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? ? ? ? ? 2022年9月5日? ? 星期一? ? 晴

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家長共讀第五天

9月4日

今天的共讀時刻，我們一起閱讀《培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》第二章（激發(fā)動力的三級火箭）的第2部分P33~36

1. 王紅老師 馬斯洛的需求層次論把人的需要分成了五種，從低到高分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求，越低層次的需求動力越大，高層次的需求動力越小，吃喝拉撒屬于低層次需求，學(xué)習(xí)屬于高層次需求，為此，想讓孩子有學(xué)習(xí)的動力，需要啟動夢想的力量。

2. 呂鈺婷媽媽 今天看到：“當我們降低希望的時候，就很容易獲得幸福，孩子也會特別自信”。孩子成長中，也有優(yōu)點，有缺點，我們不要要求過高，孩子也會有壓力，每天進步一點點，慢慢的積累，每天都有收獲，每天都開心，都會自信滿滿，孩子積極樂觀向上，我覺得是最重要的。

3. 李銘迪 今日讀后感我們作為父母不能只單單的幫助孩子學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會激發(fā)孩子的內(nèi)心動力，不能一味的去推，要慢慢點燃她的“發(fā)動機”，從而能追求到高的層次價值，只有這樣她自己才會有的更快、更遠。

4. 李昂修媽媽 孩子就如同一輛車，父母要做的除了去推動車子，還要設(shè)法逐步開啟它的發(fā)動機，讓車子順利啟動。現(xiàn)實中，有些父母一味地逼著孩子讀書，這就如推著一輛車在走，時間久了，父母會發(fā)現(xiàn)車子越來越推不動。最好的方法是開啟車子的發(fā)動機，即激發(fā)孩子的內(nèi)心動力。

5. 張婉婷媽媽 樹立孩子的自信心自主能力，不要讓自己的愛成為孩子的“累贅”，阻礙孩子的“自我動力系統(tǒng)”。樹立榜樣從家長做起，去引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自信、自立、自強的性格。

6. 唐家旭 父母的智慧不單單是幫助孩子學(xué)習(xí)知識，而且還要激發(fā)孩子的內(nèi)心動力，催動孩子的內(nèi)心動力，孩子自強、自立更好的成長。

7. 逯正揚媽媽 父母一味逼孩子學(xué)習(xí)是不行的，一旦失去了父母的推動力孩子就會停止不前，只有激發(fā)出孩子自己的內(nèi)在動力，才能保持永動性，才能走得更遠站得更高。

8. 代莫然爸爸父母要找到正確發(fā)掘孩子動力的方法，不能一味的推著孩子跑，只有孩子自己有動力，才能走的更久，走的更遠

9. 賈圣東 孩子都是有自己的想法的，大人該放手的時候就該放手，要培養(yǎng)他的自理能力和自主創(chuàng)新能力，不能一味替他做好所有事

10. 劉若熙媽媽 家長要幫助孩子建立獨立思考的能力，鼓勵她們做任何事情有勇氣有信心，事情做成功了家長要適當?shù)姆Q贊，讓成就感成為她們前行的動力

11. 路伊馨媽媽 家長在正確的時間應(yīng)學(xué)會放手，讓孩子去承擔(dān)自己的責(zé)任，讓孩子在探索中找到自己的動力。要想火車跑得快，全靠車頭帶，而車頭是火車的動力系統(tǒng)所在地。生活中不光關(guān)注孩子的吃喝穿，更需要帶著孩子找到或者發(fā)現(xiàn)他的“車頭”，不然每節(jié)車廂有再光鮮的外表，車頭不想動，火車只會蒙灰甚至變得斑駁，最后走向報廢！

12. 齊振博 孩子慢慢長大了就像摩托車，有了發(fā)動機，但是如何開啟發(fā)動機很重要，光靠父母或者外力推動是不行的，當他內(nèi)心的動力被激發(fā)出來產(chǎn)生的能量才是巨大的

13. 趙文理媽媽 不要讓孩子的動力被家長所累，要讓孩子開啟自己的發(fā)動機，我們家長不單單要幫助孩子學(xué)習(xí)知識，還要去激發(fā)孩子的內(nèi)心動力，只有這樣才能讓孩子產(chǎn)生巨大的能力。

14. 王赫揚媽媽?

作為家長，要在孩子成長過程中，引導(dǎo)孩子健康成長，讓孩子把學(xué)習(xí)當成自己的興趣和愛好，要讓孩子能夠在不斷獲取勝利中體驗成功的喜悅，可以陪伴孩子成長，做好榜樣。

15. 馬天啟 學(xué)習(xí)過程中是枯燥無味的。如果單單是靠父母的督促去學(xué)習(xí)，孩子也只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。如果想要孩子自己主動去學(xué)習(xí)，那就得激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動力了。

16. 邢原銘媽媽 在孩子成長過程中父母除了關(guān)心孩子學(xué)習(xí)外，還要了解他興趣和愛好。該表揚就表揚讓他得到肯定增加自信心和動力

17. 寧紹宸 父母教育孩子要激發(fā)他自主學(xué)習(xí)的動力，不能一味地牽著他走。只有孩子有了自主學(xué)習(xí)的動力他才會跑的更快更遠。

18. 湯言媽媽 只有當一個人內(nèi)心的動力被激發(fā)時，產(chǎn)生的能量是非常巨大的，從小幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，很重要，因為習(xí)慣是很難被改變的

19. 賈小媽媽? 孩子的潛力是無限的，是激發(fā)它，還是泯滅它，取決于當父母的。要讓孩子自己去體驗、感受和實現(xiàn)。

20. 閆睿心媽媽 家長不經(jīng)意的語言，會對我們的孩子，造成很大的傷害，我們學(xué)會放手，讓孩子自由發(fā)揚，讓孩子充滿自信和樂觀！

21. 夏明旻媽媽 父母不僅要為孩子營造一個好的家庭氛圍，也要注意自己的學(xué)習(xí)。大人通常情況下總認為學(xué)習(xí)只是孩子們的事，其實做家長的也要學(xué)習(xí)如何做家長。同時與其他家長之間的交流也是一種互相的學(xué)習(xí)，把每家庭教育孩子的得與失拿出來交流一下，可以避免很多彎路

22. 汪琦焱媽媽父母給孩子創(chuàng)造一個好的家庭環(huán)境，不要忽視孩子的感受，鼓勵，交流，學(xué)會放手，多協(xié)助，多勾通.要讓孩子去嘗試體驗

23. 劉藝碩媽媽在學(xué)習(xí)的過程中，父母不單單要陪伴幫助孩子們學(xué)習(xí)知識，還要激發(fā)孩子內(nèi)心的動力，一旦內(nèi)心的動力被激發(fā)出來，那將會產(chǎn)生巨大的能量，還是要多讓孩子自己去身臨體驗。

24. 高昱恬 父母的智慧不單單在于幫助孩子學(xué)習(xí)知識，而且還要激發(fā)孩子內(nèi)心動力，書中舉的例子非常淺顯易懂，當一個人內(nèi)心動力被激發(fā)后，產(chǎn)生的能量是非常大的。期待下節(jié)如何更好的有效的幫助孩子激發(fā)內(nèi)心動力。

25. 喬文博媽媽 父母不僅要幫助孩子學(xué)習(xí)知識，還要激發(fā)孩子內(nèi)心動力，開啟孩子的發(fā)動機，動力越強，越有可能取得好的成就。

26. 杜若溪 孩子如果一直處于被動學(xué)習(xí)，他就會慢慢習(xí)慣這種方式，我們要學(xué)習(xí)和思考，激發(fā)孩子的內(nèi)心動力

27. 李昊軒? 激發(fā)動力的三級火箭：生存動力，責(zé)任動力，夢想動力。推、拉、拖都不能使孩子走得長遠，只有慢慢的啟動孩子內(nèi)在的發(fā)動機，才是根本。努力中

28. 高浩茗媽媽 人類把自己的智慧和實踐經(jīng)驗總結(jié)凝聚成書，以書的形式向後人傳播，實在是一種大奉獻，也是一種大智慧。書就是無聲的老師，就是濃縮的社會和自然寶庫。而閱讀就是在向這位無聲的大智者和大學(xué)者學(xué)習(xí)它的智慧。所以，不讀書，不廣泛地讀書，實在是太傻了！

29. 畢富樂媽媽 父母的智慧不單單幫助孩子學(xué)習(xí)知識，還要激發(fā)孩子的生存動力，責(zé)任動力，夢想動力，讓孩子也能成為一個動力滿滿的孩子? 加油? ?

30. 牛瑞霖媽媽 孩子的潛力是無限的，只有激發(fā)它，發(fā)覺它，取決于我們當父母的。要讓孩子自己去體驗它、感受它、實現(xiàn)它。