#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#構(gòu)建自己的知識(shí)體系

1.魚和熊掌不可兼得

前:出自孟子《魚我所欲也》“魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也:二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也?!比绻卟荒芗娴?,我們應(yīng)當(dāng)如何取舍。

因:如果二者不可兼得的時(shí)候,可以二者都不要,尋找新的東西?。?/p>

后:我們經(jīng)常會(huì)遇到魚與熊掌類似的兩難選擇,比如工作還是休閑旅游,想工作的穩(wěn)定又想旅游的自由,當(dāng)這二者沖突的時(shí)候,依照此,我們必須選擇一個(gè)。

果:如果只是欲,好像壞處也不大。

適:魚和熊掌可以兼得

用:魚與熊掌博弈的情況下,需要厘清自己價(jià)值觀排序,選擇對(duì)自己最重要的。但有些情況,我就是覺得都很重要的情況下怎么破?

邊:曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:你開著一輛車,在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,經(jīng)過一個(gè)車站,有三個(gè)人正在焦急地等待公共汽車。一個(gè)是快死的老人,他需要馬上去醫(yī)院。一個(gè)是醫(yī)生,他曾經(jīng)救過你,你做夢(mèng)都想報(bào)答他。還有一個(gè)女人,她是你做夢(mèng)都想娶的人,也許這一次錯(cuò)過就再也沒有機(jī)會(huì)了。但你的車只能再坐一個(gè)人,你會(huì)如何選擇?

有一位被雇傭的求職者是這樣回答的:給醫(yī)生鑰匙扣,讓他帶著老人去醫(yī)院,而我留下來陪我的夢(mèng)中情人一起等公車。

A1:畢業(yè)之后是工作還是考研?在現(xiàn)在的公司是接著干還是跳槽?選擇北上廣留下還是逃離北上廣?面對(duì)這些兩難博弈你會(huì)怎么選。

一山不容二虎,兩虎相斗,必有一傷

前:出自劉向《戰(zhàn)國(guó)策》“今兩虎爭(zhēng)人而斗,小者必死,大者必傷?!北扔鲀蓚€(gè)強(qiáng)者搏斗,必然有一方遭遇嚴(yán)重?fù)p害。

因:還有零和博弈,不是你死就是我亡

后:必須成為強(qiáng)者,讓人家忌憚。

果:不然就陷入類似囚徒困境和零和博弈,所以趁對(duì)手還不強(qiáng)大的時(shí)候,先挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。

適:可以合作,達(dá)到人心齊,泰山移

用:如果這么做,首先自己足夠強(qiáng)大,其次,存活的概率大于50%。如果只是弱的一方,就沒有必要主動(dòng)挑戰(zhàn),保存實(shí)力是王道。

邊:狹路相逢勇者勝

A1:最近單車大戰(zhàn)摩拜和ofo,免費(fèi)甚至紅包補(bǔ)貼的行為,你覺得最后結(jié)果如何?

界:兩虎相斗,必有一傷是一種典型的負(fù)和博弈或零和博弈,一般都會(huì)兩敗俱傷??梢栽谛睦韺用嬉庠负托袆?dòng)選擇坐山觀虎斗。

而魚和熊掌不可兼得,也是兩者之間只擇其一??梢栽诳陀^上進(jìn)行抉擇。

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