好的課程帶給我的三點(diǎn)收獲

一、課程帶給我的震撼

文杰的課告訴我演講僅僅是演講嗎？不我認(rèn)為也是一種高質(zhì)量的生活演繹。我感到課程越深入干貨越多受益越大，接近尾聲，學(xué)習(xí)到的技巧和方法不斷地高質(zhì)量呈現(xiàn)。

二、課程收到的方法及過(guò)程

方法:人人必學(xué)的第一堂演講課、所有演講無(wú)外乎這三種模式、演講要學(xué)會(huì)兩個(gè)致勝關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)好故事，答辯法寶，掌握社會(huì)急診法，兩個(gè)萬(wàn)能公式搞定即興演講，

過(guò)程:

人人必學(xué)的第一堂演講課

從整體認(rèn)識(shí)到公眾演講是一門(mén)自我的自信表達(dá)來(lái)不斷傳播影響力的學(xué)問(wèn)。公眾演講就是我們對(duì)這個(gè)世界的一種索取。

演講的三個(gè)模式

文杰大大創(chuàng)新的SPA演講模式的誕生給所有演講者一個(gè)既精巧又清晰的一個(gè)演講模式。

演講致勝的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

第一部分風(fēng)頭

提出了引用、故事、展示物品提出四種開(kāi)場(chǎng)形式。

關(guān)于引用我用過(guò)名人名言、古詩(shī)，沒(méi)有用過(guò)新聞做引用。

故事可以達(dá)到總結(jié)性標(biāo)簽。

開(kāi)放式提問(wèn)也就是自問(wèn)自答型的讓觀(guān)眾產(chǎn)生好奇。

封閉式提問(wèn)給觀(guān)眾一個(gè)角色，讓觀(guān)眾選擇。

無(wú)論是感謝三個(gè)人、重復(fù)、送出禮物，還有四句式的驚人方法，都給了我們一個(gè)明確的方向。

“重復(fù)”用的兩種方法

1、金句

2、高密度的排比句

給我印象非常深，最讓我難忘的一個(gè)例句:"今天很殘酷，明天更殘酷，后天更美好，不過(guò)大多數(shù)都死在明天晚上"。

我最喜歡用的結(jié)尾是四句式里的1、今天的分享注要有哪幾點(diǎn)[邏輯感受]2、今天的分享，我個(gè)人覺(jué)得更適于……[指向性觀(guān)點(diǎn)]3、它不一定能干嘛干嘛，但是我覺(jué)得它一定可以干嘛干嘛[清楚目標(biāo)、留有余地]第四個(gè)很高級(jí)對(duì)比式的排比句，很有氣勢(shì)。

辯論法寶一個(gè)工具加一句話(huà)不僅實(shí)用，適合用到的地方還很廣泛。

講一個(gè)好故事的兩大法寶漢堡包模型，“我曾經(jīng)”，以前總是認(rèn)為講故事是為了撐內(nèi)容，現(xiàn)在知道了講故事是為了讓演講更生動(dòng)，更感人。

社會(huì)急診法巧妙化解尷尬、沖突、誤會(huì)，但觀(guān)本節(jié)課程是解決社交和家庭問(wèn)題，和前一課連到一起，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密課程既解決了生活社交問(wèn)題，又讓我們了解了講好一個(gè)故事沖突的本質(zhì)，文大大真是用心良苦。

工作匯報(bào)是常見(jiàn)的演講

大計(jì)劃:三步論述法，教我們說(shuō)出目標(biāo)，說(shuō)出打法，說(shuō)出資源的方法，小計(jì)劃(FFA法則)，要資源(非暴力溝通)，匯報(bào)小結(jié)(3M法則)

……

三、文大大的課程就是好

文大大的課程整體展現(xiàn)第一課先分析對(duì)演講的整體認(rèn)識(shí)再分析結(jié)構(gòu)接著再補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，層層深入，知識(shí)含量多而不亂。文大大的21天的課程從一開(kāi)始就好像給每個(gè)學(xué)員一個(gè)雞蛋，先從整體認(rèn)識(shí)再一層一層剝開(kāi)深入了解咀嚼，越往內(nèi)越精巧有營(yíng)養(yǎng)。