最早之前在樊東讀書(shū)會(huì)上首次聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的講解，今天有機(jī)會(huì)通過(guò)我們這個(gè)三人堂平臺(tái)和我們這么一群人共同讀這本書(shū)。在沒(méi)有孩子時(shí)沒(méi)有把教育孩子看的那么難和有太多的不可控。原來(lái)我的爸爸媽媽教育我們感覺(jué)沒(méi)有那么難，現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境在變，孩子的教育感覺(jué)好難。教養(yǎng)孩子，有時(shí)看是在規(guī)范和引導(dǎo)孩子，其實(shí)也是在認(rèn)清和了解自己，原來(lái)孩子一鬧一做錯(cuò)事就會(huì)批評(píng)指責(zé)孩子，從來(lái)沒(méi)有從“錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)考慮，從另一個(gè)角度想，自己感覺(jué)就不會(huì)那么容易生氣和為一些小事埋怨孩子了。在與孩子互動(dòng)方式上我有時(shí)處于嚴(yán)厲型和嬌縱型之間原則性沒(méi)那么強(qiáng)，有時(shí)嚴(yán)起來(lái)就要彰顯家長(zhǎng)的權(quán)威。對(duì)于作者說(shuō)的早就告訴過(guò)你怎么樣、怎么樣……你不聽(tīng)大人的吧！這句話很有感觸，因?yàn)槲乙矔?huì)這么說(shuō)，這樣會(huì)給孩子一種孤立孩子，推卸責(zé)任，證明大人是對(duì)的感覺(jué)，愿自己有一天也會(huì)變得溫和而堅(jiān)定，少以愛(ài)的名義給予太多。