讀書筆記
書名：《麥田里的守望者》
類型：美國小說
作者：賽林格:一個16歲的美國男孩
書名解讀：書名使讀者眼前出現(xiàn)一幅畫面：蔚藍的天空鑲嵌著形似綿羊又如棉花的白云，藍天之下有一片金燦燦的麥田，麥田邊緣站著一個小男孩，他正靜靜的欣賞著麥子……在這里沒有外界雜音只有大自然的聲音，這是一幅清新、和諧的畫面。
問題：正文的內(nèi)容確實是以上述畫面展開的嗎？引起讀者的興趣。
正文內(nèi)容：作者主要給我們講述了他被學校開除之后從星期六到下星期三這幾天所發(fā)生的事以及所接觸到的人，通過語言描寫、外貌描寫和場景特寫說明了作者所處的環(huán)境以及他心中的感受。
一、場景
學校：特點1：根本沒栽培什么人才，而且在那里我也沒見到任何優(yōu)秀的、有腦子的人。也許有那么一兩個，可能在進學校時候就是那樣的人。
? ? ? ? ? 特點2：學校越貴族化，里面的賊也多。
? ? ? ? ? 特點3：學校里學生談話的話題：煙、酒和男女之間的關(guān)系。
二、人物
1老斯賓塞：
形象：穿著破爛不堪的舊睡袍，瘦骨嶙峋的胸脯老是露在外面還有腿。和我談話時開始掏起鼻子來，裝作只是捏一捏鼻子，其實早就把那只大拇指伸進去了。
語言：“你爸媽都是在好沒有的人”――再好沒有為假模假式的詞。
? ? ? ? ? ? “你的大作，我們可以說，寫到這兒就完了”――諷刺的口吻。
? ? ? ? ? ? “你在某某中學也遇到過一些苦難”――諷刺意味夾惡意。
2 阿克萊
形象：圓肩膀，個子極高，牙齒臟得要命，像是長著苔蘚似的，滿臉粉刺。
語言： “唉”，他總是這么唉聲嘆氣，好像極其膩煩或者極其疲乏似的 。
? ? ? ? ? ? “那雜種……好吧。等我一會兒”。――給人一種自己高高在上的感覺。
3 斯特拉德萊特
形象：外貌總是不錯，可是私底下是個邋遢鬼――剃刀沾滿了肥皂沫和胡子之類的東西，繡得像塊鐵。
愛好：非常好色，女朋友經(jīng)常換
校長：
形象：規(guī)定每個星期六晚上吃牛排――又硬又干，切都切不開，這樣做的目的：讓自己在家長心目中留下好印響。喜歡和有錢有勢的家長打交道。
艾里（弟弟，已經(jīng)去世）
形象：特聰明，作者非常敬佩，也喜歡和他說話。
菲芯（妹妹）
形象：一個天真、活潑、漂亮的小女孩，說話特真實，也是作者最喜歡的人和最愿意聊天的人。
總結(jié)：
? ? 作者面對學校環(huán)境與同學的感受：
? ? ? 我覺得寂寞極了，我簡直希望自己已經(jīng)死了。
? ? 我實在不想在這兒待下去了，我覺得太寂寞太苦悶，因此我打定主意，決定到紐約的賓館里開一個房間，一直逍遙到星期三。再說我也需要有個小小的假期，我的神經(jīng)過于緊張了。
? ? “好好睡吧，你們這些窩囊廢”。
? ? 作者向往的生活：
? ? “我老是在想象，有那么一群小孩子在一塊麥田里做游戲，幾千個幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有個孩子往懸崖邊跑來，我就把他捉住――我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒奔跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開，但是我真正喜歡的就是干這個?！?/p>
? ? “我在一個陌生的地方找了一份工作，無論什么工作都可以，只要人家不認識我，我也不認識人家就成。我又想起了一個主意，打算到了那兒，就裝作一個又聾又啞的人，這樣我就可以不必跟任何人講混賬廢話了。要是有人想跟我說些什么，他們就得寫在紙上遞給我，用這種方法交談，過不多久他們就會膩煩得要命，這樣我的下半輩子就再也不用跟人說話了。人人都會認為我是又聾又啞的雜種 ，誰都不會來打擾我。我賺夠錢之后在樹林邊造一個小屋，一天到晚都有充足的陽光，一日三餐我可以自己做了遲?！?/p>
賞析：
? ? ? 本書是一本回憶錄，作者以講故事的口吻敘述，分26章節(jié)，每一章節(jié)連貫性強，這樣容易吸引讀者，使某些片段不會被跳躍。
? ? 本書的題目具有獨到之處，開題就激起讀者的好奇心：這是一本描述大自然的書嗎？于是翻開正文，讀者心里又出現(xiàn)另一種好奇：怎么講述的是作者離開學校的四天生活呢？這和題目有什么聯(lián)系？此時已在讀者心中藏了兩個謎團，為了解開這些疑惑，讀者迫不及待地開始閱讀正文，
閱讀之后才發(fā)現(xiàn)題目與正文內(nèi)容之間的關(guān)系。
? ? 全書語言生活化，讀起來容顏理解，比如全書中這樣的詞特多：老雜種，他媽的等等。這符合作者當時的年齡，而且從這些語言中也可以看出作者所處的環(huán)境特點。全書內(nèi)容多以對話形勢出現(xiàn)，此外作者在刻畫人物形象時還特地添加了外貌以及動作描寫，因為言行舉止是了解一個人的最佳途徑。
反思：
? ? 對于一個孩子來說，16歲正是花季少年，應該朝氣蓬勃、陽光向上，但是文中的主人公卻厭倦周圍環(huán)境與人，想找一個無人認識自己的地方自由自在的生活 。主人公會出現(xiàn)這樣的抵觸情緒根本原因是：周圍環(huán)境是一種假模假式的世界，每天人們都帶著“虛偽的面具”跳舞，
但是作者在妹妹那里找到了他一直向往且喜歡的“真實”，他和妹妹在一起可以暢所欲言，激起了他對生活的一點熱情。書中所講述的故事確實反射出現(xiàn)實生活的現(xiàn)狀：人與人之間存在相對信任，說話需要提前在腦海里演練，人們過多的沉醉于虛擬世界，或許在這里可以找到“真實”。我是一個不喜歡說話的人，有時候我覺得這樣也挺好的，不必為了迎合某人的一句話而違背自己的內(nèi)心，也不用刻意偽裝自己去適應周圍的環(huán)境，我如果討厭某個人的說話方式以及表情，則會不理會他。我特別討厭別人說這樣的話，比如：哇，你做的飯好好吃（在這之前他沒有嘗過這道菜）；你好用功啊，每天都來圖書館這么早（他也是每天在圖書館學習的人）等等。遇到這種情況我則會以笑回應，因為我不想再用語言做任何對答，如果我這樣做了，那即將開始一場沒有意義且無聊透頂?shù)牧奶?。有時我和幾個朋友一起，若他們的談論話題以及談話語言是我反感的，我就會一直保持沉默，有朋友會對我說：你怎么一路不說話呢？無奈我也是微微一笑。說真的，你如果不喜歡一個場合，就不必為了迎合他人而做使自己不開心的事。靜下心來想想，我覺得我也很幸運，遇到了幾個真心朋友，在他們面前我可以不用掩飾，隨心所欲的說話，他們也會給我提出建議，和他們相處的時光確實很快樂。還有一件事，我發(fā)現(xiàn)我的小孩緣特別好，喜歡和小孩子玩。我有幾個關(guān)系好的小伙伴，他們比我小十多歲，和他們在一起我變的善談，我們互相交換故事，有時我遇到生活上的難題他們還會給我提建議，從他們的話語中我了解了小孩的世界是簡單的，有啥說啥。對于他們來說，一就是一，但是對于成年人來說，一未必是一了，需要經(jīng)過多步轉(zhuǎn)換且味道也變了。我也明白了我為什么喜歡小孩子和教師這個職業(yè)，原因就是與他們相處我可以找到真實。我也喜歡上了在手機便簽上進行寫作，在這里我把便簽作為我的朋友，我把我心中對某件事的想法原原本本的和它說，它只會靜靜的聽。周而復始，我的心境變好了，心情煩躁時我會和便簽對話。
經(jīng)典語錄：
1 我是說不到你開始做的時候，你怎么知道自己打算怎么做。
2 你永遠找不到一個舒服、寧靜的地方，因為這樣的地方不存在。
3? 在學校受教育到了一定程度，就會發(fā)現(xiàn)自己腦子的尺寸，以及什么對它合適，什么對它不合適。過了一個時期，你就會心里有數(shù)，知道像你這樣尺寸的頭腦應該具備什么類型的思想。
4 只要你想學，肯學，有耐心學――你就可以學到一些你最心愛的知識。其中的一門知識就是你將發(fā)現(xiàn)對人類的行為感到惶恐、恐懼甚至惡心的，你并不是第一個。在這方面你倒是一點也不孤獨，你知道后一定會覺得興奮，一定會受到鼓勵。
5 一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。
6 不可能因為一個人死了，你就從此不再喜歡他――尤其是那人比你認識的那些活人要好一千倍。
7 你不管做什么事，如果做的太好了，一不警惕， 就會在無意間買弄起來，那樣的話，你就不再那么好了。
8 他媽的金錢，到頭來它總會讓你難過的要命。
9 有些人是不能開玩笑的，盡管他們有可笑的地方。
10 我現(xiàn)在只是在過年輕人的一關(guān)，誰都有關(guān)要過。
11 人生的確是場大家按照規(guī)則進行比賽的球賽。
12 我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別，只要是離開一個地方，我總希望離開的時候自己心中有數(shù)，要不然我心里會很難受。
