03.11至17

03/11? 眺望

站在高樓上眺望遠(yuǎn)方，目光所及之處也盡是高樓。明明身處11樓，卻以為還是平地，都說(shuō)登高才能望遠(yuǎn)，方不知登高也很容易迷失。

03/12? 停電

晚上停電的那一剎那，伴隨著不知從何處傳來(lái)的叫聲之后，感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái)。對(duì)面的房子也漆黑一片，遠(yuǎn)處的小區(qū)卻依舊燈火通明，那邊的喧囂愈發(fā)顯得這邊的寧?kù)o。

沒(méi)有了燈光，我也依舊沒(méi)有清楚地看見(jiàn)月光，倒是灌木叢里的蟲(chóng)鳴和樹(shù)木間的鳥(niǎo)叫聲愈發(fā)清晰，晚風(fēng)穿過(guò)樹(shù)木的聲音很清脆，沙沙的。

很快就結(jié)束了停電，小區(qū)又恢復(fù)了日常，但我卻有一點(diǎn)失落?；蛟S是平常日子過(guò)得太久，總想體驗(yàn)一些不一樣的東西吧。

03/13? 風(fēng)箏

早上上班的時(shí)候，路過(guò)公園時(shí)看到有人在放風(fēng)箏，突然間我也很想去放風(fēng)箏。

想到初中還是高中的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目就是放風(fēng)箏。文章的內(nèi)容是形容放風(fēng)箏就好比教育一個(gè)孩子，風(fēng)箏抓的緊線(xiàn)就勒手，放得太遠(yuǎn)又擔(dān)心收不回來(lái)，就像教育孩子，管得太嚴(yán)孩子叛逆心重，但是放養(yǎng)又怕孩子失了正軌。印象非常深刻的是，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師給我的評(píng)語(yǔ)是讓她非常有啟發(fā)。

大概是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)太重，學(xué)魯迅先生寫(xiě)了一篇暗諷的文章表達(dá)內(nèi)心的憤懣吧，沒(méi)想到還被老師表?yè)P(yáng)了。年少的時(shí)候，世界觀在缺少閱歷的支撐下還未完善，所以那時(shí)候總有著用不完的精力和想不完的問(wèn)題，求知的心總是很熱切導(dǎo)致想表達(dá)的東西特別多。過(guò)了這么多年，現(xiàn)在的自己卻遠(yuǎn)不如當(dāng)初的那個(gè)自己了，豐富的閱歷往往是建立在徒手去接觸這個(gè)世界，最終被磨出繭子為代價(jià)的，我也時(shí)常問(wèn)自己是否還愿意伸手，答案卻若即若離地藏在明天，倒是這一問(wèn)一答間就失去了好多年。后來(lái)我想明白了，與其糾結(jié)錯(cuò)與對(duì)、敢不敢，不如把路走得敞亮，對(duì)的依舊是對(duì)的，把錯(cuò)的變成對(duì)的。

03/14? 我想 負(fù)能量還是自己消化比較好

暫時(shí)得到了一張公司發(fā)的福利電話(huà)卡，可以無(wú)節(jié)制地打電話(huà)。我跟老媽說(shuō)可以讓她和她的朋友無(wú)限煲電話(huà)粥，她問(wèn)我為什么不和閨蜜潘潘煲電話(huà)粥，畢竟以前我總是能和她聊一個(gè)多小時(shí)之久還不膩。

因?yàn)橐郧坝泻芏嘈氖?，日子過(guò)得也很不順，找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)心里就沒(méi)那么煩悶?，F(xiàn)在的日子過(guò)得大多都很順利，無(wú)法解決的事情即使跟她抱怨也依舊解決不了，不如不說(shuō)。當(dāng)然，這些話(huà)我肯定不會(huì)告訴老媽。

人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。

03/15? 甜一下

用副卡給二狗子打電話(huà)。

二狗子：“怎么說(shuō)？”

我：“我是婷婷?！?/p>

二狗子：“婷婷是誰(shuí)？”

我：“那我是瑤瑤。”

二狗子：“瑤瑤又是誰(shuí)？”

我：“是你前女友啊?！?/p>

二狗子：“我沒(méi)有前女友，你這個(gè)林鐵頭?！?/p>