執(zhí)子之手

我上護校時的班主任老師病了,很恩愛的一對老夫妻。

記憶里,張老師總是騎個小小的紅色踏板車,徐老師喜歡穿長的一步裙,每次笑瞇瞇的側(cè)坐在后面,可是那個時候的我們會覺得非常好笑,這么大的年齡了,騎什么踏板車?

有一次春游,徐老師和我們說他們年輕時的事,臉上紅撲撲的,完了還說了一句,他是我的小嬌嬌。我們憋著笑,把這句話當(dāng)笑話了好久好久!

去看徐老師的時候她已經(jīng)什么都不知道了,本來就嬌小的人痩的皮包骨,眼睛呆滯的看著你。張老師對我說,這是我們家的寶貝,一個大家庭的姑娘跟著我來到這,吃了這么多的苦,多好的一個人,我們相信她會醒。轉(zhuǎn)頭眼神溫柔的看著徐老師說,金煥,你看誰來看你了,你要趕快醒,醒來給我們說說。

以后每次去張老師都會絮絮叨叨重復(fù)的說,說徐老師跟著他受了多少苦,又會很興奮的說徐老師的變化,其實那變化就是反射性的能抓住他的手指,總是低著頭眼神溫柔的看著自己的老伴,照顧的無微不至。

把病中的妻子當(dāng)寶貝,是種多么深沉的愛,這就是相濡以沫吧!我想,如果徐老師知道,就算病痛是種折磨,她的心也會快樂。很羨慕這種愛,執(zhí)子之手,于之偕老。我們向往相濡以沫的愛,可是卻在自己的愛情里計較,計算著付出和回報,總是怕自己付出的多,得到的少。

感動于這種感情,遇到困難會相互鼓勵,不離不棄,共同經(jīng)歷風(fēng)雨,互相關(guān)愛的慢慢變老!

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