? ? ? ——《背影》教學隨筆 2019—12—4

? ? 吾家小兒已經(jīng)三年級了，因為我和他到校時間有別，所以迄今極少有送他上學的機會。

? ? 今天沒早讀，加之小區(qū)外有一段路仍然有雪后遺留的冰溜，所以我才得以說服母親，自己送兒子上學。

? ? 牽著這么一只綿綿的微潮的小手，熱乎

乎的，仿佛接通的電源，瞬間點亮了我和兒子的世界，幸福的暖流在此刻交匯，雖然兒子不怎么吭聲，我也無語，但確定是彼此享受著的。

? ? 我們乘坐公交，兒子在學校附近的站點下車，我要繼續(xù)乘車前行，目送他下車，不忘送他句“愉快”之類的祝福語也是件很享受的事。

? ? 公交車在客流較多的站點再次起步總是比較緩慢，所以我有相對充分的時間扒長脖頸張望兒子的背影，兒子先是回頭極力尋找我的目光，縱使我們的目光此刻沒能相遇也沒關系，我看到他愉快地向公交車揮手，繼而兩手抓起書包肩帶把穿著厚棉衣的圓嘟嘟的身體一聳，朝前方校門口走去。

? ? 此時，我想起作家龍應臺《目送》中的那個金句——所謂父女母子一場，只是意味著，你和他的緣分就是今生今世在不斷地目送背影中漸行漸遠…他用背影告訴你，不必追——正在回味，忽而看到兒子的兩個小伙

伴向他奔去，并肩說笑著，宛如數(shù)朵流動著的花兒從眼前游過。

送孩兒上學的過程原本如此享受，難怪我的母親幾年來風雨無阻，甚至時?？朔饶_或身體其他部位的種種不適堅持送我的兒子上學。原來，付出是享受的另一種表現(xiàn)形式。如此看來，母親應是世間最懂得享受的人了。生活如此，工作學習亦如此。

? ? 活著，理應如此。

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