? ? ? ? 一種聲音，一種說(shuō)老實(shí)人沒(méi)用的聲音，正充斥著世界的每一個(gè)角落?，F(xiàn)在，我們就巡著這種聲音，看看這世界是一個(gè)怎樣光景。
? ? ? ? 世界的每一個(gè)角落，并沒(méi)有因老實(shí)行為受過(guò)傷害，反而一直遭受著不老實(shí)行為的傷害，凡是遭受過(guò)傷害的人，內(nèi)心深處無(wú)不在唾罵著看起來(lái)很有用的不老實(shí)人。這足以說(shuō)明，那種說(shuō)老實(shí)人沒(méi)用的聲音是極端錯(cuò)誤的，真正沒(méi)用且有害的應(yīng)該是不老實(shí)人。
? ? ? ? 世界亟需另一種正確的聲音，一種由真正的老實(shí)人發(fā)出的符合客觀現(xiàn)實(shí)的聲音?，F(xiàn)在，老實(shí)人要向全世界公開(kāi)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和意圖，要用這個(gè)宣言來(lái)揭示當(dāng)下世界亂象源自于不老實(shí)人的真相，呼吁一起采取措施讓所有人都回歸到最基本的做人常識(shí)。
? ? ? ? 第一節(jié)? ??做人必須做個(gè)老實(shí)人，必須正確理解老實(shí)人的真正內(nèi)涵
? ? ? ? 做個(gè)老實(shí)人？還是做個(gè)不老實(shí)人？這個(gè)問(wèn)題是做人的首要問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)前后近千億人口，歷經(jīng)數(shù)千年時(shí)間，至今最廣泛的社會(huì)成員仍無(wú)法過(guò)上簡(jiǎn)單而幸福的生活，其發(fā)展緩慢，努力成效甚少的基本原因，就是因?yàn)闆](méi)有解決好這個(gè)做人的首要問(wèn)題。
? ? ? ? 為什么做人必須做個(gè)老實(shí)人？你想過(guò)好你的日子，不想讓別人來(lái)妨礙你，那推己及人，別人也是過(guò)好自己的日子，也不想讓你去妨礙他。每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該本本分分地做好自己，老老實(shí)實(shí)地對(duì)待所有人。這不是在倡導(dǎo)人品高尚，這只是最底限的做人要求。當(dāng)然，做老實(shí)人不是靠嘴巴講的，而是通過(guò)做老實(shí)事體現(xiàn)出來(lái)。
? ? ? ? 那為什么必須做老實(shí)事？這可以看下在社會(huì)分工角色中需要你去做什么樣的事。你要用自己的工作成果，去跟別人交換回自己需要的東西，交換的時(shí)候你希望換回好東西，推已及人，別人也希望從你這里換回好東西，那你得有好的工作成果，別人也得有好的工作成果。每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該對(duì)自己的本職工作老老實(shí)實(shí)，都得做出對(duì)人民群眾有用的工作成果。這不是在倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，這只是最底限的做事要求。
? ? ? ? 由此可知，做人必須做個(gè)老實(shí)人，老實(shí)人的真正內(nèi)涵是——對(duì)人民群眾的老實(shí)，對(duì)本職工作的老實(shí)。由此也可延伸出，人生的成就，應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)人民群眾有益的工作成果上，工作成果的大小，決定著人生成就的大小。這并不是什么高深的見(jiàn)解，這只是人類(lèi)社會(huì)最基本的做人常識(shí)。常識(shí)的力量在于，你要是遵守了常識(shí)，你就感覺(jué)不到常識(shí)的存在；你要是不遵守常識(shí)，那由此引發(fā)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題將會(huì)讓你不得不回歸常識(shí)再教育。當(dāng)下世界不斷孳生的人類(lèi)內(nèi)耗問(wèn)題，社會(huì)民生問(wèn)題，就是所有人在一起承受著常識(shí)再教育。
? ? ? ? 其實(shí)，很多人不是不知道這個(gè)做人常識(shí)，他們即便讓常識(shí)再教育了，也絕不會(huì)去接受“做人要做老實(shí)人”。為什么？大環(huán)境如此，自己也是沒(méi)辦法！說(shuō)得很冠冕堂皇。那這種“大環(huán)境”實(shí)質(zhì)是什么？是由一個(gè)個(gè)不老實(shí)人組成的，先組成了不當(dāng)?shù)美男…h(huán)境，后才形成了如今讓人沒(méi)辦法的大環(huán)境。大環(huán)境需要改變，就得從源頭抓起，去改變沒(méi)用且有害的不老實(shí)人，不老實(shí)人呢，又說(shuō)大環(huán)境如此，絕不愿意改成對(duì)自己沒(méi)用的老實(shí)人，于是陷入了期望大環(huán)境變好但自己又不愿意變好的的死循環(huán)。這個(gè)死循環(huán)又引發(fā)一個(gè)社會(huì)怪現(xiàn)象，常見(jiàn)人滔滔不絕地指責(zé)大環(huán)境，鮮有人腳踏實(shí)地去改善大環(huán)境，絕大多數(shù)人的最高人生目標(biāo)只為適應(yīng)自己也不滿(mǎn)意的大環(huán)境。
? ? ? ? 本宣言的核心目的，就是為改變這種不老實(shí)人獲利、老實(shí)人吃虧的大環(huán)境而來(lái)！在接下去闡述有關(guān)老實(shí)人與不老實(shí)人的事項(xiàng)與措施之前，就有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)下對(duì)老實(shí)人真正內(nèi)涵的正確理解，要把絕大多數(shù)人對(duì)老實(shí)人真正內(nèi)涵的長(zhǎng)期誤解先糾正過(guò)來(lái)，否則就分不清真正的老實(shí)人與真正的不老實(shí)人，進(jìn)而直接影響到自己的做人選擇。
? ? ? ? 第二節(jié)? ? 老實(shí)人的真正內(nèi)涵被長(zhǎng)期誤解，造成老實(shí)人與不老實(shí)人混淆不清，導(dǎo)致解決問(wèn)題找不到根源
? ? ? ? 總結(jié)說(shuō)來(lái)，社會(huì)上流行地對(duì)老實(shí)人真正內(nèi)涵的長(zhǎng)期誤解主要有兩個(gè)。一個(gè)是片面化理解，認(rèn)為老實(shí)就是內(nèi)向性格，內(nèi)向性格就是老實(shí)。實(shí)際上，老實(shí)與內(nèi)向不是一回事，老實(shí)是說(shuō)一個(gè)人的品質(zhì)，內(nèi)向是說(shuō)一個(gè)人的性格。老實(shí)人，可能是內(nèi)向的，也可能是外向的；內(nèi)向的人，可能是老實(shí)人，也可能是不老實(shí)人。但因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)長(zhǎng)期運(yùn)行著叢林法則，過(guò)于崇尚弱肉強(qiáng)食的攻擊性本事，于是整個(gè)社會(huì)都是高估外向性格，貶低內(nèi)向性格，認(rèn)為內(nèi)向是一種對(duì)自己很不利的性格，這其實(shí)是對(duì)內(nèi)向性格創(chuàng)造力的巨大破壞，也是社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)內(nèi)向人的最大不公平，同時(shí)也一同貶低了把內(nèi)向與老實(shí)混在一塊的老實(shí)人；另一個(gè)是歪曲化理解，認(rèn)為老實(shí)人是窩囊廢，軟弱好欺負(fù)，是悶葫蘆，木訥沒(méi)情趣，是死腦筋，做事不會(huì)變通，總之，就是把老實(shí)人當(dāng)無(wú)能的代名詞。其實(shí)，上述所提的這些，大部分涉及的是能力高低問(wèn)題，少部分涉及的是氣質(zhì)類(lèi)型問(wèn)題，而老實(shí)是品質(zhì)類(lèi)型問(wèn)題，根本不該混在一起。
? ? ? ? 所以，長(zhǎng)期以來(lái)，老實(shí)人的真正內(nèi)涵是被長(zhǎng)期誤解的，于是造成老實(shí)人的社會(huì)形象都是負(fù)面的，沒(méi)有用的，凡被稱(chēng)為老實(shí)人的，心中也是大有怨言，實(shí)際上很多人還不一定夠格當(dāng)一個(gè)真正的老實(shí)人。那按被誤解的老實(shí)人概念，既然老實(shí)人不能當(dāng)，那不老實(shí)人總能當(dāng)吧，就像錯(cuò)誤的反面，一定是正確的。于是大家都想著去當(dāng)不老實(shí)人，后面發(fā)現(xiàn)也不對(duì)，更大的問(wèn)題來(lái)了，很多人都變得那么精明，那么愛(ài)研究人際，都想不勞而獲，那人與人之間虛情假意多了，社會(huì)上虛假商品多了，食品安全也出問(wèn)題了，收了整個(gè)小區(qū)購(gòu)房款卻只建了個(gè)小區(qū)大門(mén)的奇葩精明人都出現(xiàn)了……于是大家又都覺(jué)得社會(huì)上的不老實(shí)人著實(shí)可恨，可是當(dāng)老實(shí)人自己又會(huì)吃虧，現(xiàn)在是當(dāng)老實(shí)人不是，當(dāng)不老實(shí)人也不是，于是大家做人也做不清楚了。
? ? ? ? 在當(dāng)前整個(gè)社會(huì)老實(shí)人與不老實(shí)混淆不清的情況下，連學(xué)校里的老師都不知道自己要成為什么樣的人，于是也不知道要教育學(xué)生做個(gè)什么樣的人。教學(xué)生做個(gè)老實(shí)人嗎，書(shū)上當(dāng)然是這么說(shuō)的——要做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，但是老師自己在學(xué)校當(dāng)職工，當(dāng)老實(shí)人也感覺(jué)會(huì)吃虧，所以也自覺(jué)不能當(dāng)老實(shí)人，但又不能這么教育學(xué)生，上頭是不允許的，但是就按書(shū)本這么教學(xué)生吧，跟社會(huì)也對(duì)不上，現(xiàn)在學(xué)生大都早熟，很多知道社會(huì)怎么回事，所以老師教育學(xué)生當(dāng)老實(shí)人，又會(huì)被懟回來(lái)，其實(shí)，不光學(xué)生迷糊，家長(zhǎng)也在糊涂，整個(gè)社會(huì)都在迷糊到底要成為一個(gè)什么樣的人？
? ? ? ? 我們認(rèn)為，現(xiàn)在所有人要回到最基本的做人常識(shí)，然后遵守這個(gè)常識(shí)，去做一個(gè)真正的老實(shí)人，不要去做一個(gè)真正的不老實(shí)人。真正的老實(shí)人，就是對(duì)人民群眾的老實(shí)，是對(duì)本職工作的老實(shí)；真正的不老實(shí)人，就是對(duì)人民群眾的不老實(shí)，是對(duì)本職工作的不老實(shí)。真正的老實(shí)人，不是對(duì)具體某個(gè)人的老實(shí)，也不是對(duì)具體某一個(gè)集團(tuán)的老實(shí)，而是對(duì)人民群眾的老實(shí)；不是對(duì)困難環(huán)境的老實(shí)，不是對(duì)主觀想法的老實(shí)，而是對(duì)客觀規(guī)律的老實(shí)。所有人應(yīng)該自我糾正對(duì)老實(shí)人概念的錯(cuò)誤理解，老師要大膽清晰地教學(xué)生做一個(gè)真正的老實(shí)人。
? ? ? ? 當(dāng)大家都去撥開(kāi)內(nèi)向、外向、窩囊、暴躁、成功、失敗、情商高、情商低、地位高、地位低、有名氣、沒(méi)名氣等這些外在的表層因素，先認(rèn)清老實(shí)人與不老實(shí)人，再透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，就會(huì)在紛亂的局面中找到解決問(wèn)題的根源。
? ? ? ? 第三節(jié)? ? 不老實(shí)人對(duì)社會(huì)危害巨大，是孳生社會(huì)民生問(wèn)題的主要根源，要樹(shù)立盡快改造不老實(shí)人的緊迫感危機(jī)感
? ? ? ? 每個(gè)人都有追求正當(dāng)成功的權(quán)利，但不老實(shí)人的成功，一定是以老實(shí)人的失敗為代價(jià)，是以人類(lèi)文明的退步為代價(jià)，現(xiàn)在具體可看下社會(huì)因不老實(shí)人的存在而付出了哪些主要代價(jià)——
? ? ? ? 一是竊取了社會(huì)勞動(dòng)成果。不老實(shí)人無(wú)心于本職工作，根本沒(méi)想通過(guò)自己創(chuàng)造勞動(dòng)成果來(lái)實(shí)現(xiàn)人生成功，而是通過(guò)貪污腐敗、坑蒙拐騙、粗制濫造、巧取豪奪等不正當(dāng)手段來(lái)竊取老實(shí)人的勞動(dòng)成果，是人類(lèi)社會(huì)損耗量最大的負(fù)資產(chǎn)。
? ? ? ? 二是浪費(fèi)了社會(huì)公共資源。政府的監(jiān)管系統(tǒng)基本上都是為管理不老實(shí)人而存在的，完善的規(guī)章制度與監(jiān)管機(jī)構(gòu)是必要的，但由于不老實(shí)人的隱蔽與精明，造成監(jiān)管系統(tǒng)業(yè)務(wù)繁忙，浪費(fèi)了無(wú)數(shù)公共資源。
? ? ? ? 三是破壞了社會(huì)公平環(huán)境。不老實(shí)人違反法律法規(guī)，踐踏公序良俗，為滿(mǎn)足個(gè)人貪欲，通過(guò)運(yùn)行潛規(guī)則，堵死他人正常奮斗途徑，引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)不公平現(xiàn)象，讓老實(shí)人通過(guò)個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)理想生活更加困難。
? ? ? ? 四是擾亂了社會(huì)市場(chǎng)秩序。市場(chǎng)流通的本應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)成果，而各行各業(yè)的不老實(shí)人無(wú)心于本職工作，不可能做到愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)質(zhì)量與商品質(zhì)量低質(zhì)化，嚴(yán)重影響民眾生活，產(chǎn)生了社會(huì)整體誠(chéng)信危機(jī)。
? ? ? ? 五是挫傷了老實(shí)人奮斗積極性。不老實(shí)人的行為造成社會(huì)嚴(yán)重內(nèi)卷，助長(zhǎng)了不勞而獲的社會(huì)風(fēng)氣，挫傷了老實(shí)人誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的積極性，感到辛苦工作很難有收獲，且不得不耗費(fèi)精力去適應(yīng)不老實(shí)人的精明。
? ? ? ? 六是抹黑了政府形象。政府正在為不老實(shí)人的行為背鍋，因?yàn)椴焕蠈?shí)人造成的社會(huì)危害難以治理，有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為這是社會(huì)設(shè)計(jì)行為，是階層固化形象，是政府不作為。我們是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，這本質(zhì)上是老實(shí)國(guó)家；我們的執(zhí)政黨宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這本質(zhì)上是老實(shí)政黨，所以，問(wèn)題不是出在國(guó)家與政黨，而是出在其中的不老實(shí)人身上。這是所有人應(yīng)該搞明白的，不要把不滿(mǎn)的矛頭指錯(cuò)了，做出親者痛仇者快的糊涂事。
? ? ? ? 不老實(shí)人的危害這么大，為什么還有無(wú)數(shù)人追隨？這是因?yàn)椴焕蠈?shí)人已經(jīng)壯大成了一個(gè)能夠進(jìn)行自我循環(huán)的畸形大市場(chǎng)，很多人在其中獲利頗豐，這就形成了如今讓人沒(méi)辦法的所謂“大環(huán)境如此”。對(duì)于這種大環(huán)境，我們是要去適應(yīng)呢，還是去反對(duì)？這時(shí)，我們就要拿出真正的老實(shí)人態(tài)度，對(duì)于這種不利于人民群眾利益的大環(huán)境，當(dāng)然是要去改變，具體就是從源頭抓起，要從改造不老實(shí)人開(kāi)始。
? ? ? ? 對(duì)于改造不老實(shí)人，完善法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管懲治是必須的，但這無(wú)法從根源上解決問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)畸形大市場(chǎng)還在進(jìn)行有利于不老實(shí)人的大循環(huán)，這就導(dǎo)致沒(méi)有人以當(dāng)老實(shí)人為榮，反而以當(dāng)不老實(shí)人為本事。徹底的根治辦法是就是治理這種仍在不停循環(huán)的大環(huán)境。這種由不老實(shí)人造成的大環(huán)境，土壤肥沃，錯(cuò)綜復(fù)雜，古今中外，處處皆有。所以，改造不老實(shí)人的行為，注定是不平凡的行為，如果比喻成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那必定是一場(chǎng)犬牙交錯(cuò)的艱辛持久戰(zhàn)。
? ? ? ? 第四節(jié)? ? 改造不老實(shí)人是一場(chǎng)特殊的偉大的持久戰(zhàn)，在擁有先進(jìn)理念的組織領(lǐng)導(dǎo)下最終又是必勝的
? ? ? ? 為什么說(shuō)改造不老實(shí)人這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是特殊的，偉大的，持久的？在有先進(jìn)理念的組織領(lǐng)導(dǎo)下最終又是必勝的？
? ? ? ? 特殊之處在于：這不是一般意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)，這不是兩種敵對(duì)勢(shì)力的肉體消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，這是老實(shí)人對(duì)不老實(shí)人的人性善惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，老實(shí)人代表人性之善，不老實(shí)人代表人性之惡，這是人性之善要消滅人性之惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是古今中外歷史上都未曾有過(guò)的人性統(tǒng)一之戰(zhàn)，也就是從未有人組織過(guò)這樣一場(chǎng)將人性統(tǒng)一為善的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，這也是空前的。
? ? ? ? 偉大之處在于：歷代封建王朝，以及現(xiàn)在的資本主義國(guó)家，之所以無(wú)法逃脫“興，百姓苦；亡，百姓苦”的歷史怪圈，這是因?yàn)閲?guó)家統(tǒng)一了，但人性并沒(méi)有統(tǒng)一，和平時(shí)期不老實(shí)人仍在作惡，那處于弱勢(shì)地位的老百姓就無(wú)法擺脫受苦的地位。毋庸置疑，國(guó)家統(tǒng)一之戰(zhàn)是極其重要的，這是人性統(tǒng)一的政治前提，但人性統(tǒng)一之戰(zhàn)是偉大的終極之戰(zhàn)，這戰(zhàn)打勝了，人民群眾才能進(jìn)入真正的理想社會(huì)，過(guò)上沒(méi)有人干擾的幸福生活。
? ? ? ? 持久之處在于：長(zhǎng)久以來(lái)形成的潛在價(jià)值觀與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的獲利潛規(guī)則，是不老實(shí)人存在的肥沃土壤，這不是一朝一夕能鏟除的，且現(xiàn)在不論從總體形勢(shì)上看，還是從局部單位上看，不老實(shí)人現(xiàn)在是占優(yōu)勢(shì)的，老實(shí)人是占弱勢(shì)的。
? ? ? ? 有條件的必勝之處在于：當(dāng)今世界，只有我們的國(guó)家具備這個(gè)必勝的條件。我們的國(guó)家是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，我們的執(zhí)政黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，這是老實(shí)人理直氣壯地改造不老實(shí)人的最大底氣，老實(shí)人的目標(biāo)就是最廣大人民群眾的目標(biāo)，所以會(huì)獲得最廣泛的堅(jiān)定支持，同時(shí)我們有穩(wěn)定的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境與強(qiáng)大的國(guó)力基礎(chǔ)。有了上述這些前提條件，就決定了我們不但有戰(zhàn)勝不老實(shí)人的可能性，而且也具備了戰(zhàn)勝不老實(shí)人的必然性，這也正說(shuō)明了我們社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
? ? ? ? 當(dāng)下社會(huì)老實(shí)人對(duì)陣不老實(shí)人，如果是單打獨(dú)斗，那頂多是個(gè)人的勝利，是所謂的底層逆襲，所謂的階層跨越。我們當(dāng)然樂(lè)見(jiàn)個(gè)別老實(shí)人的勝利，但我們最需要的不是這種幸運(yùn)兒，不是成功的典型個(gè)例，我們要的是老實(shí)人的全面成功，要的是人民群眾的集體出彩，要的是全民實(shí)現(xiàn)幸福生活，要的是讓人感到溫暖和諧的大環(huán)境。那這種目標(biāo)，靠個(gè)人奮斗是做不到的，就必然需要有組織地進(jìn)行奮斗。我們國(guó)家的目標(biāo)，執(zhí)政黨的目標(biāo)，與人民群眾的目標(biāo)是完全一致的，實(shí)質(zhì)也是與老實(shí)人的目標(biāo)是完全一致的，我們完全可以在黨和政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下去改造不老實(shí)人，也只有這樣，才能讓這場(chǎng)持久戰(zhàn)盡快獲得全面徹底的勝利。所以，我們要做一個(gè)比以前更堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)者，我們要清楚地知道，是不老實(shí)人造成了當(dāng)下問(wèn)題，而不是國(guó)家與執(zhí)政黨。
? ? ? ? 如果我們看到此時(shí)此刻正炮火紛飛的戰(zhàn)亂國(guó)家，人民每天都活在驚恐之中，那就會(huì)明白我們現(xiàn)在在一個(gè)穩(wěn)定的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境中，談發(fā)展說(shuō)民生提前途，是多么的難得。但最好的珍惜，不是慶幸感恩，而是繼續(xù)奮斗，既要鞏固成果，又要突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)徹底的成功。
? ? ? ? 如果成功改造了不老實(shí)人，那么不但會(huì)讓各種民生問(wèn)題迎刃而解，而且原本是社會(huì)負(fù)資產(chǎn)的不老實(shí)人也直接變成了社會(huì)正資產(chǎn)的老實(shí)人，這將使整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力又獲得了巨大提升。當(dāng)我們的主觀世界已經(jīng)有了改造了不老實(shí)人的必勝意識(shí)后，現(xiàn)在，就看我們要采取什么樣的措施去改造客觀世界了。
? ? ? ? 第五節(jié)? ? 以老實(shí)人的自身努力為內(nèi)因，以組織的助力措施為外因，內(nèi)外互動(dòng)助力老實(shí)人先全面成功，以倒逼不老實(shí)人的自我改造
? ? ? ? 老實(shí)人與不老實(shí)人之間的利益關(guān)系，是此消彼長(zhǎng)的，老實(shí)人成功，不老實(shí)人就失?。徊焕蠈?shí)人成功，老實(shí)人就失敗。所以，改造的最好策略，不是直接與不老實(shí)人做斗爭(zhēng)，而是要以老實(shí)人的先成功，倒逼失敗的不老實(shí)人自我改造成為老實(shí)人。人性往往趨利避害，絕大多數(shù)不老實(shí)人都是機(jī)會(huì)主義者，社會(huì)風(fēng)向一旦有利于老實(shí)人，他們就會(huì)自動(dòng)去改變。
? ? ? ? 所以，我們要有組織地助力老實(shí)人先成功，要以老實(shí)人的自身努力為內(nèi)因，以組織的助力措施為外因，進(jìn)行內(nèi)外互動(dòng)，促進(jìn)老實(shí)人又好又快地取得真正的成功。這也是人類(lèi)歷史上最壯觀的開(kāi)源節(jié)流，開(kāi)老實(shí)人創(chuàng)造力之源，節(jié)不老實(shí)人浪費(fèi)之流。老實(shí)人在社會(huì)上，就如貨幣在市場(chǎng)。貨幣是通行市場(chǎng)的一般等價(jià)物，老實(shí)人是通行社會(huì)的一般等價(jià)人，不老實(shí)人如同假幣應(yīng)禁止流通。而貨幣有不同的面額，相應(yīng)的老實(shí)人也有不同的能力等級(jí)，大致可分為初級(jí)老實(shí)人，中級(jí)老實(shí)人，高級(jí)老實(shí)人?，F(xiàn)在就具體闡述下這三級(jí)老實(shí)人的自身努力方式與組織助力措施，以及兩者的互動(dòng)效果。
? ? ? ? 一、初級(jí)老實(shí)人，以謀生為第一，職業(yè)選擇不固定，工作技能水平較低的群體，處于社會(huì)最底層，是最廣泛的普通勞動(dòng)者群體。比如各行各業(yè)的一線工人，快遞員，司機(jī)，農(nóng)民，保安保潔，開(kāi)店擺攤等群體。
? ? ? ? 自身努力方式：老實(shí)人是通過(guò)本分做人，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)；不老實(shí)人是通過(guò)坑蒙拐騙，偷工減料。
? ? ? ? 組織助力措施：一是設(shè)身處地為老實(shí)人謀劃發(fā)展思路。他們被生活所困，沒(méi)有過(guò)多時(shí)間思考自己應(yīng)如何發(fā)展，受環(huán)境影響最大，所以最需要有人提供真正的幫助；二是將分散的個(gè)人組織起來(lái)一起奮斗。初級(jí)老實(shí)人的個(gè)人力量是微弱的，不足以抵抗人生風(fēng)險(xiǎn)，政府應(yīng)該將他們組織起來(lái)，進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)后推薦就業(yè)，支持用人單位將他們納入正式員工管理；三是將開(kāi)店擺攤等零散經(jīng)營(yíng)者，納入行業(yè)協(xié)會(huì)管理。讓他們背靠組織共享資源，逐漸實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；四是提高中小學(xué)教育質(zhì)量，以著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。這個(gè)群體很多人受教育程度一般只到中學(xué)，所以中小學(xué)教育不能只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，要有讓學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后也能做好自己的教育大方向，要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)，在謀生中要主動(dòng)給自己創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，要讓他們樹(shù)立有利于人民群眾的利益觀，不給無(wú)價(jià)值的網(wǎng)紅名人或劣質(zhì)商家做群眾基礎(chǔ)。
? ? ? ? 互動(dòng)效果展望：當(dāng)最底層的廣大老實(shí)人群體通過(guò)本分做人，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)能過(guò)上幸福生活的時(shí)候，不老實(shí)人將會(huì)跟著自動(dòng)轉(zhuǎn)化為老實(shí)人，由最底層不老實(shí)人為源頭產(chǎn)生的民生問(wèn)題隨之自然消解，人民群眾的幸福感將會(huì)快速提升，也為人民群眾實(shí)現(xiàn)更有品質(zhì)的人生提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
? ? ? ? 二、中級(jí)老實(shí)人，有明確職業(yè)選擇，工作技能水平較高，處于社會(huì)中下層，是社會(huì)最重要的創(chuàng)造性工作群體。主要是各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，比如醫(yī)生，教師，技術(shù)員，研究員、專(zhuān)家學(xué)者、思想研究者、哲學(xué)研究者、藝術(shù)工作者等。
? ? ? ? 自身努力方式：老實(shí)人是研究事，通過(guò)長(zhǎng)久專(zhuān)研工作，取得高質(zhì)量的工作成果；不老實(shí)人是研究人，費(fèi)心于有利于自己的人際運(yùn)作，形成虛假的工作成果。
? ? ? ? 組織助力措施：一是建立以對(duì)人民群眾有利的工作成果為唯一評(píng)價(jià)因素的專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)體系，讓弄虛作假的專(zhuān)業(yè)人員沒(méi)有渾水摸魚(yú)的機(jī)會(huì)；二是應(yīng)建立相關(guān)領(lǐng)域先行者對(duì)后學(xué)者的幫扶機(jī)制，尤其對(duì)于有極大熱情專(zhuān)注于自己研究事項(xiàng)，但暫時(shí)還沒(méi)有出成果的，不但應(yīng)給予成長(zhǎng)時(shí)間，而且還要介入幫扶以免出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，造成長(zhǎng)久努力的浪費(fèi)；三是創(chuàng)建助力人民群眾實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的伯樂(lè)平臺(tái)。有很多人因謀生問(wèn)題耽誤了天賦才華，有很多人因研究成果沒(méi)有展示機(jī)會(huì)而埋沒(méi)一生，尤其是一些民間人士，克服經(jīng)濟(jì)困難去專(zhuān)注追求職業(yè)理想的人更需要提供幫助。伯樂(lè)平臺(tái)應(yīng)有科學(xué)機(jī)制能讓所有有才華的老實(shí)人，不管有沒(méi)有學(xué)歷，不管有沒(méi)有掌握資源人脈，都有天賦實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，都有成果展示的機(jī)會(huì)。要讓所有有能力的追求理想者過(guò)得上高品質(zhì)的生活，不但要發(fā)揮人才紅利，更要發(fā)揮理想紅利，不能讓貧窮與理想長(zhǎng)相隨。四是提高職業(yè)教育質(zhì)量，以著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。職業(yè)教育學(xué)校要提高管理質(zhì)量，提高師資力量，不能浪費(fèi)廣大的青春少年，要能提供最高質(zhì)量的職業(yè)教育，鼓勵(lì)全民術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，鼓勵(lì)所有人將對(duì)生活的美好向往通過(guò)追求職業(yè)技能的完善來(lái)實(shí)現(xiàn)。
? ? ? ? 互動(dòng)效果展望：當(dāng)老實(shí)人專(zhuān)注工作，通過(guò)高質(zhì)量的工作成果能獲得高品質(zhì)生活的時(shí)候，不老實(shí)人的弄虛作假就沒(méi)有了實(shí)際用處，就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為老實(shí)人。有職業(yè)夢(mèng)想的人，每個(gè)人都有自己的人生賽道，不內(nèi)卷，不攀比，專(zhuān)注一生，自然就會(huì)做出高質(zhì)量的工作成果，市場(chǎng)上的商品品質(zhì)快速提升，研究出的各項(xiàng)政策符合實(shí)際，各行各業(yè)的民生問(wèn)題大為減少，醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥逐漸攻克。這個(gè)中級(jí)老實(shí)人群體是術(shù)業(yè)專(zhuān)攻的創(chuàng)造性群體，應(yīng)作為鼓勵(lì)全民奮斗的目標(biāo)群體，初級(jí)老實(shí)人的工作目標(biāo)是最終升級(jí)為這個(gè)群體，高級(jí)老實(shí)人的管理目標(biāo)是有利于這個(gè)群體發(fā)揮創(chuàng)造性。
? ? ? ? 三、高級(jí)老實(shí)人，這是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中管理專(zhuān)業(yè)升級(jí)出來(lái)的群體，處于社會(huì)中上層，是社會(huì)某一組織的負(fù)責(zé)人。比如政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、思想智庫(kù)負(fù)責(zé)人、教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)帶頭人、各行各業(yè)的企業(yè)家等。
? ? ? ? 自身努力方式：老實(shí)人是通過(guò)帶領(lǐng)組織創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的組織成果，讓組織成員與組織共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織往有利于人民群眾方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；不老實(shí)人是通過(guò)壓榨組織成員，通過(guò)整個(gè)組織做出不利于人民群眾的事情，以滿(mǎn)足無(wú)止境的個(gè)人利益追求。
? ? ? ? 組織助力措施：一是幫助規(guī)劃發(fā)展大方向。對(duì)于非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，要把關(guān)其大方向，所有工作都要指向有利于實(shí)現(xiàn)人民群眾的幸福生活，不要做有害的或可有可無(wú)的項(xiàng)目。對(duì)于企業(yè)家創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)其往市場(chǎng)緊缺又有利于人民群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的項(xiàng)目發(fā)展；二是鼓勵(lì)有相同專(zhuān)業(yè)興趣的三個(gè)能力等級(jí)的老實(shí)人形成一個(gè)組織共同奮斗。強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗是必須的，但志同道合者要是形成合力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，就會(huì)讓個(gè)人和組織發(fā)揮出幾何級(jí)增長(zhǎng)的能力，這是當(dāng)下社會(huì)最有效也是最具可操作性的奮斗方式。人才平臺(tái)應(yīng)將各行各業(yè)的初級(jí)老實(shí)人、中級(jí)老實(shí)人按專(zhuān)業(yè)與志向精細(xì)分類(lèi)，精準(zhǔn)推薦給高級(jí)老實(shí)人，讓三級(jí)老實(shí)人精誠(chéng)配合共同奮斗；三是提高大學(xué)教育質(zhì)量，以著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。大學(xué)教育要為學(xué)生畢業(yè)后術(shù)業(yè)專(zhuān)攻打好基礎(chǔ)，要培養(yǎng)既能實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生理想，又能為改變大環(huán)境而努力的人，要培養(yǎng)不以金錢(qián)權(quán)力為目標(biāo)而是以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的志存高遠(yuǎn)者，要培養(yǎng)有人民群眾利益觀的適合引領(lǐng)組織發(fā)展的大格局公民。
? ? ? ? 互動(dòng)效果展望：在當(dāng)下要改造不老實(shí)人的社會(huì)環(huán)境下，高級(jí)老實(shí)人顯得尤其重要。這個(gè)群體成功了，可為初級(jí)老實(shí)人、中級(jí)老實(shí)人提供就業(yè)崗位，會(huì)營(yíng)造有利于他們發(fā)揮積極性的工作環(huán)境。當(dāng)覆蓋各行各業(yè)的越來(lái)越多的高級(jí)老實(shí)人帶領(lǐng)組織成功了，社會(huì)就業(yè)機(jī)會(huì)大增，員工滿(mǎn)意度提高，隨之商品質(zhì)量提高，政府服務(wù)質(zhì)量提高，各種民生問(wèn)題更是得到徹底改善，人民群眾就獲得了實(shí)質(zhì)性的幸福感。當(dāng)一個(gè)個(gè)這樣的老實(shí)組織成功了，會(huì)連成整個(gè)老實(shí)國(guó)家的成功，因老實(shí)而強(qiáng)大的國(guó)家，才是最強(qiáng)大的國(guó)家，終將引領(lǐng)所有國(guó)家成就一個(gè)老實(shí)世界。
? ? ? ? 在這種有組織地提升老實(shí)人能力，有組織地助力老實(shí)人全面成功后，不老實(shí)人的原有能力就失去了實(shí)際效用，就不得不自動(dòng)轉(zhuǎn)化為老實(shí)人，不得不重新培養(yǎng)起對(duì)人民群眾老實(shí)、對(duì)本職工作老實(shí)的真正有用的能力，最終同化為老實(shí)人，一起為實(shí)現(xiàn)人民群眾的幸福生活而奮斗。但是，個(gè)人與組織的互動(dòng)，并不是說(shuō)組織沒(méi)有助力措施，個(gè)人就無(wú)法去奮斗，而是說(shuō)，個(gè)人努力永遠(yuǎn)是成功的內(nèi)因，而組織助力措施永遠(yuǎn)是成功的外因，在外因不具備的情況下，內(nèi)因仍然可以獨(dú)立奮斗，而且是要更努力的奮斗，只不過(guò)這樣的奮斗顯得艱難了些，但無(wú)論環(huán)境多么艱難，總能找到自己的出路，只不過(guò)對(duì)自己的能力要求要更高了。如果一個(gè)老實(shí)人的能力達(dá)到了頂級(jí)水平，那就會(huì)從現(xiàn)象看到本質(zhì)，從星星之火看到燎原之勢(shì)，從所有人的絕望無(wú)助中找到最精準(zhǔn)的發(fā)展策略。所以，老實(shí)朋友們，如果感到當(dāng)下沒(méi)有出路，那就讓我們一起更老實(shí)些吧！
? ? ? ? 老實(shí)人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)與意圖，我們公開(kāi)宣布：做人必須做個(gè)老實(shí)人，老實(shí)人的真正內(nèi)涵不是軟弱與無(wú)能，而是對(duì)人民群眾的老實(shí)，對(duì)本職工作的老實(shí)。以老實(shí)為基礎(chǔ)的成功，才是最正當(dāng)最穩(wěn)固的成功。我們以自身努力為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件，既能獨(dú)立奮斗，又會(huì)與志趣相同者精誠(chéng)配合，更可在組織的助力措施中取得更快的成功。我們追求的成功，不是勝過(guò)別人，而是只要做個(gè)本分盡職的老實(shí)人就可以簡(jiǎn)單而幸福地過(guò)一生，在本職工作的極致完善中也能實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的人生。我們追求的不單是個(gè)人的成功，更追求一種和諧友善的大環(huán)境，讓所有人都有出彩的機(jī)會(huì)。我們是以老實(shí)人的先成功，來(lái)倒逼不老實(shí)人的自我改造。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)之前，在當(dāng)下的大環(huán)境中，我們要繼續(xù)主動(dòng)做一個(gè)被視為沒(méi)用的老實(shí)人。老實(shí)人主動(dòng)失去的是對(duì)這個(gè)大環(huán)境的適應(yīng)能力，但是將不老實(shí)人改造完成后，老實(shí)人獲得的將是整個(gè)世界。
