? ? 從懵懵懂懂的六歲進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在有媽媽的身高即將畢業(yè)，一晃就那么大了，鞋的碼數(shù)也超越了媽媽的鞋碼。

? ? 小學(xué)最后一次考試，考出了295分的成績(jī)，出乎意料之外，一下子的飛躍也是每一次的努力的累積。

? ? 今天我說：如果這個(gè)學(xué)校進(jìn)不了怎么辦？女兒說：沒事，哪個(gè)學(xué)校都一樣，是金子總會(huì)發(fā)光的。

? ? 真是意外，孩子能說出這么有哲理的話，看來我們真的是要時(shí)刻信任和仰視我們的孩子。

? ? ?最近在討論進(jìn)公立學(xué)校還是私立學(xué)校，因?yàn)閺V州搖號(hào)的首次，導(dǎo)致我們現(xiàn)在還沒落定。但是也和相關(guān)人士進(jìn)行了一次教育的探討。

? ? ?私立學(xué)校要求看中成績(jī)、才藝、獲獎(jiǎng)情況，在孩子小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)各種才藝、參加各種奧數(shù)比賽，還有各種考級(jí)，學(xué)習(xí)了就要堅(jiān)持，逼得孩子苦不堪言，家長(zhǎng)心累身累錢袋累。??

? ?很多孩子考了鋼琴十級(jí)永遠(yuǎn)不再去觸碰鋼琴，很多人輾轉(zhuǎn)各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，車上帶著飯。

? ? 我家女兒這次去私立沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，所以我也思考著妹妹別錯(cuò)過了。在妹妹不去打羽毛球的時(shí)候，我就產(chǎn)生了焦慮生氣的情緒，對(duì)孩子、先生有怨恨。我的信念是開始了，開始了就不能放棄。

? ?這真的就是學(xué)習(xí)課外班的目的嗎？為了獲獎(jiǎng)為了考級(jí)？

? ? ? 回顧女兒成長(zhǎng)的這六年，5歲不到就開始練習(xí)芭蕾舞，二年級(jí)時(shí)就進(jìn)入青少年宮舞蹈團(tuán)，每個(gè)寒假、暑假、周末都是在練習(xí)舞蹈，整整堅(jiān)持了兩年，她的身材頭小、脖子長(zhǎng)、腿長(zhǎng)，就是完全符合芭蕾演員的標(biāo)準(zhǔn)。在三年級(jí)時(shí)，要出國(guó)交流，10天4-5萬(wàn)，這是個(gè)不小的數(shù)字。

? ? ? 我媽問我，以后要走這條路嗎？是的，孩子以后要走芭蕾舞演員這條路嗎？不太可能的。我們的初心是培養(yǎng)興趣。到四年級(jí)退出了舞蹈團(tuán)，在那個(gè)團(tuán)隊(duì)里，優(yōu)秀的也很多，這兩年為了舞蹈其他的都沒有接觸，比如寫字、畫畫、音樂。退出舞蹈團(tuán)還在上周日上午的課程，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

? ? ?長(zhǎng)笛，三年級(jí)開始接觸，這孩子啥都愿意學(xué)，因?yàn)榘爬傥璧挠?xùn)練時(shí)間，長(zhǎng)笛沒有太多的時(shí)間訓(xùn)練，到了四年級(jí)再撿起來，找一對(duì)一學(xué)習(xí)，卻因?yàn)槔蠋煹拈L(zhǎng)期變動(dòng)，效果不好，再加上我們當(dāng)初沒有考級(jí)的要求，所以老師指導(dǎo)起來銜接上也出現(xiàn)問題。在學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行長(zhǎng)笛比賽時(shí)，她選擇了校足球隊(duì)。

? ? ?這個(gè)時(shí)候是五年級(jí)了。

? ? ?茵茵賽場(chǎng)上，你是身材苗條的守門員，第一次校隊(duì)參賽，實(shí)力太弱，可你憑著一股認(rèn)真守住了不少的球，鍛煉了堅(jiān)韌的品質(zhì)，收獲了一群陽(yáng)光自信的小伙伴，還有蹭蹭上漲的身高。

? ? ?畫畫、書法都有學(xué)習(xí)，書法在去年練習(xí)了一個(gè)暑假，意外收獲學(xué)校硬筆書法一等獎(jiǎng)。

? ? ?這么多的才藝，現(xiàn)在到了升初中的年齡，我們只能選擇1-2項(xiàng)堅(jiān)持下去，不為別的，只為無(wú)聊的時(shí)候有打發(fā)時(shí)間的精神寄托。要找到真正的興趣。

? ? 我問孩子，我們沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，我們收獲到了什么？她開心的回答，我收獲了快樂的童年。

? ? ?這不就是孩子真正的需求嗎？快樂的成長(zhǎng)。

? ? 那我們能給到孩子什么？

? ? ?鋼琴老師的孩子，你這個(gè)時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴，肯定學(xué)不過別人；中醫(yī)世家的孩子，從小就懂得穴位、經(jīng)絡(luò)。鐘南山因父親是醫(yī)生，40歲才從事醫(yī)生職業(yè)，也能夠做到專家級(jí)別。 普通家庭的我們能給孩子什么？

? ? ?作為媽媽一直在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)心理學(xué)、中醫(yī)，思維模式的提升，我不能要求她以后從事心理咨詢師、中醫(yī)師，但是做事考慮問題的思維模式是可以傳承。

? ? ?固然才藝的堅(jiān)持到卓越可以鍛煉孩子的耐力、堅(jiān)持力、專注力，克服困難的勇氣，那這些在別的地方可以培養(yǎng)嗎？

? ? ?我認(rèn)為是可以的，如何把一件小事做好，比如疊被子收拾床鋪，做家務(wù)，烹飪，這些都能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，舉一反三的能力。

孩子以后靠什么來自足，榜樣來自于哪里？

? ? 不都在父母身上嗎？父母活出自己，讓自己生活精彩，活出正能量，遇事不慌，自信、自我價(jià)值高，自主性強(qiáng)，都是值得孩子去傳承的。

所以不管是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，都是在塑造 孩子的三觀、 人的能力，而這些都是在家庭父母身上獲得的。

? 看似過往六年的成長(zhǎng)有遺憾的地方，但是每一個(gè)當(dāng)下都是最好的，孩子自己也在嘗試自己的人生。

? 看似很多才藝沒有堅(jiān)持，但是在學(xué)習(xí)上不斷突破自己，取得最佳成績(jī)也是一種拼搏和努力。

? ?看到收獲的喜悅，考試前內(nèi)心的博弈，緊張與放松與期待的對(duì)抗，這都是一種成長(zhǎng)和歷練。

? ?人生就是在不斷的突破中成長(zhǎng)，每一個(gè)當(dāng)下都收獲了經(jīng)驗(yàn)。