，嘴里哼著，眼睛四下里尋找著，手在背后不停地揪著衣服，最終說出來的也不是老師想要問的。和小朋友間發(fā)生點爭執(zhí)，其他的孩子很快把該說的都說完了，兒子說話慢跟不上速度，表達不出來，最后只能氣得直哭，我十分的不解，是因為什么呀，老師很不客氣地說，因為你太能說了，剝奪了孩子的話語權(quán)。我想反駁，卻發(fā)現(xiàn)，老師并沒有冤枉我。

我認為孩子小，表達的慢，有什么問題我就代他說了，長此以往，孩子就變得不愛說話了，變成了我嘴里那個不愛說話表達不清楚的孩子。我以愛的名義以孩子小為理由，包辦了孩子的一切，以為這就是為人母的責(zé)任，這就是愛，誰知道，愛之以害之。。

我必須改變自己，也要改變孩子。意識到錯誤后，平日里我刻意引導(dǎo)孩子多跟我說話，不管他說得有多慢有多沒條理，我都會耐心地等他說完，沒事的時候帶他到人多的地方，鼓勵他多說，增強他的自信心。睡前故事也改成了我讀一段，兒子用自己的話再講一遍給我聽。

當他從幼兒園回來時，我會問他園內(nèi)發(fā)生了哪些事情，吃了什么？他最初的回答是沒有事情，吃的飯和菜。當然是吃的飯和菜了，問題是，什么飯，大米飯還是紅豆飯，玉米飯還是黑米飯呀，菜的種類更多，你不能這么概括吧?？扌Σ坏弥拢医o兒子布置了任務(wù)，明天不管用什么方法問誰都要告訴媽媽你吃了具體的什么樣的飯和菜。

第二天接他回來，他仍舊是沒有事情，吃的飯菜，我沒有責(zé)怪他，冰凍三尺，非一日之寒，只有耐心的引導(dǎo)和等待。過了幾天，他就可以告訴我具體的菜和飯都吃到了哪些，那一刻很開心地看著他，這樣的等待是值得的。其實，一切都沒有想象中那么壞，孩子離開了自己一樣可以做得好。

兒子說話越來越流利了，復(fù)述和總結(jié)的能力也得到了很大的提高，面對別人的提問他也能大方地交流了不再是那個因為話說不明白而哭鼻子的小男孩了。

接下來，我開始謀劃，對他生活上的包辦也該結(jié)束了，得讓他自己做力所能及的事。跟兒子說了之后，他很不解，我這么小的孩子為什么要做這么多的事情，其它的小朋友都是爸爸媽媽爺爺奶奶做的。媽媽，你是恨我嗎?哎呀，兒子，你現(xiàn)說話媽媽都無言以對了，媽媽怎么會恨你呢？不恨我，為什么要用這些事情處罰我呢？這跟處罰有什么關(guān)系？在幼兒園小朋友做錯事就會罰勞動呀！

兒子，你是小，但是你還沒小到?jīng)]有力氣做這些事情的地步，你現(xiàn)在有人幫你做，如果沒有人幫你做了，你怎么辦呢？你準備脖子上掛個餅然后把自己餓死嗎？而且要求你做的這些事情你以后也是必須要做的，獨立是你人生中第一個需要學(xué)會的技能，父母終究有一天是要跟孩子分離的，留給他生存的能力比什么都重要。

雖然兒子暫時是無法理解這么深的道理的，但是他選擇了接受。

首先是讓他自己獨立穿衣服，穿鞋子，即使他前后左右都分不清，讓他自己洗自己的小襪子，手帕等等的小物件，剛開始兒子不適應(yīng)，笨拙得不是打翻了水盆，就是洗不干凈，而我卻蹲在一邊饒有興趣地看著，而不伸手幫一下，甚至于水盆翻了我也不幫忙，看兒子眼淚汪汪的樣子，我卻樂得都繃不住了。看著沒有掃地笤帚高的兒子費力地掃地，老公都看不下去了，說我是后媽。

每天去幼兒園，兒子都要帶垃圾下樓，而我卻在后面慢悠悠地跟著，在市場買菜，兒子提一部分輕的，我提一部分重的，賣菜的婆婆，買菜的阿姨都會指責(zé)我，可我不為所動，夕陽下，一大一小的身影被拉得長長的，兒子還會跳來跳去的追著影子踩，他再也不是之前那個只會揪著我的衣角，看我大包小包還得一只手拉著他的那個怯懦的跟屁蟲了。

為兒子代言這么久，我收獲的是身心的勞累，不遺余力的壓抑著孩子的天性，用盡全力把他掌控在自己的意愿下，努力把孩子塑造成自己期望中的樣子，卻不知這根本不是孩子原來和需要長大的模樣。

自從我不為孩子代言后，兒子卻更加的獨立更加的懂事，也更加的聰明， 他也沒有因為我要求他做的這些事情而怨恨我，反而他會樂此不疲的做這些事情，有時候還會主動要求，學(xué)習(xí)使用家用電器，做簡單的食物，放假在家的時候，我再也不用擔(dān)心吊膽的擔(dān)心這個那個了，更不用想他會不會被餓到?？傊?，正確引導(dǎo)，合理放手之后，孩子絕對會給父母意外的驚喜。

父母愛孩子是天性，但是，要學(xué)會用什么方式去愛孩子，不要因為心疼因為不忍而成為孩子的代言人，剝奪了孩子的質(zhì)樸和天真，

每個強勢的女人旁邊一定都有一個唯唯諾諾的男人，每個不善言辭的孩子旁邊也必然有一個伶牙俐齒的媽媽。所以，不要把孩子教育成一個樣本，釋放孩子們的天性，按照生長規(guī)律自然成長，而作為父母需要做的就是及時扶正，積極引導(dǎo)，父母和孩子從來就不是天敵，父母可以傾盡所有來愛孩子，但是愛也是需要選擇的！

如何放手去愛，才是為父母者真正需要學(xué)習(xí)的一種技能，那些包辦了孩子一切的父母最終都是悔恨交加，我們的孩子還小，我們的錯誤還來得及改正，孩子也可以修正回原來的軌道！

雖然我不為孩子代言，但誰也不能否認我也是真正的愛他！