? ? ? ? 今天學生在寫作業(yè)，有個孩子說“老師，我寫字的位置有點亂，不知道您能不能看得清楚？”

? ? ? “孩子，作業(yè)是給你自己寫的，要用心?？刹皇墙o老師寫的，知道嗎？”

? ? ? ? ……

? ? ? ? 15分鐘后，我們班的何茹菲交上了作業(yè)。我打開一看，這是字嗎？簡直是“筆走龍蛇”比書法家的狂草還亂幾分，我抬眼看她，她不躲不閃的回了一句“你不是說，字是給自己寫的嗎？我自己認識就行了?！?/p>

? ? ? ? 我看著她良久沒說話，我不知道該說什么。我該批評她？教育她？是我自己的話有問題？還是她的理解有問題？我有點吃驚，不！有點震驚！

? ? ? ? 我在反思:是我的表達有問題？我錯了？還是學生的理解能力超強了？

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