我看到三次因為搶東西，姐姐推一下弟弟之類的，但是一會兩個人又好了，我便沒說什么。

到了第三次時，弟弟把姐姐拼圖弄亂了，姐姐是抓著弟弟脖子方位衣服吧（沒看清），把弟弟推倒了，我大聲叫了一聲姐姐的名字制止她。

爸爸看到姐姐的行為直接就爆發(fā)了，憤怒瞬間燃起，怒吼著。

我抱姐姐在懷里，他甚至要跑過來拉她。

我示意爸爸停下，他制止姐姐哭。

等姐姐稍微平靜下來，想和她理一下這件事情時。

她說出了因為弟弟把她拼圖打亂了。

我問：所以你很生氣憤怒是嗎？點頭同意。

弟弟把你拼圖打亂是他不對，那你想一想，有沒有比打他更好的辦法呢？

我問了幾次，姐姐還是有情緒，不想說。

爸爸覺得姐姐不回答，不搭理人又火了。

姐姐害怕委屈的不敢哭，爸爸的怒火控制不住，我選擇帶姐姐出門離開一下，弟弟也要跟著。

出去我讓姐姐盡情哭，哭夠。弟弟出來時沒穿鞋子，我抱著的。期間不能完全抱著姐姐，我能堅持住的時候，就抱抱姐姐。

此時我不知道該說什么。

等著姐姐哭，稍微平復(fù)一下

我問：現(xiàn)在你心里的哪個小人出現(xiàn)了，是怒怒還是憂憂？

姐姐：都有。

我問：那是因為弟弟把拼圖弄亂，還是因為爸爸說你？

姐姐：都有

我說：弟弟弄亂拼圖你很生氣，爸爸發(fā)火的樣子你很害怕，對嗎？

姐姐：是

我說：那弟弟弄亂拼圖是他不對。

弟弟還弄姐姐的拼圖嗎？弟弟搖搖頭。

那你給姐姐道歉，教弟弟一個一個字的說：對不起。弟弟說了

要不要抱一下弟弟?。總z人互相擁抱。我說：那表示和好了!

但是你動手打弟弟做的對不對？

姐姐：不對。

我說：那下次別再打弟弟了！爸爸吼你，你很害怕，傷心，那你吼弟弟打弟弟他也害怕傷心，你要不要做一個吼叫的人??？

姐姐：不要

如果你覺得爸爸那樣做讓你害怕，你可以告訴他，他發(fā)火，你很害怕。他就不會發(fā)火了。

爸爸媽媽和弟弟都很愛你，然后我們仨擁抱一下。

說愛她的時候，她又想留眼淚了，不過應(yīng)該是知道被愛，安心的淚水。一下就好了。

我說：那我們回去吃飯吧。

回來之后,爸爸的火也消了，準(zhǔn)備吃飯了?？赡苁且驗槲覜]和他發(fā)生爭執(zhí)，他自己倒是反省了，覺得不該那樣對孩子發(fā)火。當(dāng)時說出話就后悔了（期間他有說孩子，自私，毒）我悄悄說可以跟孩子道歉，他說拉不下臉……

我對姐姐說：爸爸說他發(fā)火，做的不對，以后會盡量控制。這時爸爸也說：是的

姐姐說：哦!

此時姐姐的狀態(tài)好多了，沒有了剛進屋的小心翼翼。

吃過晚飯，我們愉快的玩耍一會，洗漱，閱讀，安心的入睡。

以前爸爸怒吼時，我心疼姐姐，會去制止，我倆吵起來。那時候孩子更是茫然無措，還總是擔(dān)心我和爸爸吵架。

通過觀察對比，爸爸憤怒時，我不與他起沖突，姐姐有我的安慰，狀態(tài)恢復(fù)的比較快!

雖然面對這樣的情景，我也沒有更好的辦法，但是我真正的明白了，夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系。

前面也跟老公提到，我本來只需要處理兩個孩子之間的問題，你一發(fā)火，我還要處理女兒與你之間的問題。

孩子睡著后我對老公說：目前我最大的一個困擾，就是女兒哭你發(fā)火，我不知道該如何處理才更好？

他說：我改。

好吧，這樣我便不說什么了。（他的憤怒里有他童年的傷，想改也不容易）

還好有一本繪本《壓力先生》就是講述一個暴躁的爸爸。今天問女兒，她忘記了。這個繪本要經(jīng)?？戳耍兄诶斫獍职值膽嵟?，是由壓力先生造成的。

不是因為女兒，并且爸爸還是愛她的。

我想對孩子影響最深的，不是爸爸的發(fā)火。應(yīng)該是我如何解釋爸爸的怒火朝天，給孩子種下一顆理解爸爸的種子!