剛從訂票app看到這部電影是印地語時(shí)，就知道這是一部好電影，基本上，大陸普通話為主的觀眾市場，如果電影不是英語或粵語，那么一定都是好電影！影片一開始從土到掉渣的印度農(nóng)村說起，主人公如何未能實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)牌抱負(fù)，如何追生男孩子，如何訓(xùn)練女兒一直到最后大女兒獲得獎(jiǎng)牌，故事層層推進(jìn)，有笑點(diǎn)但更多的是勵(lì)志和父女情。

沒錯(cuò)，這其實(shí)是一部勵(lì)志的印度式早教片。但與中國家長普遍選擇的英語鋼琴舞蹈游泳不同，印度爸爸選擇的是摔跤。在中國，摔跤是接地但一點(diǎn)都不接地氣，因?yàn)橹袊议L認(rèn)為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既容易受傷，又鍛煉不了優(yōu)雅。中國爸爸選擇早教是擔(dān)心孩子輸在起跑線，印度爸爸則是明確要求孩子贏在終點(diǎn)。對(duì)于孩子來說其實(shí)都是痛苦的，因?yàn)檫@意味著他們失去部分的童年。然后，中國爸爸會(huì)花錢請(qǐng)人教，而印度爸爸則親自操刀自己教。這一點(diǎn)上印度爸爸還是比較公道的，畢竟，你自己都不學(xué)的東西，憑什么強(qiáng)迫人家去學(xué)了？而且影片點(diǎn)出印度爸爸的選擇還是基于孩子的天賦的，這其實(shí)才是早教的重點(diǎn)：因材施教。如果不是女兒具有打架的天賦，印度爸爸大概就不會(huì)強(qiáng)硬灌輸教她們摔跤了。

在中國，早教的另一個(gè)目的，是托管。周末送孩子去英語早教班，仿照美國幼兒園的課程上足一天，美其名曰沉浸式教育，分明就是托管嘛。中國孩子周一至周五已經(jīng)在體驗(yàn)中國式幼兒園，周末還要體驗(yàn)美國式幼兒園，都是托管，哪有假期？

故事說到女兒成為了印度冠軍而進(jìn)入國家體校進(jìn)行訓(xùn)練，但體校教練卻并未能因材施教，根據(jù)學(xué)生本身的特點(diǎn)來進(jìn)行培訓(xùn)。一般家長難以判斷，到底早教機(jī)構(gòu)有沒有做到因材施教。之前說過，早教機(jī)構(gòu)還承擔(dān)著托管的職能，所以，家長選擇的往往不一定是技能和教育最好的，而是綜合起來最可信的。