? ? ? ? 每個(gè)人都有自己的“孩子觀”，我們究竟希望孩子成為怎樣的人呢，雖然答案肯定都是趨于好的方面，但具體說來總是見仁見智的。我始終認(rèn)為，孩子的路應(yīng)該有他自己的探索，父母要做的最重要的是大的方向和格局的指引和人格、習(xí)慣的培養(yǎng)，而不應(yīng)過于精細(xì)，畢竟，自己探索出來的技巧更能駕輕就熟，自己領(lǐng)悟到的道理更能一以貫之。

? ? ? ? 我希望，把培養(yǎng)孩子的“四個(gè)能力”貫穿于家庭教育的始終。

思維力

? ? ? ? 養(yǎng)成一個(gè)行為習(xí)慣可能只要21天，而改變一個(gè)人的思維習(xí)慣卻需要更長的時(shí)間，然后，思維方式很多時(shí)候恰恰是解決問題的關(guān)鍵所在，所以，培養(yǎng)孩子思維力的重要性不言而喻。這里，在通過游戲、繪本、親子互動(dòng)等對孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練的同時(shí)，最重要的就是少干涉，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探索其中的奧妙，讓孩子在探索中接觸新事物，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，經(jīng)歷從苦思而不得到恍然大悟的歡欣。

行動(dòng)力

? ? ? ? 大家都有過等人的經(jīng)歷，當(dāng)你不知不覺經(jīng)歷半個(gè)小時(shí)等候，你等的那個(gè)人已經(jīng)開車40公里到了你的家門口。開車固然枯燥，走路更加堅(jiān)信，但只要邁出第一步，沿著路的方向前進(jìn)，就會離終點(diǎn)越來越近。孩子更是如此，處于花兒一樣的年齡，做什么都不能畏畏縮縮，只想不做，要鼓勵(lì)孩子為自己的夢想邁出腳步，有想法，就大膽行動(dòng)，想畫畫，就拿起畫筆涂鴉，想遠(yuǎn)行，就背起行囊出發(fā)，just do it。

持久力

? ? ? ? 這里就不多說了，都知道“三分鐘熱情”是loser之所以是loser的重要原因，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持將自己選擇的事情長期堅(jiān)持，日精進(jìn)尤為重要，要培養(yǎng)有自我更新和自我提高的意識，不要急于求成也不要疲于應(yīng)付，重視日積月累的成效和主動(dòng)的思考如何更加精進(jìn)。

專注力

? ? ? 全神貫注做一件事情對于提高辦事效率，迸發(fā)新奇創(chuàng)意，全面而深入思考問題，完美完成任務(wù)至關(guān)重要。當(dāng)孩子全身心投入一件事的時(shí)候，千萬不要去打擾他。經(jīng)?？匆娪械暮⒆右桓钠綍r(shí)吵吵嚷嚷的作風(fēng)，全身心投入到繪本或是某個(gè)益智玩具中不能自拔，沉浸到一種“心流”狀態(tài)，家長不但不保持安靜延長這種狀態(tài)，反而興沖沖的跑去說“寶寶真乖，哇，在看書啊，給媽媽講講書里都講了些什么”，或者是不適時(shí)宜的叫孩子做其他事情。如果沒有專注的習(xí)慣，很難將事情想到極致，做到出色。

問題的關(guān)鍵

? ? ? ? 說了這么多，講重視多，講技巧少。確實(shí)如此，技巧是孩子自己去他說而獲得的，家長做到重視，營造環(huán)境就可以，而怎樣做才能發(fā)揮最大的作用呢，無疑是家長自己先做到，發(fā)揮這“四種能力”的光輝熏陶影響孩子，和孩子共同成長，做最好的自己。