這個(gè)夏天的尾巴，我和娃聽(tīng)到了蟬鳴鳥(niǎo)叫，看到了霧氣繚繞的大山，認(rèn)識(shí)了各種模樣的昆蟲(chóng)。原來(lái)，這才是夏天本來(lái)的樣貌。原來(lái)，這就是自然。
我的童年在弄堂里度過(guò)。記憶中的夏天，我和姐姐捧著西瓜，坐在躺椅上，在弄堂口的空地乘涼。夏天的晚上，搭上小床，兩個(gè)人嬉笑打鬧，伴著樹(shù)上的蟬鳴睡著。漸漸地，蟬鳴聲越來(lái)越少，直到后來(lái)，好像都聽(tīng)不到了。
娃的童年有手機(jī)和IPAD。無(wú)論我如何避免，這兩樣?xùn)|西還是在他的童年里占據(jù)了一部分。有些游戲，他玩得比我還溜。可我總覺(jué)得少了什么。我們一起去商場(chǎng)的小農(nóng)場(chǎng)，去農(nóng)家樂(lè)、去民宿，可體驗(yàn)背后所流露出的刻意，讓我覺(jué)得總覺(jué)得有一絲遺憾。
跟著春日山房的夏令營(yíng)，我們來(lái)到了離自然最近的地方，來(lái)到了滿目綠色、空氣中夾雜著青草香、泥土香，尤其在雨后更為濃烈的地方。我以為這只是一次接近自然的體驗(yàn)，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。對(duì)于夏天、對(duì)于自然、對(duì)于娃的教育，我有了更多的認(rèn)識(shí)和思考。不知不覺(jué)中，我們仨成為了自然的一部分，和它融為了一體。
娃撒歡似地在田地里奔跑，這種“腳踏實(shí)地”的感覺(jué)真好。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)卩l(xiāng)野里認(rèn)識(shí)植物、觀察昆蟲(chóng)。鄉(xiāng)野里留下了小家伙的足跡和笑聲。于我，內(nèi)心的某個(gè)地方也被自然滋養(yǎng)著，變得豐盈、充實(shí)。這是我不曾想過(guò)的收獲。一次美好的體驗(yàn)，仿佛為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我們與自然重新建立——美妙且重要的“連接”。
