昨天,我們一起了解到,創(chuàng)新是為了解決問題,創(chuàng)新的過程大多都是以問題或失敗開始的。沒有問題、沒有失敗、沒有缺陷、沒有需求,就沒有創(chuàng)新。
并且,他人的批評和反對,有助于激發(fā)靈感,獲得新的想法。所以,不要懼怕批評、懼怕失敗,這些反饋都有助于你的進步!
很多時候,在問題發(fā)生后,我們只是習慣性地找一個責任人,并對其譴責。那么,習慣性譴責他人會帶來怎樣的問題呢?讓我們開始今天的閱讀吧!
2017年冬季,流感肆虐,各個醫(yī)院都擠滿了患者。兒科,是這場流感戰(zhàn)爭中,第一個“告急”的科室。
上?;久總€醫(yī)院,兒科平均要排隊4個小時;深圳某醫(yī)院一名兒科醫(yī)生,一天看了將近300個病人,是普通門診工作量的3倍;天津某三甲醫(yī)院,甚至因為兒科醫(yī)生全部病倒,而導致兒科停診……
家長總是抱怨,看病怎么這么難??墒蔷科湓?,到底為什么會這樣?因為兒科醫(yī)生實在是太少了,并且還在越來越少。
根據(jù)2017年5月發(fā)布的《中國兒科資源現(xiàn)狀白皮書》顯示,兒科醫(yī)生缺口已經(jīng)超過20萬。當前中國兒科醫(yī)生總數(shù)僅有10萬人左右,平均一名醫(yī)生要服務2000名兒童。
為什么兒科醫(yī)生會這么少呢?因為每當有了各種負面事情后,兒科醫(yī)生總會受到各種譴責,甚至威脅。
每個兒科醫(yī)生,都要時刻做好被患兒家屬打罵的準備。并且,在層出不窮的醫(yī)鬧事件背后,有大批的網(wǎng)絡暴民在大聲叫好,集體譴責他們。
大家的譴責,讓兒科醫(yī)生成為了一個吃力不討好的職業(yè),逼著他們承擔,那些不該承擔的風險。
據(jù)調(diào)查,34%的兒科醫(yī)生,在兩年內(nèi)有辭職計劃,23%的兒科醫(yī)生不確定?;鶎俞t(yī)院兒科醫(yī)生,選擇兩年內(nèi)辭職的比例達到了41%。
并且,現(xiàn)在的年輕醫(yī)學生,都不愿到兒科做醫(yī)生。每年中國有80萬醫(yī)科生畢業(yè),成為醫(yī)生的有2.2萬人,而成為兒科醫(yī)生的只有300多人。
每當有錯誤發(fā)生,如果我們的第一反應,就是去找出與這個錯誤關(guān)系最大的人,并且去譴責他,沒有人去思考現(xiàn)實的復雜性,意識到很可能錯誤并非人為,而是系統(tǒng)的缺陷、制度的問題、或其他種種原因,那么,我們就無法把錯誤當成學習的機會,沒有動力去調(diào)查事故的真相了。
并且,我們的譴責,很容易讓這些從業(yè)人員患上創(chuàng)傷后應激障礙,甚至讓他們在壓力下崩潰。這種事件的當事人被稱為“第二受害者”。相關(guān)研究表明,從業(yè)人員會被悲傷、恐懼、痛苦、內(nèi)疚和抑郁等情緒所困擾。
這種譴責帶來的最可怕的影響,就是讓大批的從業(yè)人員選擇離開,留下來的人不得不承擔更多的工作,一切變得更加艱難。
在我們的生活中,事后譴責他人的現(xiàn)象非常常見。管理者往往覺得,譴責別人對自己有利。如果能把重大問題,歸咎于少數(shù)幾個“害群之馬”,不失為一件好事。
這種急于譴責的行為,往往會導致一種被稱為“圓圈行刑隊”的現(xiàn)象。在這種情況下,所有人都在譴責別人,他們互相推卸責任。
有一部俄羅斯的電影叫《危樓愚夫》,講述的是某個住滿底層人民的筒子樓水管崩裂,一名管道工去勘察時發(fā)現(xiàn),這座豆腐渣工程的樓,即將在24小時內(nèi)倒塌。
于是,在寒冷的冬夜,想方設法聯(lián)系到鎮(zhèn)長,告知這一緊急情況,想要快速的轉(zhuǎn)移出樓中的820名住戶。
然而,讓水管工失望的是,當出現(xiàn)了這種重大問題,所有的高層領(lǐng)導坐在一起開會討論時,居然是在互相推諉,譴責他人的收賄受賄,和各種不稱職。
他們一面祈求樓不會倒,一面連夜銷毀證據(jù)。每個人都在考慮自身利益,在各種博弈后,他們最終決定棄轉(zhuǎn)移大樓中的住客,并暗殺了兩個部門領(lǐng)導,制造畏罪潛逃的假象,讓他們來當事故的責任人。
在有些情況下,如果我們無法正視錯誤和問題,還是習慣性譴責他人、推卸責任,將是極其可怕的!
當今的管理課程,經(jīng)常會把“譴責文化”與“放任文化”放在一起對比,管理者貌似需要在這兩者間找到適當?shù)钠胶狻?br>
譴責太多,人們就會閉口不言;譴責太少,會懶惰散漫。但其實,兩者并不矛盾,調(diào)和的秘訣就是黑匣子思維。
如果一個管理者,愿意在錯誤發(fā)生后,花時間調(diào)查數(shù)據(jù),并聽取各方面聲音,他不但能分析出特定案例的真相,還能向員工傳達出:
如果你犯的是無心之過,我們就不會懲罰你。當然,如果在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)某人確實玩忽職守了,那么此時的懲罰和譴責,就是正當且必要的。
關(guān)鍵就在于,你能否在問題發(fā)生后,克服自己的情緒和弱點,多考慮一小步。
有一次,IBM公司的一個副總裁“搞砸”了一個項目,損失了1000萬美元,副總裁立刻提出辭職??偛眯∥稚私馇闆r后,并沒有譴責他,而是說:“我們?yōu)槭裁匆ツ隳兀课覀儎偨o了你價值1000萬的教育?!?br>
-【結(jié)語】-
今天,我們一起了解到,每當有錯誤發(fā)生,如果我們總是習慣性地去找出一個責任人,并且譴責對方,那么,我們就不會去調(diào)查事情的真相,也就不會從錯誤中學習了。并且,這種譴責,會對當事人造成傷害。
我們應該在錯誤發(fā)生后,克服自己的情緒和弱點,多考慮一小步,先去調(diào)查真相,再決定是否應該譴責。
我們一直在說要從失敗中學習,那么,為什么有些人總是逃避和拒絕失敗,而有些人卻能夠接受和擁抱失敗呢?到底是什么決定了他們的這種差異呢?讓我們期待明天的閱讀吧!
-【今日話題】-
職場中,管理者常常因為各種原因,在問題發(fā)生后,選擇譴責員工,甚至甩鍋給員工。
那么,你是否有過這種經(jīng)歷,或受到過這種傷害呢?歡迎在留言區(qū)分享你的故事。
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