唐詩(shī)三百首自然閱讀速記課程40《渡荊門(mén)送別》(科學(xué),好記,活用)

速記唐詩(shī)課程已經(jīng)開(kāi)到第四十期,一開(kāi)始只是為了自己記憶和復(fù)習(xí)唐詩(shī)方便,但因?yàn)榉椒茖W(xué)容易記憶,受到眾位友友的大力支持,所謂贈(zèng)人玫瑰手有余香,學(xué)習(xí)與交友兼得,不亦樂(lè)乎!另外,部分友友反應(yīng)雖然記得快但遺忘率也較高的問(wèn)題,其實(shí)不管學(xué)習(xí)什么,都會(huì)存在遺忘率的問(wèn)題,防止遺忘,最科學(xué)的方法就是勤于復(fù)習(xí)。

例如,前兩天葉兒出去郊游,乘坐客車的期間,不想時(shí)間白白浪費(fèi),就一口氣復(fù)習(xí)了38首唐詩(shī),5首宋詞。先是看目錄里的題目背誦,有些已經(jīng)很熟悉的詩(shī)看著題目就能背誦出來(lái),還有些遺忘的,就打開(kāi)文章,再按科學(xué)記憶法重新溫習(xí)一遍,回到題目再檢查一遍。按照艾賓浩斯的記憶曲線,一樣事物,一開(kāi)始復(fù)習(xí)要勤,再往后可間斷性復(fù)習(xí),例如第二天第三天復(fù)習(xí),再然后是周復(fù)習(xí),月復(fù)習(xí),六七遍之后,基本就可以達(dá)到在但腦子里刻下深刻的記憶刻痕,想忘記都很難了。

所以,為了我們的唐詩(shī)和宋詞夢(mèng),大家一起加油!

那么,回歸正題,我們今天要一起學(xué)習(xí)的是唐代詩(shī)人李白的《渡荊門(mén)送別》這首詩(shī)寫(xiě)出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情,詩(shī)以濃重的懷念與惜別之情結(jié)尾,言有盡而意無(wú)窮。整首詩(shī)境界闊大,氣象非凡,自首至尾一氣呵成,絲毫不受格律的束縛,最能見(jiàn)出李白律詩(shī)雄起飄逸的特色。

- 01 -

*要求:連詩(shī)句帶釋意閱讀2-3遍

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。

(我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。)

山隨平野盡,江入大荒流。

(山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望無(wú)際的原野中奔流。)

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

(江面月影好似天上飛來(lái)的明鏡,云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。)

仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

(我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送我東行的小舟。)

- 02 -

* 要求:根據(jù)釋義填入句末二字 (忘記可向前翻看,再向下進(jìn)行即可,一開(kāi)始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn))

渡遠(yuǎn)荊______,來(lái)從楚______。

(我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。)

山隨平______,江入大______。

(山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望無(wú)際的原野中奔流。)

月下飛______,云生結(jié)______。

(江面月影好似天上飛來(lái)的明鏡,云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。)

仍憐故______,萬(wàn)里送______。

(我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送我東行的小舟。)

- 03 -

* 要求:根據(jù)釋義填入句末三字(忘記可向前翻看,再向下進(jìn)行即可,一開(kāi)始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn))

渡遠(yuǎn)______,來(lái)從______。

(我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。)

山隨______,江入______。

(山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望無(wú)際的原野中奔流。)

月下______,云生______。

(江面月影好似天上飛來(lái)的明鏡,云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。)

仍憐______,萬(wàn)里______。

(我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送我東行的小舟。)

- 04 -

* 要求:根據(jù)釋義和首字填入所缺詩(shī)句(忘記可向前翻看,再向下進(jìn)行即可,一開(kāi)始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn))

渡______,來(lái)______。

(我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。)

山______,江______。

(山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望無(wú)際的原野中奔流。)

月______,云______。

(江面月影好似天上飛來(lái)的明鏡,云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。)

仍______,萬(wàn)______。

(我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送我東行的小舟。)

- 05 -

* 要求:根據(jù)釋義所缺詩(shī)句(忘記可向前翻看,全對(duì)給自己點(diǎn)個(gè)贊!)

______,______。

(我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。)

______,______。

(山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失,江水在一望無(wú)際的原野中奔流。)

______,______。

(江面月影好似天上飛來(lái)的明鏡,云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。)

______,______。

(我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)送我東行的小舟。)

- 06 -

* 要求:根據(jù)首字填入所缺詩(shī)句(忘記可向前翻看,全對(duì)給自己點(diǎn)個(gè)贊!)

渡______,來(lái)______。

山______,江______。

月______,云______。

仍______,萬(wàn)______。

- 07 -

* 要求:根據(jù)圖片背誦詩(shī)句。(忘記可向前翻看,全對(duì)給自己再點(diǎn)個(gè)贊!)

- 08 -

* 要求:頭腦風(fēng)暴。年輕人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出闖蕩,在興致勃勃,激動(dòng)萬(wàn)分之余不免會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有留戀之情,那么,如何恰如其分地表達(dá)出這兩種心情呢?當(dāng)我們有這樣心情的時(shí)候,再次吟誦這首千古名詩(shī),自然就更能直抒胸臆了!

友情補(bǔ)充:好的方法會(huì)助力學(xué)習(xí),但是再好的方法也需要堅(jiān)持,正如2018年詩(shī)詞大會(huì)總冠軍陳更說(shuō)過(guò)的一句話:我不算聰明,但我一直很努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),圓自己心中的唐詩(shī)宋詞的夢(mèng)想吧。

另注:1.本套學(xué)習(xí)方法也可因人而異,例如如果對(duì)這首詩(shī)的熟悉程度較高,可直接跳到最后一部的看圖片背誦鞏固活用即可。2.如果不熟悉的詩(shī)句,有的步驟可反復(fù)練習(xí)達(dá)到好的記憶效果。3.有時(shí)間的話可隔幾天或幾周將背過(guò)的詩(shī)詞再次閱讀,反復(fù)幾次就能達(dá)到熟練記憶張口即來(lái)應(yīng)用自如的程度。

朋友們,不知不覺(jué)我們已經(jīng)利用零碎的時(shí)間積累了四十首唐詩(shī), 已經(jīng)快到目標(biāo)300篇的七分之一了。俗話說(shuō),不積跬步無(wú)以至千里、不積小流無(wú)以成江海,只要我們行動(dòng)起來(lái),鎖定本專題唐詩(shī)三百首自然閱讀速記課程,一同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!必定會(huì)有那么一天我們會(huì)共同攜手達(dá)到成功的彼岸!讓我們期待著厚積薄發(fā)的那一刻吧!

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