每個(gè)孩子都很優(yōu)秀

今天早上,觀看了一個(gè)TED的演講視頻,再次感受到了:

態(tài)度的重要性。

教育智慧的重要性。

1

只要老師長(zhǎng)期認(rèn)為孩子是優(yōu)秀的,孩子就會(huì)成為優(yōu)秀的人;

只要父母長(zhǎng)期認(rèn)為孩子是優(yōu)秀的,孩子就會(huì)成為優(yōu)秀的人;

只要自己長(zhǎng)期認(rèn)為自己是優(yōu)秀的,自己就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

當(dāng)我們不斷強(qiáng)化一種理念時(shí),它就會(huì)慢慢變成生命的一部分。

相信自己的孩子,相信自己。

追求完美,是人的天性。任何人不可能天生就會(huì)把一件事情做好,我們需要耐心,需要給予時(shí)間和空間的成長(zhǎng),不僅僅是給予孩子,更重要的是給予我們成人自己。

孩子認(rèn)字,天生就會(huì)嗎?肯定不會(huì),需要老師和父母一個(gè)一個(gè)字的教。如果我們不相信孩子,只是批評(píng)孩子笨拙,孩子還有信心學(xué)習(xí)嗎?

孩子學(xué)數(shù)學(xué)不也是一樣嗎?

學(xué)習(xí)鋼琴,不也是同樣嗎?

只要相信孩子,相信自己,才能獲得自信的能力,獲得成長(zhǎng),成為優(yōu)秀的人。

2

傳遞正能量、傳遞信任的態(tài)度有了,如果沒(méi)有科學(xué)的方式方法,一樣會(huì)適得其反。

教育的智慧是就顯得極為重要了。

TED視頻中講到一個(gè)教育案例:

老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),測(cè)試題有20道,有一個(gè)學(xué)生只做對(duì)了兩道題。老師批改后在得分欄中寫(xiě)到:“二加”。

老師對(duì)學(xué)生解釋說(shuō):“你做對(duì)了兩道題,你通過(guò)努力學(xué)習(xí)可以再增加做對(duì)的題目,就是‘二加’,不是‘十八減’”。

這就是教育的智慧,這就是信任,這就是鼓勵(lì)。

孩子每天的學(xué)習(xí),不都是在提高智慧嗎?我們作為家長(zhǎng),作為老師,如果沒(méi)有足夠的智慧,怎么去教育孩子?

3

態(tài)度的正確定位,教育智慧的提升,都離不開(kāi)正確的認(rèn)知。提升認(rèn)知就需要不斷的拓展我們大腦的思維能力和升級(jí)我們的心智能力,這是人一生要做的事情,是一個(gè)永無(wú)止境的高級(jí)別的學(xué)習(xí)要求。

但是,人都是在不斷的成長(zhǎng)的,做好現(xiàn)在該做的事情,將來(lái)就一定會(huì)慢慢變好。

當(dāng)下升級(jí)思維和心智的方法:

1、閱讀和寫(xiě)作。

2、閱人,閱社會(huì),閱生活,訪(fǎng)明師。

3、踐行,反思總結(jié),再踐行。

運(yùn)用我們的信任的態(tài)度,運(yùn)用我們的教育的智慧,每一個(gè)孩子都可以成為優(yōu)秀的人。

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