前幾天的正面管教課程

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在老師的指導(dǎo)下,大家在角色扮演,互換,站在孩子的立場(chǎng)去思考此刻我的內(nèi)心想法。
很多時(shí)候最應(yīng)該教育的是父母,孩子是父母的復(fù)印件,真的是這樣。每當(dāng)煩惱憤怒的時(shí)候,不是孩子不夠好,而是我們認(rèn)為自己的權(quán)力和威嚴(yán)受得了威脅,用憤怒的暴力解決問題,在家庭觀念里,我說了算
可以試著給彼此在憤怒的時(shí)候規(guī)定暫停一下,畫個(gè)區(qū)域,彼此冷靜一下在來解決剛才的問題。

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