碎碎念
學(xué)知識(shí)是不是越多越好？實(shí)話(huà)講，我不知道，我覺(jué)得應(yīng)該分職業(yè)吧，有的職業(yè)需要知識(shí)的廣度那就越多越好，有的職業(yè)需要深度，那就不需要那么多，把自己需要的研究透就行了；有人說(shuō)把所有的知識(shí)都研究透不是更好嗎。廣度深度都有了，如果你有那么多時(shí)間，這話(huà)是沒(méi)錯(cuò)。
人有涯而學(xué)無(wú)涯。
斜杠
這幾年特別流行一個(gè)職業(yè)，叫斜杠青年，意思是有多重職業(yè)的人；然后就有很多人朝著這個(gè)職業(yè)去了，我認(rèn)識(shí)的人中也有一些人說(shuō)自己是斜杠，但我覺(jué)得他們只是兼職，算不上斜杠。我認(rèn)為的斜杠是那些在每個(gè)領(lǐng)域都有很深研究的人，而他所擅長(zhǎng)的這些領(lǐng)域互相之間有互通關(guān)系的。而不是東學(xué)一點(diǎn)，西學(xué)一點(diǎn)。
比如說(shuō)90后網(wǎng)紅李叫獸，我先是聽(tīng)過(guò)他關(guān)于文案寫(xiě)作的分享，之后又聽(tīng)過(guò)他關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的分享，我記得之前有個(gè)例子，說(shuō)他在大學(xué)的時(shí)候練習(xí)寫(xiě)作，光就是寫(xiě)個(gè)會(huì)議通知，他反復(fù)寫(xiě)，反復(fù)推敲寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)，別人問(wèn)他寫(xiě)好了沒(méi)有，他說(shuō)你等等別急，一會(huì)我會(huì)發(fā)出一個(gè)超牛的會(huì)議通知。正是他這種專(zhuān)注，不斷提升深度才造就了他今天的成就，他的斜杠身份有：培訓(xùn)師/咨詢(xún)師/企業(yè)家/網(wǎng)紅。
哪些知識(shí)值得學(xué)？
上面說(shuō)了這么多，就是想告訴你，哪些知識(shí)值得學(xué)？每個(gè)人想學(xué)的，要學(xué)的知識(shí)都不同，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)看，這里只是指出一個(gè)方向；學(xué)那些“可以讓你一個(gè)人，活成一支隊(duì)伍的知識(shí)、技能。”
舉個(gè)例子：
邏輯思維“得到”的主編，一個(gè)人活成了什么樣的隊(duì)伍呢？一個(gè)人負(fù)責(zé)主題策劃、音頻錄制、音頻剪輯、內(nèi)容審核、留言審查、新作者挖掘、老作者維護(hù)、新內(nèi)容開(kāi)發(fā)、宣傳文案策劃……她全力投入，把一個(gè)人活成一支隊(duì)伍之后，她自然就成了一名斜杠。
如果你對(duì)歷史感興趣，一會(huì)要研究地理和人類(lèi)文化；而研究人類(lèi)文化，一定會(huì)進(jìn)入心理學(xué)和傳播學(xué)領(lǐng)域；這樣一看，你把這支隊(duì)伍該學(xué)的都學(xué)會(huì)了，學(xué)透了，你也就成為一名斜杠了；歷史、地理、人類(lèi)文化、心理學(xué)、傳播學(xué)；這些表面上看起來(lái)不相干的知識(shí)，最后在底層都聯(lián)系起來(lái)了。
通用的一些知識(shí)
彭小六、阿何、剽悍一只貓都分享過(guò)，他們變成現(xiàn)在這樣都堅(jiān)持了那些習(xí)慣，我通過(guò)分析他們，也總結(jié)了一些我覺(jué)得是通用的知識(shí)，拿出來(lái)與大家分享，分別是：
演講、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)、閱讀、歸納總結(jié)概括的能力
