立志成為孩子無(wú)話不談的好朋友的爸爸媽媽們是不是遇到過(guò)這樣的情況？孩子放學(xué)回家后，本打算和孩子來(lái)一場(chǎng)知心對(duì)話了解孩子的學(xué)校生活，卻一不小心開(kāi)啟成尬聊模式：
今天上課表現(xiàn)好嗎？
?
有跟同學(xué)好好相處嗎？
午飯好吃嘛？
明明只是想關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)校生活，可為什么孩子總是對(duì)自己“無(wú)話可說(shuō)”？
跟孩子聊天有訣竅！下面這些跟孩子聊學(xué)校生活的正確姿勢(shì)，趕緊收好！
1.Ask open-ended questions
問(wèn)具體的開(kāi)放性問(wèn)題
估計(jì)很多爸爸媽媽也會(huì)留意到，如果我們泛泛地問(wèn)孩子“今天過(guò)得怎樣？”、“今天開(kāi)心嗎？”，孩子肯定會(huì)答“好”、“開(kāi)心”就完了。所以，我們要問(wèn)具體的開(kāi)放性問(wèn)題。比如：
Tell me something that made you laugh today.
跟我們說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校里讓你覺(jué)得好笑的事唄。
How did you help somebody today?
你今天有沒(méi)有幫到別人什么忙呀？
Tell me about the game you played at recess today.
你們課間休息的時(shí)候玩了什么游戲呢？
要注意的是，讓孩子回答這些具體問(wèn)題可能會(huì)有些難度。因?yàn)楹⒆涌赡芤呀?jīng)不太能記清了，或者不知道該怎么表達(dá)，該從何說(shuō)起，即使咕嚕咕嚕說(shuō)一通后，你也是一頭霧水。
這時(shí)，可以利用一些關(guān)鍵詞來(lái)幫助孩子回憶和理清思路，比如，先把"when（時(shí)間）"，"where（地點(diǎn)）"，"who（人物）"說(shuō)清楚，然后再適時(shí)加入"what（做什么）" ，"how（怎么做）"，"why（為什么）"，這樣孩子的話匣子才更容易被打開(kāi)哦。
2.?Use their artwork or take-home papers to start conversations
在書包里找點(diǎn)“料” ，看看帶孩子回家的手工作品或者學(xué)習(xí)資料
放學(xué)后，和孩子一起整理他的書包，看有沒(méi)有帶回什么手工作品，或者一些完全看不出頭緒來(lái)的小紙片。問(wèn)問(wèn)孩子：
In which class did you make it?
這是什么課做的？
How did you make it?
怎么做的？都有什么步驟？
Did your teacher help you?
老師幫忙了沒(méi)有？
通常有實(shí)物在面前，孩子的表達(dá)思路會(huì)更加清晰。記住要問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題，同時(shí)也不要忘記認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)我們對(duì)孩子的作品表現(xiàn)出感興趣和表示稱贊時(shí)，還能增強(qiáng)他們的自尊心。
3.Know their school schedule
了解學(xué)校的課程活動(dòng)安排
從孩子感興趣的課程或者學(xué)?；顒?dòng)聊起，比如體育課、美術(shù)課，而且得深入聊、深入了解。比如，孩子今天上了閱讀課，你可以問(wèn)他：
What kind of books did the teacher show you today?
今天老師給你們介紹了什么書？
How do you like the book?
你覺(jué)得那本書怎么樣？
Tell me about what you have learned from?this book.
你從這本書里學(xué)到了什么？
甚至，你還可以抓住機(jī)會(huì)坐下來(lái)和孩子一起讀書，認(rèn)可他的想法，鼓勵(lì)他讀書。
4.?Know the themes they are learning
了解孩子最近在學(xué)什么
有時(shí)并不是孩子不想跟你溝通，只是他不知該從何說(shuō)起。如果你了解他最近在學(xué)什么，比如孩子正在學(xué)各種動(dòng)物的名稱，就可以從動(dòng)物身上找話題，讓孩子從非常熟悉和舒服的話題開(kāi)始，一旦交流順暢了，就容易和他繼續(xù)聊學(xué)校里的其他事情。
Tell me one thing that you learned today.
跟我說(shuō)說(shuō)，今天你都學(xué)了什么。
Can you spell it?
你能把它拼讀出來(lái)嗎？
What's your favorite animal?
你最喜歡的動(dòng)物是？
5.?Model sharing about your day
跟孩子分享你的一天，雙方互相分享
像和朋友聊天一樣，很多時(shí)候都是你一句我一句的，所以不妨先向孩子分享自己今天過(guò)得怎樣。也許在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)問(wèn)你，What did you eat for lunch?（在公司午飯吃了什么？）。你回答完之后就可以非常自然地反問(wèn)孩子，“你呢？”。
And what did you eat for lunch?
你中午在學(xué)校吃了什么？
What was your favorite part of lunch?
午飯你最喜歡吃哪道菜呀？
What would you like to change about school lunch?
你午餐有什么別的想吃的嗎？
與此同時(shí)，你剛才的分享已經(jīng)給孩子一個(gè)很好的參考示范。
6.?Take time at the dinner table to talk about a good and bad thing that happened that day
利用吃飯時(shí)間聊聊孩子今天遇到的好事和壞事
要知道，一家人聚在餐桌上的時(shí)間是一個(gè)分享喜悅和沮喪的好時(shí)候。從小跟孩子樹(shù)立這樣的習(xí)慣，他們長(zhǎng)大后會(huì)更能懂得如何分享自己的喜怒哀樂(lè)。
為了鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)出今天發(fā)生的不愉快的事，你可以用“失望”、“不高興”等情緒詞幫助孩子表達(dá)，并讓孩子知道你是理解他的。
You must have been disappointed when Sally didn't let you join the game.
當(dāng)莎莉不讓你加入游戲時(shí)，你一定覺(jué)得很失望吧。
I bet you were frustrated when they were out of your favorite dessert at lunch.
午飯時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你最喜歡的甜點(diǎn)被別人拿完時(shí)，我猜你有點(diǎn)不高興吧。
7. Use books as conversation starters
用書本開(kāi)始談話
找一本跟學(xué)校話題相關(guān)的書，和孩子邊看邊討論，順便問(wèn)問(wèn)，
Is your school the same as this book describes?
你們學(xué)校也像書里寫的這樣嗎？
What is your favorite class?
你最喜歡哪節(jié)課？
Where do you play the most at recess?
休息的時(shí)候你最喜歡在哪里玩呀？
值得推薦的跟校園相關(guān)的圖書有：《貝貝熊系列叢書：學(xué)校的煩惱 (Trouble at School)》、《恐龍寶寶美好生活系列：恐龍寶寶上學(xué)校啦！ (Dinofours: It's Time for School!)》、《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本：上學(xué)第一天 (Sam and Gram and the First Day of School)》等。
8. Take advantage of your child stalling at bedtime
利用好睡前時(shí)間
孩子精力比我們想象的要充沛得多，往往是讀了睡前故事都還不愿意睡的，那就趁這個(gè)時(shí)間和他聊一聊吧。為了能拖延時(shí)間不睡覺(jué)，他肯定會(huì)盡量多找話題跟你分享，可以試試看哦！
If an alien spaceship came to your class and beamed up someone who would you want them to take?
要是外星飛船入侵了你們班，然后把其中一個(gè)人給吸走了，你希望是誰(shuí)？
If?you could switch seats with anyone in?the class who would you trade with? And Why?
如果你可以跟班里哪個(gè)同學(xué)換個(gè)座位，你想跟誰(shuí)換呢？為什么是他/她呀？
If you had to go to only one class every day which class would it be?
如果你每天只能上一門課，你會(huì)上哪一門？
9. Listen, listen, and listen
最重要的是傾聽(tīng)
一旦孩子開(kāi)始分享了，就不要打斷他，即使有細(xì)節(jié)問(wèn)題也要先忍住，等他講完一段再問(wèn)。這會(huì)讓他感覺(jué)到自己的講話很重要，大家都在認(rèn)真聽(tīng)，孩子自然就會(huì)越講越自信啦！
