初入秋，陰雨蒙蒙了一天，傍晚開(kāi)始淅淅瀝瀝地滴起了雨點(diǎn)。

漫步在小區(qū)的林蔭道，一顆掛滿果實(shí)的果樹(shù)為我遮蔽了雨滴。

果實(shí)小而密，星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿了整個(gè)樹(shù)枝，

體型微小與無(wú)核白葡萄一般大小，

摘下一小串，原來(lái)是袖珍型的小蘋(píng)果，

可能是小區(qū)物業(yè)為省水而苛責(zé)了它。

接受陽(yáng)光雨露的一半是紅彤彤的，樹(shù)葉遮蔽的另一半是黃色的，可見(jiàn)是成熟了。

營(yíng)養(yǎng)不良并沒(méi)有影響它的成熟，

它似乎向外界傳遞著信息，我已經(jīng)成熟了快來(lái)摘我吧，

幫我完成與母體的分離，我要去尋找我的天地了。

與母體分離是一個(gè)重要的課題，

分離方式處理得好，雙方在分離的過(guò)程中成長(zhǎng)，

相反，如果雙方或一方不放手相互撕扯，必定會(huì)造成雙方的傷害。

植物需要借助外力使種子傳播到遠(yuǎn)方，

人類(lèi)，孩子成長(zhǎng)到不同階段，

父母只需學(xué)會(huì)在不同階段適當(dāng)放手，

鼓勵(lì)他勇敢地面對(duì)生活。