? 早上先生要出門(mén)的時(shí)候，女兒聽(tīng)到聲響，趕緊起床，鬧著要跟她爸一起去工作。特別是一聽(tīng)到今天要做練習(xí)題更加不愿呆在家里。最后約定好，今天讓她跟著去幫忙，明天得完成一些作業(yè)。女兒已能也很樂(lè)意幫忙做一些簡(jiǎn)單工作。有時(shí)寧愿多做幾件家務(wù)活，也不愿填張?jiān)嚲怼?/p>

? 看到她現(xiàn)在對(duì)讀書(shū)的態(tài)度，想到自個(gè)小時(shí)候，也是沒(méi)有心思讀書(shū)的，直到初中才頭腦開(kāi)竅似的瘋狂吸收知識(shí)。那時(shí)成績(jī)也漲得快，可惜因數(shù)學(xué)底子差，能力也有限，即使通宵奮讀，也跟不上，導(dǎo)致嚴(yán)重偏科。后面只要關(guān)于數(shù)字做題有關(guān)的，真的很無(wú)感。隨著年齡的增長(zhǎng)，卻越來(lái)越后悔當(dāng)年沒(méi)好好學(xué)習(xí)。直到今年，下定決心，訂了網(wǎng)上課程，要把心中遺憾沒(méi)學(xué)的學(xué)起來(lái)。

? 從未想要求女兒成績(jī)要考得多高，因?yàn)橐恢泵靼咨頌楦改傅奈覀?，資質(zhì)也是有限的。我們自己都辦不到的事，又怎能強(qiáng)迫孩子去做到呢？現(xiàn)在唯有一步一步引導(dǎo)溝通，希望她能愛(ài)上學(xué)習(xí)，成績(jī)平平也罷，主要能體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)與意義。

讀書(shū)