44篇作文,幾多愁緒,幾懷欣喜

文/風雨綫 ? ?時間/ 2017年3月5日

44篇作文,44種筆跡,44種思維,44種觀點,44種態(tài)度,44種結(jié)局……列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸?!蔽蚁耄蛟S,幸福的作文都是相似的,不幸的作文各有各的不幸;或許,不幸的作文都是相似的,幸福的作文各有各的幸運!因此,44,這個數(shù)字,也微妙起來?。?!

圖片來自手機相冊
至于,是幸福的作文,還是不幸的作文,全靠個人造化,個人演繹,個人態(tài)度,個人審美!

44篇學生作文,在我諸多“找茬”下,不幸者占了多數(shù),幸運者是少數(shù),因此,整理完畢,自虐傾向過于明顯,徒留幾多愁緒、幾懷欣喜?。。?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? 幾多愁緒之愁緒之貌

書寫與字數(shù):

字跡潦草者,胡亂涂鴉者,隨性而為者,任性而做者,敷衍塞責者,比比皆是,且不論能力如何,光是態(tài)度便讓人焦灼,再論態(tài)度下隱藏的心態(tài),再把此類心態(tài)置于九年級下的年級段上,真是讓人頓生潰不成軍的感覺。

字數(shù),便是胡適先生筆下的《差不多先生傳》中的差不多先生的真實寫照,500字和600字(試卷字數(shù)要求至少600字)差不多,300來字和600來字差不多,100個字和600個字也差不多……那也就只能差不多給個分數(shù)就差不多了!

審題、定題與選材:

標題,命題作文“這個暮春”和半命題作文“走進______”,二選一。

選擇半命題作文者共計39篇,補充內(nèi)容有:校園(5篇)、大自然(6篇)、社會(5篇)、生活(5篇)、書籍(5篇)、集體(3篇)、字海(1篇)、童真(1篇)、爭吵(1篇)、轉(zhuǎn)折點(1篇)、溫暖的愛(1篇)、心房(1篇)、回憶(1篇)、另一個強大的我(1篇)、父母的心里(1篇)、重慶(1篇)。

光看標題,能吸引看客的,不多,尤其是很多篇同類型的題目,再看內(nèi)容,社會就等于描繪套路深和各種復(fù)雜,大自然就是描寫各種風景美,集體和校園多半就是描寫集體和諧、校園美麗等等。至于核心詞,那個動詞“走進”,尤其是“進”字,如何體現(xiàn)?

至于“這個暮春”,這個標題有5人選擇,其中一人融合了第二個題目,便成了《走進暮春》,放于此處,是因和其余四人,在“暮春”二字上過于心有靈犀!至于“暮春”二字,我們常常說“暮春三月”,即暮春是春天最后一段時間,指農(nóng)歷三月。然而,學生們卻不知道,他們以為暮春就等于初春,就等于春天,約等于最是溫暖最是繁花似錦的時節(jié),甚至有學生約等于了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”……

因此,本來,最好操作的命題作文,幾乎全部跑偏,認錯了時令,言辭再優(yōu)美,描寫再細致,給人的聯(lián)想和想象再生動形象,它也有答非所問的傾向呀。我們?nèi)钡?,似乎是生活日常呀!什么時令,什么節(jié)氣,在手機日歷里,在老前輩的記憶里,只是,沒在我們學生的心里!?。?/p>

? ? ? ? ? 幾懷欣喜之欣喜之源

選擇寫《走進集體》的莎莎同學,文中出現(xiàn)一個頗有懸念的鏡頭,說一次考試,筆出了故障,正當她躊躇不安時,前面(班里同學)充當了及時雨,本來有套路之嫌,結(jié)局卻讓人驚訝,當她問為何知道她考場上的需求時,同學告訴她說“你的桌子告訴我的”,臨末,她感嘆道“原來我的桌子這么懂我呀”!從這兩句話,我卻讀出了別樣的味道來,讓人思量的情態(tài)來!

選擇寫《走進字?!返臋?quán)權(quán)同學,在文中講到了重溫兒時,他的啟蒙老師《格林童話》時,如醉如癡的情態(tài),隨著故事心潮澎拜的場景以及兒時對未來形成的美好影像!特別喜歡他這樣的狀態(tài),以書為友,與字相伴,愜意而自在,舒心而悠哉悠哉!

選擇寫《走進轉(zhuǎn)折點》的思思同學,情緒的觸動點在于周五的“百日誓師大會”,這個纖瘦的小姑娘,總讓人覺得性子過于溫和。她在文中講到,當他們以班級為單位,進行操場奔跑沖刺時,一邊咆哮著班級口號,一邊拼勁全力沖刺,是她三年來最有激情、最有力量的一次奔跑,雖然精疲力盡,但感覺快樂!……她們的奔跑,我也是見證人,她們奮力沖進轉(zhuǎn)折點,我希望轉(zhuǎn)折點之路,相伴而行、穩(wěn)妥而進!

選擇寫《走進回憶》的濤濤同學在文中寫到:我的身體陷入沉睡狀態(tài),但我的思想?yún)s走進了歲月長河,很想進入未來世界去看看。

圖片來自空間截圖

這幾句話,很有深意,引我共鳴,立馬發(fā)到空間和朋友圈,批注上出處。就這幾句話,似有魔力般,淡去了我批閱過程中的愁緒,似乎比我自己醞釀出一個特別中意的詞句都欣喜得太多太多!

走進44張試卷,走進44種人生,帶來的,愁緒也好,帶來的,欣喜也罷,烙進心里,刻在心上,最終,經(jīng)時光洗禮,經(jīng)歲月沉淀,讓他們在記憶里翻飛,在記憶里永恒!

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