? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 盯緊目標(biāo)
很多時(shí)候，我們?cè)谕饨绲母蓴_或是情緒的影響下，很容易忘記或是轉(zhuǎn)移了自己的目標(biāo)，所以要時(shí)刻問問自己你最初的目標(biāo)是什么？
1.今天輔導(dǎo)老二作業(yè)，他一直耍耐不想做，可能因?yàn)檫@兩天在回家路上一直沒做要求，一路自在玩游戲，我耐心著性子反復(fù)勸說，可人家不搭理，于是就忍不住發(fā)火了，說了以后都不用做了，自己跟老師解釋等氣話，不過馬上冷靜下來，我的目的是什么：是讓他做作業(yè)，我立刻很嚴(yán)肅的對(duì)他說，作業(yè)必須完成，還有以后按計(jì)劃每天都要按時(shí)完成，他見我態(tài)度強(qiáng)硬立刻答應(yīng)了，不過提出做另外一個(gè)作業(yè)，我答應(yīng)了他，因?yàn)槲业哪康倪_(dá)到了。如果我繼續(xù)受情緒影響，可能大家都鬧的不開心，作業(yè)也沒法做，所以當(dāng)我們受情緒影響時(shí)，再問問自己你最初目的是什么，盯緊目標(biāo)…
2.帶著“功利心”去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在付費(fèi)課程很多，一不小心就會(huì)忍不住誘惑買一大推課，或者看著別人在學(xué)自己也想學(xué)…冷靜下來想想，你學(xué)的目的是什么，學(xué)習(xí)也是一種投資，也要有產(chǎn)出，是否能對(duì)你目前的工作或是狀況有提升或改善，而不是只是學(xué)的好玩的，畢竟我們的時(shí)間和精力有限，關(guān)注你目前最想改善的部分…
3.最近學(xué)了兩個(gè)新技能，一個(gè)是視頻圖片合成，一個(gè)是導(dǎo)出群語(yǔ)音，其實(shí)很早就聽別人說了怎么做，但是一直沒行動(dòng)，最近開始琢磨，發(fā)現(xiàn)很快會(huì)了，多幾樣技能能讓自己做事更高效，不過下次必須立刻行動(dòng)，不會(huì)趕緊去請(qǐng)教，實(shí)操是最快的學(xué)習(xí)…
4.今晚聽群里小伙伴的分享，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人目標(biāo)更明確，更會(huì)去思考反思，心態(tài)更積極主動(dòng)，行動(dòng)力更強(qiáng)，對(duì)自己更狠，這正是我要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的…
5.今晚分享官打電話讓我明天代表突破之星分發(fā)言，我很意外，其實(shí)剛開始心里是有點(diǎn)拒絕的，因?yàn)檫@些天我是被動(dòng)的，但想著這么好的機(jī)會(huì)不能放棄，居然很冷靜問了分享的內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)思維有了進(jìn)步，掛掉電話后我開始反省，上課分享環(huán)節(jié)比較被動(dòng)，不夠積極，碰到問題時(shí)會(huì)回避，應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助，世界屬于行動(dòng)派！
6.每天要有輸入輸出，知識(shí)消化了才是自己的…
總結(jié)：需要提高行動(dòng)力，心態(tài)不夠積極主動(dòng)，時(shí)刻記住自己的目標(biāo)…
