這個(gè)周末，比較忙。除了輔導(dǎo)孩子作業(yè)之外，我還備課，寫教案，看新房子，商討新房子的裝修方案等等。

在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)方面，作為老師，輔導(dǎo)自己的孩子也是心力交瘁。

孩子在做作業(yè)過(guò)程中，比較磨蹭，比較粗心，也會(huì)我非?；鸫?。明明可以做對(duì)的題目，非會(huì)出現(xiàn)這種或者是那種的錯(cuò)誤。我感覺(jué)在輔導(dǎo)孩子這件事上，我失去了對(duì)一些事情的掌控感。所以就會(huì)很懊惱。

目前孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)上面來(lái)說(shuō)，并非讓我非常滿意。有時(shí)我甚至在自我懷疑，是不是我對(duì)孩子的要求太高了？你應(yīng)該如何調(diào)整這種心態(tài)呢？我也知道孩子的進(jìn)步非一日之功，但是目前磨磨蹭蹭的狀態(tài)，是我非常不喜歡的。有的時(shí)候我甚至覺(jué)得，孩子在某些事情方面，是不是拖了我的后腿。別說(shuō)耽誤我對(duì)工作的一些進(jìn)度了，或者是影響我對(duì)一些事情的心情了。我知道這是不對(duì)的，但是調(diào)整起來(lái)確實(shí)有難度。

包括在跟孩子交流的時(shí)候，他會(huì)提問(wèn)一些明顯非常幼稚的問(wèn)題，或者是非常明顯明白的問(wèn)題。你給他指出過(guò)來(lái)這個(gè)毛病，但是孩子改正起來(lái)又困難。有時(shí)候跟他交流，我就會(huì)明顯在語(yǔ)氣上有不耐煩的情況。因?yàn)檫@是明擺的事實(shí)呀！為什么要再問(wèn)一遍呢？我知道這樣很不對(duì)，但是卻無(wú)法自控。如果上來(lái)就責(zé)備孩子，肯定會(huì)影響孩子的自尊心。但是不說(shuō)的話，孩子也會(huì)繼續(xù)下去，在他跟別人溝通的時(shí)候，別人也會(huì)有不耐煩的情況，對(duì)他反而不是什么好事。

孩子確實(shí)也有非?？蓯?ài)的地方。一直以來(lái)孩子很善良也很替我著想也很愛(ài)我，我一定要在某些方面轉(zhuǎn)變對(duì)他的看法，同時(shí)要減少對(duì)孩子的控制，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。學(xué)習(xí)只是評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)方面，我一定要從優(yōu)點(diǎn)方面著手，讓孩子有一個(gè)美好的童年。