繪本講師訓練營【第30期】11/21閱讀原創(chuàng)——《小粽子,小粽子》

30012喬春慧


圖片發(fā)自簡書App

文/圖 卷兒

作者介紹

作者卷兒,本名王婧,現(xiàn)任中國傳媒大學動畫與數(shù)字藝術學院講師,動畫學博士,在校主講繪本賞析、繪本創(chuàng)作、插畫設計等相關課程。作品《餃子和湯圓》(任晶晶圖)獲得第一屆張樂平繪本獎入圍獎,并入選第五屆“少年中國”圖畫書推優(yōu)作品。最新作品是《小粽子,小粽子》,即將出版《不愛洗澡的小山藥》。


繪本介紹

本文以端午節(jié)為背景描述小粽子們的爭吵,各種各樣的小粽子,他們吵得不可開交,他們都在說,自己味道的粽子最好吃,其實也就是粽子的南北之爭,甜與咸之爭。最后呢竹筒先生來了他們才化解了一場戰(zhàn)爭,他們開心的劃了龍舟。


封面是小粽子和艾葉,也是我們端午節(jié)的時候必須要吃到和必須要掛艾葉的一個傳統(tǒng)。這也是我今天要選這個繪本的原因,因為我要去給小朋友去講這樣一個故事,讓他們?nèi)ジ玫牧私馕覀兌宋绻?jié)的傳統(tǒng)。在什么時節(jié)讀什么樣的繪本也是我們親子閱讀的一個很很好的選擇的方法。

(效果會更好,我記得在我們孩子一歲的時候我給他講過年了,我一直就是隨便講講的原因,沒想到他竟然真的非常感興趣,因為在過年的時候,我們周圍的人都在準備一些過年的事情。貼春聯(lián)啊,穿新衣服,發(fā)紅包這些,他都想知道是到底是為什么,雖然他只有一歲多一點,但是他仍然非常感興趣,很很喜歡這些繪本。)


本書的環(huán)襯像龍鱗一樣,后環(huán)襯也是同樣的龍鱗,只是有了小粽子在一起劃龍舟的景象,算是前后呼應的,不可以忽略。

形象非常簡單可愛的一本繪本,最后一最后的結(jié)局就是大家都開心的去劃龍舟了,看起來特別簡單。適合一歲以上的孩子共讀,因為簡單的畫面,但是孩子卻更能接受。

以粽子吵架為開端,以竹筒爺爺出現(xiàn)為結(jié)束。忽而不甜也不咸、可甜也可咸的竹筒粽爺爺(傳說最早即以竹筒包糯米祀屈原)出場,方才化解危機。所以這也是作者的設計,讓竹筒爺爺這個最早的竹筒包糯米祭祀屈原的如同爺爺去化解這個危機。共同的時候,我們可以帶著孩子去說這個一個事情。我相信孩子對傳說是很感興趣的。

故事發(fā)生在淮河碼頭,既暗示了中國地理的南北分界線(秦嶺-淮河線),引出粽子的南北之爭。也巧妙利用碼頭造型形成了一種舞臺感,為角色的表演搭建了合宜的空間。

關于秦嶺-淮河劃分南北這件事兒,家長們可以還和孩子順帶提一下,但是不可以帶著教育的意味。

總而言之,無論親子閱讀還是故事媽媽講故事老師都叫我們不要不要以教育的目的。而是讓孩子開心,這才是我們閱讀親子閱讀和故事會的目的。

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