簡書文章看了這么久,能得到什么

圖片取自網(wǎng)絡(luò)

不知道你有沒有想過,在簡書這樣一個平臺去查看信息,你到底能獲得些什么?

作為一個簡書深度患者,我覺得主要有以下四個方面:

一、條理性

現(xiàn)代社會是一個追求效率的時代,我們常常對沒有具體線索的信息沒有太大的探索欲望,簡書,是一個基于寫作分享的這樣一個平臺。作者們?yōu)榱说玫阶x者的認(rèn)可,往往需要讓自己的文章更有條理性。

比如,最常見的一個問題,就是如今大行其道的思維導(dǎo)圖。將一個具體事例細(xì)化分解,再用文字加以敘述,就構(gòu)成了一篇文章。

這樣的文章,讀者可以很輕易地明白,事件的1234重點在哪里,需要如何去解決。這是一個顯性的作用。

還有一個隱性的作用其實更應(yīng)該注意。那就是,人在長期接受這樣一種輸入方式時,大腦本身也會模仿這樣一種思考方式,當(dāng)面對一些具體問題的時候,會下意識地將事情用1234幾個方向具體地描述出來,即突出重點有顯得有條理。

比如,當(dāng)老板問你對一件事情的看法,你天馬行空般想到哪里說到哪里,那肯定不如你直接細(xì)化說得清楚明白,而且也不會讓自己丟了方向。

說話頭頭是道,是每個人都應(yīng)該掌握的一項技能。

二、對權(quán)威的質(zhì)疑

其實,說到這一點,就要提到簡書這個平臺的特殊性了,簡書上的大部分文章,其實就是生活中各個階層的人對一些事件的具體看法,而大部分圍觀群眾,就是從首頁熱門上查看當(dāng)天的文章。

這樣其實有一個問題,那就是,熱門的就一定是正確的嗎?答案肯定是否定的。

就好像,常常有文章會說明,人是需要對自己進行投資的,比如參加一些公開課,講壇,或者一些付費課程,但實際上,人往往會因為各方面條件的制約而很難成行。

一個帶著孩子的母親,去外面參加各種公開課與活動交流,和在家里寫作畫畫帶孩子,孰優(yōu)孰劣其實是很難說清楚的一件事。

當(dāng)你看到作者對一件事情的看法,或者分享的一些方法,你需要明白,權(quán)威者也是人,兩者生活方式,所處的條件大不一樣,自然的,一些結(jié)果也不能一概而論了。

能質(zhì)疑權(quán)威,找到權(quán)威結(jié)論的盲點,結(jié)合自身情況,才能更好地在日常生活中運用出來。

三、看事情方向更全面

簡書現(xiàn)在可以算是一個基礎(chǔ)非常大的平臺了,各個優(yōu)秀的人哪怕對同一件事情的看法結(jié)果也會大不一樣。

典型的就是最近被大書特書的表情包傅園慧,從她夸張的肢體表情,到樂觀的體育精神和有趣的洪荒之力,之后延伸到拜訪記者表現(xiàn)等。

每一個不同的方向,就會產(chǎn)生一個不同的觀點,學(xué)習(xí)這樣一種不從平凡角度看事情的獨特眼光,甚至是為腦子里的一點想法大書特書的思維方式,都是簡書這樣一個平臺獨特的標(biāo)志。

于是,生活中我們能否去發(fā)現(xiàn)那些平凡中的不平凡,其實就是能否更好地解決問題的關(guān)鍵。

四、輸入與輸出

對信息整合的最好方式是什么?

那一定是輸出,如何用富有親和力的文字,詳細(xì)地闡述出自己的想法與所得就是一個基礎(chǔ)。純粹的輸入其實并不能在我們的大腦里留下深刻的記憶。

就好像看書,一本書,基本一個禮拜之內(nèi)就可以看完,但其中收獲的,或許并不多,因為沒有思考,感觸不會有多深刻。一份讀后感,就需要你對這本書有自己的簡介,同時還需要對書中重點的地方進行查找資料與翻閱,這個過程可以極大地加深印象。

看到一個新聞,能否對事件做出一個看法,首先就需要你真正了解這件事,前段時間的老虎事件,就需要去詳細(xì)查看事件背景才可以做出一個客觀的評價,否則,貿(mào)然做出結(jié)論必然只會被打擊。

一個屬于自己的信息交換平臺,所代表的,是你對自身知識的整合與分享,好為人師是常態(tài),人只有得到了滿足才有繼續(xù)探索的欲望。


不管是在簡書,還是在其他的類似平臺收獲的信息,都不是你以為知道了就知道了的。有交流,有探討,有總結(jié)才是一次完整的信息收集。

只有當(dāng)你真正掌握了,才能去更好地使用它。

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