讀過幾年書的人大概都知道魯迅學(xué)習(xí)不好，棄醫(yī)從文的故事。但他本人的回憶是，那年在日本留學(xué)觀看了一部幻燈片……就是從此開始，他決定不再去救治人的身體，而是要去拯救靈魂。我們這里要討論的不是他的“棄醫(yī)從文”故事，而是他“被”觀看的電影內(nèi)容和心理學(xué)分析。
那是電影剛發(fā)明的早期，魯迅就觀看了一部時局短片，那時候的日本人已經(jīng)知道如何利用新的媒介來宣傳。
二戰(zhàn)期間，更是宣傳電影的爆發(fā)期。無論是同盟國還是協(xié)約國，尤其以希特勒御用導(dǎo)演萊尼·里芬斯塔爾為“楷?！保喼笔切麄髌谋亲婕壢宋?。
宣傳這個在英語里是Propaganda，特指政治宣傳，有著貶義的含義。但美國人做起宣傳來也不含糊：
美國在二戰(zhàn)時期，也拍攝了不少宣傳片，以鼓勵士兵在前線英勇作戰(zhàn)。
戰(zhàn)后，為了知道宣傳片的成本效益，也就是說花了那么多錢，到底有沒有起到作用。于是，美國陸軍有關(guān)部門就開始做調(diào)查研究。
然并卵，電影并沒有增強士兵為國而戰(zhàn)的熱情。以好萊塢的水準(zhǔn)，應(yīng)該比XX大業(yè)強吧。但士兵知道電影用于宣傳，產(chǎn)生了抵觸心理。于是造成了宣傳效果的貶值。
到此為止，很多研究者也可能就停止了，或者草率地直接得出個毫無效果的結(jié)論。但事實上，你想的太天真了！
9個星期后，心理學(xué)家繼續(xù)跟蹤了看過電影的士兵，發(fā)現(xiàn)他們作戰(zhàn)起來比沒看過電影的更有熱情。WTF！怎么回事？我們稍后解釋。
除了這種用于激勵士兵作戰(zhàn)的宣傳片，平常我們看到更多的是主旋律片。好萊塢制作的就很多了，我們國家制作的也不少，前段時間的《建X大業(yè)》系列，還有《戰(zhàn)狼2》這樣子的。很多不熱血的人對之并不感冒，他們以為，這種主旋律影片，想必大家知道其宣傳的目的，因此看的人不多，即使是“被”看過，大概也不會信以為真吧。
其實，你還是太天真了，看完電影去豆瓣打個差評，以為這就是你對電影的一種批判？在網(wǎng)上吐槽兩句，以為這就能夠抵消電影對你的影響嗎？
一般來說，我們對于一個東西的記憶往往隨著時間增加而越來越模糊，如碳十四一樣逐漸衰變。但為什么那些起初以抵制情緒觀看電影的士兵們，時隔許久之后卻產(chǎn)生了良好的效果呢？
當(dāng)時負(fù)責(zé)給美軍做調(diào)查的心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭（Carl Iver Hovland）也百思不得其解，最后他干脆將其研究結(jié)果稱之為“睡眠者效應(yīng)”（Sleeper Effect）。就是說，那些士兵會漸漸忘記信息的來源，而記住了信息的內(nèi)容。該效應(yīng)講的就是人們?nèi)菀淄泚碓?，而會記住?nèi)容的學(xué)說。
學(xué)術(shù)一點說就是：
人類對目的來源的認(rèn)知要比對表達論據(jù)的認(rèn)知減弱得更快
——來自羅爾夫?多貝里《明智行動的藝術(shù)》一書
怎么理解呢？例如，我覺得西班牙電視里的廣告都特別垃圾和弱智。但這個觀點不是我說的，好像是某位朋友告訴我的，而這個朋友的觀點也可能是別的人告訴他的。我和別人聊天的時候就經(jīng)常會說起這個話，全當(dāng)是我的觀點了！
我們經(jīng)常在說話的時候順口就來一句俗語或者成語，這些來源我們大概都不知道，如“吃不到葡萄說葡萄酸”，“外強中干”等（前者出自《伊索寓言》，后者出自《左傳》），或者我們對于一個事情／人的描述直接就涵蓋了道德指責(zé)，如女博士，文藝青年。
在我們忘記了信息來源的時候，我們記住的信息內(nèi)容往往成為了我們賴以評判世界和社會的基礎(chǔ)。就像是“陳冠希”一詞的自然聯(lián)想。
所以再看主旋律片、看春晚時，就“被”潛移默化地影響和教育。就像是赫胥黎的《美麗新世界》里，自從受精開始，人在睡眠中被教育和灌輸、被洗腦。我猜，赫胥黎才是心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭以“睡眠者效應(yīng)”來命名此現(xiàn)象的初衷（沒仔細(xì)調(diào)查具體的命名依據(jù)）。
羅爾夫?多貝里在《明智行動的藝術(shù)》中給出了避開“睡眠者效應(yīng)”的方式，我加以補充總結(jié)為：
第一：不接受你沒有要求而得到的建議，即使對方說這是為你好（怎么不找個女朋友??？關(guān)你屁事！）。
第二：盡可能不看、不聽這些宣傳影視，廣告和新聞聯(lián)播，即使會造成和周圍人沒有共同話題聊的局面（這東西補腎！關(guān)我屁事！）。
第三：當(dāng)脫口而出一個想法或觀點，請三思：誰說的？為什么這么說？有什么目的？（靜靜在哪？容我想想?。?/p>
