正向強(qiáng)化

那怎樣才是正向的？

理解孩子的不容易，讓他們形成“學(xué)習(xí)難的，也是會得到體諒和支持的”，而不是“學(xué)習(xí)難的，就要被罵，不如選我會的”；

欣賞孩子的努力，讓他們形成“過程是會被看到的”，而不是“只看結(jié)果，那如果結(jié)果不夠好，我就不做了”；

適時(shí)提供幫助，讓他們形成“會有支持系統(tǒng)，可以提問請求幫助”，而不是“總是孤軍奮戰(zhàn)，還總要被人盯著”。