NO.23010 | Jessica

前兩周，兔子小姐得了一個(gè)好聽(tīng)的英文名，Jessica，兔子很喜歡，所以以后看心情寫(xiě)名字，不管寫(xiě)哪一個(gè)，都還是我啦~

本周是開(kāi)學(xué)第四周，想簡(jiǎn)單談?wù)勥@一個(gè)月以來(lái)作為一名研究生新生的所聽(tīng)所感所悟。

01 聽(tīng)

在2016年9月7日的研究生開(kāi)學(xué)典禮上，我校校長(zhǎng)對(duì)新入學(xué)的研究生提出了三點(diǎn)希望。

校長(zhǎng)提出了3點(diǎn)希望

第一：敢于冒險(xiǎn)和探索。

研究生階段正處于人生中精力最充沛，思想最活躍，求知欲最強(qiáng)烈，創(chuàng)新精神最旺盛的黃金時(shí)期，在這個(gè)黃金階段，應(yīng)該去發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，在汲取知識(shí)的同時(shí)，敢于冒險(xiǎn)，勇于嘗試，才可能有所收獲。

科研的本質(zhì)在于探索真理和創(chuàng)新。無(wú)數(shù)科研成果就是在質(zhì)疑和探索中取得的重大突破，要勇于去挑戰(zhàn)。

科研的本質(zhì)，是創(chuàng)新

第二：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

科研需要堅(jiān)持不懈努力奮斗，很多情況下，都是重復(fù)和試錯(cuò)的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的探索過(guò)程，需要靜下心來(lái)，耐得住寂寞，去啃硬骨頭。

需要從頭學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

踐踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。

第三：恪守學(xué)術(shù)道德。

做人的根本是誠(chéng)信，在科研上，一定要尊重他人的成果，拒絕學(xué)術(shù)不端。近年來(lái)，屢屢發(fā)生盜取他人研究果實(shí)的事件，這都要引以為戒。

做科研的正確態(tài)度是：崇尚科學(xué)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)忍不拔。

在做科研之前，先學(xué)會(huì)做人。

02 感

在研究生的前一個(gè)階段，是大學(xué)。關(guān)于研究生和本科生的區(qū)別，有這樣一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋确剑?/p>

本科生是句號(hào)式的教育，老師負(fù)責(zé)傳授正確的知識(shí)，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)好相關(guān)課程；

研究生是逗號(hào)式的教育，老師會(huì)對(duì)學(xué)生提出一系列的問(wèn)題，把問(wèn)題留給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生完成后續(xù)的過(guò)程；

博士生是問(wèn)號(hào)式的教育，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題，去創(chuàng)新和探索。

簡(jiǎn)單的用一句話(huà)來(lái)總結(jié)，本科生的主題是上課和作業(yè)，而研究生的主題是學(xué)習(xí)與科研。上了一個(gè)月的課，的確有如此的感悟，老師上課的側(cè)重點(diǎn)偏向了培養(yǎng)探究和創(chuàng)新的能力。

本科生和研究生有著本質(zhì)的區(qū)別

這一個(gè)月以來(lái)，我過(guò)得十分忙碌，狀態(tài)不是很好。

每天總是有很多的事情需要去做，這些事，打亂我所有的計(jì)劃，幾乎從早忙到晚，還不知道自己忙了些什么。盡管一直在不停的調(diào)整，但依舊非常焦慮，神經(jīng)緊繃，不是高估了自己的能力，就是低估了其他事情所耗費(fèi)的時(shí)間和精力。最多是能靜下心寫(xiě)作業(yè)，但根本做不到靜下心來(lái)思考、閱讀、寫(xiě)作。

忙碌混沌的生活，并不是我想要的。

朋友說(shuō)我太忙了，舍友說(shuō)我太拼了，可我，真的沒(méi)有做多少正事。

一天24小時(shí)，除去上課吃飯睡覺(jué)，沒(méi)有做太多有意義的事情?？梢哉f(shuō)這一個(gè)月，用來(lái)閱讀的時(shí)間，全部加起來(lái)都超不過(guò)一天，而且效率極其低下。

這不是充實(shí)，這是瞎忙。完全不是想要的研究生生活，長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，甚至覺(jué)得自己會(huì)崩潰。

什么才是充實(shí)的生活？

03 悟

我意識(shí)到了自己身上一系列的問(wèn)題。

究其根本是，時(shí)間不夠用，我一直在思考如何在最短的時(shí)間，達(dá)到最優(yōu)的效果，是如何在眾多的選擇中，找到最優(yōu)解。

再往深里挖掘，就是沒(méi)能正確的認(rèn)知自我，我的目標(biāo)到底是什么？我想在這短暫而又寶貴的三年研究生生涯里，選擇什么，失去什么，收獲什么……

回頭看一看，大學(xué)四年還真是沒(méi)心沒(méi)肺的念完了。曾經(jīng)以為天大的事情，現(xiàn)在看起來(lái)，很多都算不上什么了。

大學(xué)的我，終究是年輕，眼神中都透露著稚嫩。慢慢地，畢業(yè)之后，開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始提升各種能力，開(kāi)始磨煉心智。

沒(méi)心沒(méi)肺的大學(xué)生涯，早已遠(yuǎn)去……

周?chē)呐笥?，不論是讀研深造，還是入世工作，也都漸漸的開(kāi)始接地氣了。不再像從前高大自我的只知索取，幾乎從不會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題。

用中特老師的話(huà)說(shuō)，今天的坐在教室聽(tīng)課的我們，都開(kāi)始學(xué)著用心去想事情，去感知，眼神中開(kāi)始透露著人性的光芒，開(kāi)始變得有內(nèi)涵，開(kāi)始有所悟有所知。

盡管此時(shí)此刻，在心中的鏡子里，依然困惑，依然蒼白。

可這一切，都在走向靈魂，我們的眼神，有了溫度。

這是一個(gè)新的起點(diǎn)，既然選擇了讀研深造，就懷揣著更大的夢(mèng)想，堅(jiān)定不移。

雖然，是一條漫長(zhǎng)的道路，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。