2018-6-5 HL47

我是樊登小讀者 張志斌，這是我每天一篇原創(chuàng)文章之第47篇。

我的目標(biāo)是希望成為最擅長書寫樊登小讀者運(yùn)營的人。我愿意為這個目標(biāo)去努力。

希望通過自己的努力能幫助1萬名小朋友和家庭愛上閱讀！

樊登小讀者上了一本繪本《小黑魚》

一本教會孩子勇氣和成長的經(jīng)典繪本。

作者：[美] 李歐·李奧尼

這本書講述了這樣一個故事：

在大海的一個角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。小黑魚不僅聰明也很勇敢。孤身一人的他沒有消沉，而是快樂地面對生活，尋找新朋友，最后和新遇到的小紅魚齊心協(xié)力趕走了大魚。

從這本繪本中我們能學(xué)到這么幾個方面：

1.放手與成長

在我們的孩子與小黑魚有很多相似的地方。孩子在我們得照顧之下，失去了很多去探索的機(jī)會。就如同小黑魚一樣，在落單之前，他也沒有注意觀察過自己身邊的環(huán)境；在落單之后，他才觀察那有瑰麗動人的海底世界，才意識到自己是誰。

我們要創(chuàng)造一些條件，嘗試去放手，讓孩子去體會真實(shí)的世界，讓他們意識到自己的價值。給他們成長的機(jī)會。

2.結(jié)果與過程哪個更重要？

小黑魚和小紅魚組合在一起，嚇退了大魚。這是成長的結(jié)果。

在我的教育中，是不是我們關(guān)注結(jié)果過多，而沒有太注重過程。而這個過程是孩子成長中最重要的！孩子成長中的風(fēng)雨，也是孩子必須要經(jīng)歷的。

結(jié)果是過程的展現(xiàn)形式，所以想要一個好的結(jié)果，必須給孩子機(jī)會去經(jīng)歷這個過程；一個個不好的結(jié)果，會換來越來越好的結(jié)果。

3.是幫助還是剝奪？

大多數(shù)家長在孩子成長過程中會按照自己的想法去幫助孩子，殊不知我們剝奪了孩子去嘗試的機(jī)會，沒有機(jī)會嘗試，就沒有體驗(yàn)，沒有體驗(yàn)就沒有感受，沒有感受就沒有思考，沒有思考就沒有成長！

如果我們幫助過多，孩子就很難形成自我清晰的認(rèn)識，也不知道自己到底要什么，成為什么？

所以孩子面對困難時，就想想這條小黑魚吧

孩子在一天天成長，作為父母我們也要學(xué)會成長；

有一種愛叫放手；學(xué)會用更科學(xué)的方式愛孩子！

沒有方法？

別急！我來為你提供一個方法。

我們可以通過樊登小讀者的家長課堂，學(xué)習(xí)科學(xué)教育孩子的方法、通過每本書的家長版來提升自己講故事的水平，還可以通過一本書和孩子建立美好的親子關(guān)系！