今天王姐給我說兩個二年級的孩子談戀愛了，我剛開始有點驚訝，但后來想想也正?！，F(xiàn)在吃的，用的，看的，環(huán)境的影響，促使孩子從生理到心里都早熟。
每次放學(xué)的路隊有幾個男生和女生拉著手，邊走邊聊。剛開始以為是兩個孩子玩的好，可到吃飯的時候，兩人的眼神就不對勁兒了，有點含情脈脈的韻味。這不得不讓人想到早戀這個問題。
最近有兩個孩子，這個問題很嚴(yán)重，寫作業(yè)不認(rèn)真，錯題不斷。剛開始我們不知道怎么回事，通過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)兩個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯下降，寫作業(yè)時，注意力不集中，相互關(guān)注，你看我，我看你，眼神不對。所以把兩個孩子調(diào)換開，但還是不行，因為快期末考試了，沒辦法把這件事告訴了男孩的爸爸。這一段男孩的心沉靜下來了，不怎么跟女孩玩，可女孩的心不在焉，導(dǎo)致她學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，成績一瀉千里。我們下班時找女孩聊天，勸她先把學(xué)習(xí)搞好，其他的事再說，等考完試，還可以和男孩玩呀。
現(xiàn)在體會到孩子真的是難帶，特別是女孩，一旦走了彎路，這一生都要伴隨痛苦。
