? ? 今天數(shù)學(xué)課上完，我就查看了老師留下的數(shù)學(xué)作業(yè)。

? ? 令人震驚的是，數(shù)學(xué)老師竟然在12點(diǎn)半到一點(diǎn)之間要抽查組長(zhǎng)的背誦情況。在震驚之余，我也開始慌張，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師身上有一股讓人害怕的氣勢(shì)，再加上之前老師給我打了三四個(gè)電話，我都沒有看見。

? ? 在害怕之余，我也開始抓緊背誦，因?yàn)槔蠋煒O其細(xì)致，聽得非常認(rèn)真，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就需要重新背。

? ? 終于到了，該抽查作業(yè)的時(shí)候，我見大組長(zhǎng)群里一陣慌張。老師第一個(gè)抽查的可能就是班長(zhǎng)了吧？因?yàn)樗谝粋€(gè)給我們來通風(fēng)報(bào)信，可見他也是嚇得不輕。

? ? 還有一個(gè)十分慘烈的組長(zhǎng)，她沒有看見老師打來的電話，給老師回了好幾次電話，老師都沒有接。

? ? 到了1:40多的時(shí)候，我早建了屏幕上方的語音通話，火急火燎的打開了釘釘，急忙接了老師的來電。

? ? 老師直接開門見山的提問我問題，一點(diǎn)沒有防備的，我背得疙疙瘩瘩的，但最后還是背了下來。老師聽起來沒有什么慌張的，而我的聲音確實(shí)十分緊張的。于是緊緊張張的我背錯(cuò)了許多。最終的結(jié)局是背會(huì)了再找老師背一遍。

? ? 我在知曉了問題答案后，猶猶豫豫的給老師打起了電話。誰知道打了兩三次老師都沒有接，當(dāng)我正在和大組長(zhǎng)們交談的時(shí)候，老師接了。

? ? 開門見山的說：“開始背吧！”

? ? ? 在老師的一番緊張的追問下，我也算是把自己的有幾分幾兩全盤托出，不過最后老師還是放過了我，并沒有說讓我再背的事情。

? ? ? 這突如其來的抽查，真是讓我心驚膽戰(zhàn)。

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