一、迷思

我花了一些時(shí)間去思索帶一個(gè)孩子和帶一群孩子的不同，在此期間從心理、方式方法上我默默地用了很多的精力去理解其中的差異。在這些過程中，心中的困惑逐漸像加速奔跑的雪球一樣越滾越大，直到我找到比我有經(jīng)驗(yàn)的禾欣聊天后，我雜亂無章的思緒才一點(diǎn)點(diǎn)梳理出清晰的脈絡(luò)來。

學(xué)習(xí)了很多育兒知識(shí)，邊學(xué)邊理解邊運(yùn)用，自認(rèn)為在自己可以努力的方向上運(yùn)用實(shí)施的很好，也因?yàn)橄矏酆⒆?，所以嘗試了幼教工作。真正深入到幼教工作后，我發(fā)現(xiàn)帶一群孩子和陪一個(gè)孩子大不同，我那些曾經(jīng)學(xué)過的育兒知識(shí)基本不匹配了，為啥？環(huán)境不同、培育方向和目標(biāo)都有大不同啊。一直抱持著這個(gè)基本理念的我默默觀察了工作伙伴們的方式方法，我也在暗自思索：工作伙伴們的這種方式方法好嗎？有沒有更好的可以替代的方式方法？少了輕而易舉的評(píng)判態(tài)度，客觀去看待和理解工作伙伴的方式方法，再加上禾欣毫無保留的傳授和開解，迷霧一點(diǎn)點(diǎn)散去了。

后續(xù)的日子里，我要做的是因時(shí)因地制宜，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，在層層迷霧和無限思索、實(shí)踐中摸索出適合自己的一套方式方法，不輕易評(píng)判他人、不刻意苛刻自己，用最大的善意理解他人、用寬廣的愛接納自己，不忘初心。

二、算個(gè)時(shí)間帳

工作日的一天之中，我的工作從7點(diǎn)開始到下午5點(diǎn)結(jié)束，中間休息2個(gè)小時(shí)，下班回到家后直到入睡這段時(shí)間，我的時(shí)間主要是由孩子隨意調(diào)配的，有時(shí)候孩子愿意找阿公阿婆玩兒，我的個(gè)人時(shí)間算是擠出來了。休息日里我的時(shí)間主要以陪娃為主旋律。

深感時(shí)間精力不夠用，還好每天清晨的生物鐘都自動(dòng)調(diào)節(jié)到5點(diǎn)多，刨開自己穿戴洗漱、叫孩子起床穿衣的時(shí)間，可供自己有效利用的專屬時(shí)間也就一個(gè)多小時(shí)了，如此看來，清晨的時(shí)間如何利用變得極其重要。

盤點(diǎn)自己的興趣愛好和剛需，我要做的就是針對(duì)不同時(shí)期的不同重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整了。