《統(tǒng)計學(xué)關(guān)我什么事》是殺認知讀書會的第六本書，這本書重點講解了貝葉斯概率。這本書是貝葉斯統(tǒng)計學(xué)的超級入門書。貝葉斯統(tǒng)計的基礎(chǔ)是概率公式，立足于條件概率的發(fā)展事項。
貝葉斯概率在商業(yè)中被廣泛的應(yīng)用。它統(tǒng)計的優(yōu)勢在于，在數(shù)據(jù)少的情況下也可以進行推測，數(shù)據(jù)越多，推測結(jié)果越準(zhǔn)確，以及對所獲的信息可作出瞬時反應(yīng)，自動升級推測的學(xué)習(xí)功能。
將基于直覺的判斷數(shù)值化，從而使他可以通過計算獲得。總體上可以分為四步：
第1步，通過經(jīng)驗設(shè)定先驗概率。第2步，設(shè)置事件的條件概率。第3步，通過觀察到的行為，排除不可能的情況。第4步，尋求貝葉斯概率。
貝葉斯推理可以總結(jié)為通過觀察行動信息，將先驗概率通過貝葉斯更新，轉(zhuǎn)化為后驗概率。
比如，文中舉的例子，來超市買東西的人和來超市逛逛的人的概率分別是0.2和0.8，這是先驗概率。設(shè)置上前詢問售貨員和不上前詢問售貨員條件，當(dāng)詢問不詢問這兩個行為條件判斷之后，不詢問的可能性消失，來超市買東西的人，他的概率由先前的0.2提高為0.43，詢問是行動信息，0.43則稱之為貝葉斯更新之后的后驗概率。
我想用貝葉斯概率分析下，我家小孩買手機是否會問我借錢。他最近特別想換個手機。
第一步，設(shè)定先驗概率，要么買新手機，要么買二手手機，各占50%。
第二步，如果買的話我發(fā)現(xiàn)他的錢不是很夠。行動類別分為買新手機向我借錢，和買新手機不向我借錢。買二手機向我借錢和買二手不向我借錢。
第三步，觀察孩子的一些行為，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在找靚機和京東二手機上看手機，我知道了他想買二手機。
第四步，排除掉不買新機的可能性，只剩下買二手機的概率，向不向我借錢各占1/4的概率，而不是最初的1/2概率。
這樣推出來的結(jié)果，不知道我有沒有真正理解書本內(nèi)容，圖示是否正確。如果第四步圖示是正確的話，那么至少我心理有了預(yù)期，如果我愿意借錢給孩子，那我就會準(zhǔn)備好錢留作備用。還有另外一種可能，孩子查的是二手機，說明他的錢可能差的不太多，他想用自己的錢購買。
不論哪種結(jié)果，我都會有相應(yīng)的心理預(yù)期，熟練應(yīng)用還是可以解決一些不確定性的問題，讓自己有掌控感。我想這是學(xué)本書真正的意義所在。
貝葉斯概率真正的核心在于，多掌握一些信息，概率就會有所變化。善于觀察和發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的信息，提升自己的思考質(zhì)量都會有助于給自己更多的掌控感。職場中工作，有工作經(jīng)驗可以憑感覺判斷一件事的成功概率，如果沒經(jīng)驗往往沒底氣，但熟練掌握貝葉斯概率可以提升自己做判斷的能力。
