01
晚上23點(diǎn)，跳上朋友的機(jī)車(chē)，和他去另一個(gè)校區(qū)。那是一個(gè)我很喜歡的校區(qū)，夜晚寧?kù)o，校園很大，道路極寬，可以把車(chē)騎得飛快。
馬路上，街燈疏朗，車(chē)輛無(wú)幾，他技術(shù)嫻熟，耳邊的風(fēng)疾馳而過(guò)，氣流把我的馬尾沖成了“一”字。
在后座，感受著氣流帶來(lái)的快感和自由，看著身后飛快退去的街燈，七八年的青春時(shí)光疾速掠過(guò)。
坦白說(shuō)，在一字開(kāi)頭的年紀(jì)，在“過(guò)來(lái)人”眼中最美好的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我正處于“最好、最值得懷念”的階段，我無(wú)法理解他們?yōu)槭裁匆选扒啻骸笨吹萌绱松袷ァＲ驗(yàn)槟菚r(shí)的我應(yīng)對(duì)著考學(xué)的壓力，有很多煩惱，有很多痛，我只希望這一切趕快過(guò)去，我不明白這些為什么值得回憶。
我想大部分人的青春和我的都一樣吧。寫(xiě)不完的作業(yè)、弄不懂的數(shù)學(xué)題、不滿(mǎn)意的成績(jī)、和同桌之間的小別扭，天天黏在一起的好朋友，值得回憶的事物善乏可陳。最大最掛心的事除了成績(jī)，可能就是那個(gè)一不小心讓你怦然心動(dòng)的她/他了，然而這也會(huì)隨著時(shí)間消逝，然后，被忘記。
高中的校園坐落在市郊，當(dāng)年那個(gè)區(qū)域還未開(kāi)發(fā)，宿舍外墻樓下的馬路空曠、平坦，沒(méi)有行人，最適合飆車(chē)。我們常常在窗口看摩托車(chē)疾馳而過(guò)，羨慕著車(chē)手的自由。摩托車(chē)碾壓馬路的呼嘯聲擊穿了時(shí)光，和今晚馬路上的聲音重疊在一起，滾滾而來(lái)。
02
那個(gè)高三，有半夜起來(lái)背書(shū)的疲倦，有成績(jī)下滑時(shí)的沮喪，也有深陷青春期戀情這個(gè)泥潭中的無(wú)助和呼救。狗血的日子，很累，很痛，我希望這一切趕快過(guò)去，我期待高考后的生活。
后座上的我，腦海中的片段被疾馳的風(fēng)吹得粉碎。這些碎片向四周飛濺時(shí)，我忽然開(kāi)始懷念那個(gè)疼痛的、充滿(mǎn)壓力的、總有數(shù)學(xué)題不會(huì)的高三了。
小學(xué)數(shù)學(xué)就不及格的我，到高中數(shù)學(xué)學(xué)得更吃力了。立體幾何、排列組合、還有其它的模塊在我眼里完全是一座座高山。帶著小卷子去數(shù)學(xué)老師辦公室，老師問(wèn)哪里不會(huì)，“全都不會(huì)?！蔽掖穑肟己玫挠缇蛪旱沽穗y為情的情緒，老師把每道題都完完整整地給我講了一遍。當(dāng)時(shí)，老師的女兒在旁邊撒嬌，她要讓媽媽帶她出去玩，老師哄哄她接著給我講。那一幕，感激至今。高三畢業(yè)，沒(méi)有再遇到這樣的老師，也不可能再遇到。高中，把老師的指點(diǎn)視為理所當(dāng)然，高中畢業(yè)，發(fā)現(xiàn)遇到一個(gè)肯提點(diǎn)你的人有多么不易。
放滿(mǎn)書(shū)的課桌，擠得自己寫(xiě)作業(yè)的空間都不夠。對(duì)著難度提升的文綜試卷在心里倒吸涼氣，把頭扎進(jìn)一本本復(fù)習(xí)資料，只知道要好好做題，要考個(gè)好分?jǐn)?shù)，但卻不能完全理解分?jǐn)?shù)和學(xué)校對(duì)自己而言，到底意味著什么。也不太清楚題海戰(zhàn)術(shù)不僅僅是應(yīng)對(duì)高考，其實(shí)也是在為人生沖鋒陷陣。這些，是遠(yuǎn)離高考之后，才領(lǐng)悟到的。
高三之前，常常會(huì)犯困，以為自己精力不足。到了高三，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有精力不足的問(wèn)題。能早起的日子，凌晨四點(diǎn)起床看書(shū)。某個(gè)晚上熬不下去，便把鬧鈴定在夜里，夜里背靠著墻翻看枯燥的、只有白紙黑字的政治課本，一個(gè)小時(shí)后再躺下休息。當(dāng)然，打亂了的作息也產(chǎn)生了不好的影響，還好最后挺了過(guò)來(lái)。兩三個(gè)星期后回家，家人驚呼瘦了一大圈。
那時(shí)同桌成績(jī)不是很好，同桌說(shuō)她想放棄，學(xué)得太累，卻沒(méi)有起色。后來(lái)遇到地理老師，地理老師說(shuō)了句老掉牙的雞湯“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚時(shí)，恰恰是最早的?！蔽覀兌贾栏呖家呀?jīng)不遠(yuǎn)了，這句話(huà)明明就是扯淡，可同桌靠著這勺兌水的雞湯堅(jiān)持下來(lái)了，最后成績(jī)還不錯(cuò)。
那時(shí)，題很難，未來(lái)卻有無(wú)限可能。
03
在桌子上貼上“心無(wú)旁騖”四個(gè)字，真的能心無(wú)旁騖嗎？還有那段狗血的經(jīng)歷跳進(jìn)腦海中干擾學(xué)習(xí)的心緒，抱怨為什么在這么關(guān)鍵的時(shí)刻遇到這種事，拖自己后腿。高中畢業(yè)，真正經(jīng)歷了一些感情，日漸麻木，不會(huì)輕易把一個(gè)人放在心上，有些好感，也要反復(fù)衡量，開(kāi)始懷疑自己還有沒(méi)有毫無(wú)保留的愛(ài)其他人的能力。不像那年，喜歡就是喜歡，極其純碎，也傷得徹底。
高中遇到一個(gè)喜歡的男孩子，連理由都找不到，就把對(duì)方放在了心上。上課時(shí)他傳來(lái)一張紙條，從最后排到最前排，如今奇怪當(dāng)時(shí)大家為什么都那么配合，愿意丟下筆去成全兩個(gè)不相干的人。也許是那個(gè)年紀(jì)把“愛(ài)情”看得太神圣、太純潔了，凡是與此相關(guān)的事都愿意為它讓路。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)他有很多“故事”，他打碎了我對(duì)“愛(ài)”所有美好的向往，開(kāi)始懷疑所謂“愛(ài)情”的真實(shí)性。任性沖動(dòng)的年紀(jì)，眾目睽睽之下，一杯水在空中飛濺出破碎的痕跡，是的，我把水潑在了他臉上，將近一米八的男孩的臉上，轉(zhuǎn)身，離去，從此以一種和他老死不相往來(lái)的姿態(tài)穿行在教室。直到高考，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我甚至沒(méi)有看過(guò)他一眼。
太倔強(qiáng)、太驕傲的年紀(jì)，一旦被侵犯，就立馬豎起“伸張正義”“捍衛(wèi)尊嚴(yán)”的大旗，以絕不妥協(xié)的姿態(tài)向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，以鄙夷的眼光審視著對(duì)方。然而心里明白，這種喜歡是刻骨銘心的，自始至終，都不曾減少分毫。每個(gè)因熬夜做題而昏睡的課間，他的聲音永遠(yuǎn)像電流，擊透我腦中昏睡的細(xì)胞，直至核心。不是因?yàn)樗囊袅浚且驗(yàn)槲业拇竽X對(duì)他的聲音不設(shè)防。
高考前兩天，學(xué)校放假，我在對(duì)面的馬路上晃悠。一抬頭，竟然看到了他。下一秒鐘，一輛大巴擋住了視線(xiàn)。大巴再次開(kāi)動(dòng)，對(duì)面的他已不見(jiàn)蹤影，他站立過(guò)的地方，好像留下了一塊巨大的空白。我知道，他走了，回家鄉(xiāng)參加高考。
我如若無(wú)事地坐在小餐館里吃飯，驚嘆居然在這么巧的時(shí)刻遇到了他。而后想到以后再也見(jiàn)不到他，眼淚滑下來(lái)。下午三點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面的小餐館，只有我和一位老大爺，我哭的稀里嘩啦，他看的納悶兒。
第二天，另一個(gè)女孩交給我一封信，他留下的，是道歉和祝愿，祝愿我高考順利。
馬路上紅燈亮起，朋友停下車(chē)，趁著間隙看了一眼手機(jī)，恰巧看到他在社交群里發(fā)了信息。他已經(jīng)訂婚了，對(duì)方是個(gè)溫婉可人的女孩，和他一樣，想要安穩(wěn)的生活。我和他是高中畢業(yè)兩年后重新聯(lián)系的，那時(shí)我們都已成熟不少，年少的事過(guò)往不究，還是朋友。
那些年的片段在腦海中翻騰，我第一次開(kāi)始懷念那帶著傷痛、承受著壓力、期待著未來(lái)的青春時(shí)光。我明白很大一部分原因是因?yàn)樗堰h(yuǎn)去，只能在記憶中追尋。一定也會(huì)有一刻，我會(huì)深深地想念今晚的肆意、疾馳的風(fēng)、載著我追風(fēng)的少年。
