? ? 在打卡寫作班里 ，是我寫了第 14 篇命題作業(yè)，加入寫作群獲的收獲。
? ? ? ?首先在被動完成作業(yè)碼字的同時、開始學會主動去調(diào)動自我大腦的思考機制，去回答闡述題目的要求了，這是個很大的變化，學會了調(diào)動寫作的主觀能動性。
? ? ? 班里輔導老師二美的幾節(jié)講評課，我認真得去學習、傾聽、結合自己的實際情況，開始有目的的去寫作了。
? ? ? 在群里，讀同樣命題下的文字，如同大千世界里，感悟那些頻率相同的靈魂唱出美好，被那些理解和相似性感動；又用他人的成熟，擬補著同一題材下的自己狹隘的思維里遺落的那些震撼。
? ? ? 在打卡寫作的過程中，不知不覺的認真得思考了很多問題、10年后做什么、你的親人、如何愛一個人，像一部電影，以陌生人的心態(tài)，重放了自己的一生，去重新認識自己、審視自己的一生，有種側從東面春風致，偏從此夜惜年華的惆悵。
? ? ?在寫作群里，因為首先滿足不被踢的節(jié)律，以碼到500字為主要目的，后來投到其他欄目的作業(yè)被踢回來，才發(fā)現(xiàn)，小于1000字的文章是被系統(tǒng)審核過濾掉的，千字文，是的，500字其實很難表達、描述一些邏輯上的完美，更何況文筆功底能力弱的自己呢。所以，從今天開始，要求自己每個作業(yè)必須保持在1000字以上，在余下的10天里，完成10000字的命題寫作任務。
? ? ?寫到這里，刷了下字數(shù)統(tǒng)一，491，剛好可以完打卡成作業(yè)，想想這是自己給自己找虐呢。那就再打開思維，繼續(xù)碼字，并以1000字為底線。
? ?打卡命題的文字，發(fā)在群里，被親人、友人們看，反應有兩種現(xiàn)象，一種是非常熟悉我的親人、如哥哥、妹妹、同學等，他們會理解、點贊。因為熟悉，因為有一起成長的路徑，所以，贈送都是感同身受的理解；另外一種是現(xiàn)在的同事、朋友，大家會問，這是你寫的嗎？感覺不像你啊。我只好說辣大家眼睛了啊，是命題作文很抱歉。因為這些朋友只認識目前的自己，目前包裝下的職場的自己，沒有看到我的那種如花美眷、似水流年小資依依的過往。
? ? ? 文字描述的是靈魂的樣子，打卡寫作是個拾筆用文字去溫熱、熟悉、激發(fā)、彭拜自己靈魂的一個過程，那是一種久違的渴望，自將磨洗認前朝般的把文字的傾訴感激活了。突然認識到余生我的靈魂有文字的陪伴，將永遠不會孤獨終老。
? ? ? ? ? 所以，加入寫作群，收獲了克服惰性的成就感；收獲了文字心香的表達感；收獲了靈魂匹配的幸福感；收獲了寫作進步的自信感；收獲了友人的呵護幸福感；收獲來刷新自我的勵志感；收獲了重拾自我的激勵感.......
? ? ? ?自己通過打卡寫作，又迷上了那種源自于文字的快樂。 感謝天下第二美群主小老師的溫柔，你像燈塔一樣時刻守候、點亮著群里這些迷茫的孤傲。我會成為書簡里的家庭成員，繼續(xù)在書簡里抒發(fā)心香吐槽過往。
? ? ?上面統(tǒng)計共1024字，2的10次方，word計算機語言，與我的行業(yè)完美匹配，生活居然如此美好。
這就是我在打卡寫作群里20天的收獲，希望自己能堅持好余下的10天不被踢出群，成功登頂寫作總結的里程碑時刻。
