為什么是英語(yǔ)

01

我不夠努力,所以錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)文!

02

成為語(yǔ)文老師一直都是我的夢(mèng)想。如今我成為了老師,只可惜是英語(yǔ)老師。有人問(wèn)我為什么會(huì)選擇英語(yǔ)專業(yè),我無(wú)法回答。高考那年,我的分?jǐn)?shù)只夠上一個(gè)二本院校,而這些二本院校里師范比較好的也就我的母校,而母校對(duì)于理科生又不允許選漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。我突然就痛恨自己高中的不夠努力,甚至有了放棄了繼續(xù)求學(xué)的念頭,可是家里又要求我必須上大學(xué)。我說(shuō)那隨你們吧,你們報(bào)什么專業(yè)我就去學(xué)什么專業(yè)。于是家人商討后一致認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)是我最好的出路!

03

我到底還是熱愛(ài)教育的,為了教書,我從大一就加入了家教中心,開始了兼職家教。我的學(xué)生從小學(xué)到高中都有,有的甚至跟著我學(xué)了三年。也是因?yàn)樵诩医谭矫嫘∮谐删?,我更加?jiān)定了自己適合教書的信念。我想,若不是因?yàn)檫@,四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很難堅(jiān)持下來(lái)的吧!說(shuō)到堅(jiān)持,我一直覺(jué)得自己不太懂得何為堅(jiān)持。高考前,因?yàn)榭醇t樓夢(mèng)被語(yǔ)文老師訓(xùn)斥,我向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)。雖然語(yǔ)文老師一直把我當(dāng)種子選手培養(yǎng),對(duì)我寄予厚望,可我覺(jué)得道不同不相為謀,你連我看書的權(quán)利都要?jiǎng)儕Z,我要分?jǐn)?shù)有何用。父母算是勉強(qiáng)同意了,可學(xué)校不放人,我只好又被逼回學(xué)校了。高考前不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),連申請(qǐng)休學(xué)都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)!如今自己當(dāng)了老師,卻不僅僅要感謝自己的不堅(jiān)持,更要感謝我的老師和學(xué)校對(duì)我的堅(jiān)持。

04

大二時(shí),我曾經(jīng)向?qū)W校提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),我確實(shí)是不喜歡英語(yǔ)的,當(dāng)年高考英語(yǔ)也只考了90分。可是由于我想轉(zhuǎn)的經(jīng)管院在另一個(gè)校區(qū),學(xué)校稱手續(xù)麻煩,且我已經(jīng)學(xué)了近兩年再轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)自己的發(fā)展很不利,不予辦理。這時(shí)家里又開始擔(dān)心,害怕我一沖動(dòng)就選擇輟學(xué)??嗫谄判?,讓我再試著學(xué)學(xué),說(shuō)不定就有興趣了呢。于是,我繼續(xù)待在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。雖然我比較任性,但是一旦決定了的事還是很能堅(jiān)持的。這次是我自己選擇接受了事實(shí),無(wú)論主動(dòng)還是被迫,我就一定會(huì)堅(jiān)持到底。所以我開始了真正意義上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我交了一幫外國(guó)朋友練習(xí)口語(yǔ),我每晚獨(dú)自找空教室自習(xí),我做了大量的題來(lái)補(bǔ)習(xí)自己的專業(yè)。有意思的是,有一次看書忘了時(shí)間,竟被鎖在了教學(xué)樓里。我找到看門的師傅,他一臉歉意,連聲道歉。從此他都會(huì)特意叫我放學(xué),有時(shí)還允許我將行李寄存在他那呢!我不夠聰明,但又偏偏是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩。我每天累得不行了,還害怕別人嘲笑我付出了十倍的努力才取得了與別人同等的成績(jī)。因此,我在大學(xué)里雖然有很多朋友,但時(shí)常感到孤獨(dú)。

05

林徽因最終放棄徐志摩,決定和梁思成去美國(guó)求學(xué)時(shí),梁思成問(wèn)她:“為什么是我?”她說(shuō):“答案很長(zhǎng),我得用一生時(shí)間去回答你!”

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