大概率,曾經,我和很多人一樣,有學習的心,沒有學習的行動力?;蛘呤?,有學習的心,沒有找到適合自己學習的途徑。2022年年末到2023年一整年,我開始摸索適合自己的學習途徑和學習節(jié)奏。不再把各個推薦的媒體文章和視頻放在收藏夾吃灰??偨Y了目前為止,以下幾個學習起來,適合我的途徑。
先確定學習目標——由于十幾年來的職業(yè)禁錮,視野和眼界已經明顯不如十幾年前人在職場的敏感度,需要一個接通頭腦,激活吸收知識體系的平臺。
2023年10月,我的一個妹妹級的好朋友,推薦我開始接觸羅胖的得到。說實話,之前就知道,但一直沒有去好好感受它,這一次,從得到頭條開始,一聽上癮,惡補了之前的章節(jié),又跟著現(xiàn)在的每周一到周五更新,經過近4個月的跟聽,感覺自己的視野和眼界又被重新激活了。并從得到精選,以及之前看書看不懂的薛老師的經濟學課,又付費了幾個課程。有種如饑似渴的感覺。
學習目標2——確定英語學習的持續(xù)目標和達成水平目標,重新實踐。
最先開始的是2021年年末的楊媽口語平臺。當時也是很少的付費就開始和一群零基礎的人,每天在群里一起開心的互相學習,從口語,到初級名著,再到電影,一年半的時間,用晨讀,碎片時間,逐漸找回了學英語的語感,但同時也發(fā)現(xiàn)自己需要進入正軌課程體系,強化語法等專業(yè)的內容。開始尋找新的平臺。
多鄰國是半年前,開始進入我的視野的,有很好的游戲感,每天打卡,因為進階內容對我來說有點簡單,就直接跳級學習。至今也仍然在堅持。根據(jù)學習獎勵機制的行為反饋,這個我視作為學英語的獎勵游戲,因為很容易達成,就很容易產生成就感,由此可以在大部分難啃的骨頭中,得到一點易得的甜頭,給大腦以信心。
接下來,新概念一和二,成為我系統(tǒng)化學習的主教材,開始尋找適合我的新概念網課。這時候,bilibili,還是我的那個妹妹級的好朋友,真的是我的小偶像啊。她對自己的人生規(guī)劃著實人間清醒。(關于她,以后再寫那些讓我艷羨的人生)她也在學新概念,推薦了膠囊學院leo老師的課,寶藏啊。開始根學。
新概念的作用是系統(tǒng)鞏固基礎,把大學時候學過的那些基礎的英語重新?lián)焓盎貋怼?/p>
進入2024年年初的時候,整理地瓜收藏夾,學霸們介紹的一些免費蹭課的網站,被我擦灰了,一通上網站,研究是否真的免費,是否內容豐富,是否好用等。比如國家開放大學學分銀行,是我在得到聽到的。當眼界和視野有了向外的途徑后,就會激活沉睡慵懶的自己。
篩選過后,目前最適合我的是中國大學MOOC慕課平臺。根據(jù)我自己的學習目標,篩選到免費學習的一些課程,在一月的時候,很多課程都跟隨學校的節(jié)奏進入到畢業(yè)階段,所以一月份主要就是在看哪些課程,是哪些學校,哪些老師上,課程設置怎么樣,感興趣的課,什么時候再開課。2月26日是我篩選的新課的集中開課時間。于是,昨天開始,我正式成了一個跟課自主上課的慕課,網易云課堂自由生。
正在學習的2月26日至6月30日結課的課程有:英語語法與寫作,英語詞匯與文化,漢語言基礎寫作1.這三科是2月26日開課的。
其他的未開課,可以觀看往期視頻的,包括心理學,心理學的進化,這兩個課程就是以選修課課心態(tài)來學習的。
備學關注開課進度的有,國語教育專題,初級漢語語法,國際漢語教師培訓系列之基礎語法篇,漢語國際教育概論,古代文學領讀經典等。
另外,從地瓜上付費得到了ted的資源,已經到百度硬盤。也作為英語語感的選修課心態(tài)來上
由于大學時的專業(yè)就是漢語言文學,俗稱的中文系,雖然那個時候是隨便選的讀了個大學(26年前真的對自己太沒有規(guī)劃了,關于原生家庭對培養(yǎng)氛圍及得到和失去,也是可以寫一篇的,選題預留)。但現(xiàn)在看來,愛寫是真愛寫,愛想也是真愛想,愛學也是真愛學。至于人生后半段能重活成什么樣,有目標有期待,有規(guī)劃但不拘泥于規(guī)劃,是后半生的人生法則了。
總結一下:
英語學習:多鄰國,bilibili膠囊學院,mooc慕課,ted網盤演講資料
漢語國際教育:mooc慕課
心理學:mooc慕課
通識類知識學習:得到
最后記錄的是,如何整合自己的時間。
先把一天24小時工作時間,休息時間,運動時間,可獨處的大塊時間(沒有家人和客服工作打擾到的一個小時以上的時間段),整理出來時間段,然后根據(jù)學習需要分配這些時間段。
設立基礎時間表(不是分分秒秒的那中,以小時為單位規(guī)劃)
在大塊學習時間段,以周為單位,給自己設定上學時候的那種課程表,以50分鐘為一堂課,10分鐘休息,也就相當于一小時周期。課表設立的目的,讓自己有學生時上課的注意力專注意識,有助于分布課程,在學期結束前完成學習內容。
課表這個之前咩有意識到,是最近一周意識到的。既然這個年紀學習時間不受控,惰性也大,那就把自己置身在課程時間表的氛圍里,督促自己,某個時間要上課,在此之前,要完成工作,完成其他的事情。