第一種是固定型思維
第二種是成長型思維
那要怎么樣去培養(yǎng)你的成功思維呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 是? “毅力”
只要你有毅力，很大程度上預示著你會成功。問題的關鍵在于，如何培養(yǎng)毅力？
目前最有效的培養(yǎng)毅力的方法是斯坦福大學Carol Dweck提出的“成長型思維”。
成長型思維的核心觀點是：人的學習能力是可以改變的。
與之相反，“固定型思維”則認為人的才能是天生的。
在遇到挫折和失敗時，這兩種思維會直接導致兩種結果——
固定型思維的人認為，這就是自己的極限，回天無力，于是選擇放棄；
成長型思維的人認為，如果再努力一點，就可以做得更好。
前者把失敗當成世界末日，后者把失敗當成挑戰(zhàn)和學習的機會。
最致命的差距，是思維方式的差距。
成長型思維是不相信宿命論的。
“你這種智商考不上大學的。”“那我多考幾次?！?br>
“你家里那么窮，怎么創(chuàng)業(yè)？”“錢我可以掙?！?br>
“你追不到那個女生?！薄跋茸纷房??！?br>
與結果比起來，更在意過程；
與失敗比起來，更在意積累的經(jīng)驗；
這就是成長型思維，不相信“人的命，天注定”，而是永遠保持不斷發(fā)展，不斷進取的狀態(tài)。
兒子數(shù)學考了59分，他站在爸爸面前，低著頭，緊張地捏著試卷。
爸爸可以說：“你怎么連及格都考不了，這輩子甭想學好數(shù)學了！”
爸爸也可以說：“哇，差一分就能及格了，前途無量啊小子！”
第一句話，除了爸爸發(fā)泄了自己的情緒，對孩子卻沒有一點好處。
孩子只會越來越懷疑自己：我可能真的不是學數(shù)學的料。
第二句話則能讓孩子明白，他離及格已經(jīng)很近了，下次只要再多努力一點就能變得更好。
有意識地培養(yǎng)孩子的成長型思維極其重要，這能讓他們更加積極的面對失敗，而不是一觸即潰。
改變你說話的方式，就是在改變你的思維方式。
以下八句話是培養(yǎng)成長型思維里最經(jīng)典的“八個改變”。
1.“我聽不懂。”變成“我是不是忽略了什么？”
2.“我犯錯了。”變成“這個錯誤讓我學到了一些東西?！?br>
3.“這太難了?！弊兂伞拔铱赡苄枰嗟呐??！?br>
4.“已經(jīng)很好了?！弊兂伞斑@真的是我最好的成績嗎？”
5.“我只能做成這樣了?！弊兂伞拔铱梢栽僭囋??！?br>
6.“我永遠不可能像他一樣聰明。”變成“我應該向他學習?！?br>
7.“我不是太擅長這個?！弊兂伞拔艺谔岣??！?br>
8.“我放棄了?！弊兂伞拔易詈迷僭囋嚻渌姆椒??！?br>
只有在絕望的情況下，我們才會選擇放棄。
擁有固定型思維的人一旦失敗就更容易產(chǎn)生絕望，所以他們更容易選擇放棄。
擁有成長型思維的人則把生命看成是一個不斷向上的過程，把每一次失敗都當成一塊墊腳石，不會輕言放棄，所以他們也更可能獲得成功。
有一個問答很精彩，
問，“如何走出人生的陰霾？”
答，“多走幾步?！?/p>
