臨近期末,我和我的孩子們斗智斗勇。只為能讓他們少些自負,多些實誠。
我這些可愛的學(xué)子們,字不好好寫,只求個大概。
你批評他,他低頭很誠懇的說,知道錯了,一定會改到老師您滿意。
你露出一點笑意,他盈盈笑臉地為你忙前忙后,只是不翻開作業(yè)本讓你檢查。美其名曰,別影響心情!
拼音終于可以拼讀了,給你一個熊抱,就差舉起你來,他好成為“舉人”。
還有兩個星期,究竟是戲劇還是悲?。?/p>
我心忐忑!
臨近期末,我和我的孩子們斗智斗勇。只為能讓他們少些自負,多些實誠。
我這些可愛的學(xué)子們,字不好好寫,只求個大概。
你批評他,他低頭很誠懇的說,知道錯了,一定會改到老師您滿意。
你露出一點笑意,他盈盈笑臉地為你忙前忙后,只是不翻開作業(yè)本讓你檢查。美其名曰,別影響心情!
拼音終于可以拼讀了,給你一個熊抱,就差舉起你來,他好成為“舉人”。
還有兩個星期,究竟是戲劇還是悲?。?/p>
我心忐忑!