最近處于一種趕著時間，或者說是被時間趕著的節(jié)奏，一方面的工作上的任務(wù)碰巧都塞得很滿，另一方面，科目二的考試越來越近了，再加上報名參加了一個線上訓(xùn)練營。

一下子，日程表上的安排一下子滿滿的。但是每天的時間感覺還是不夠，于是一直思考著這種情況要如何處理。

碰巧看到笑來老師的《與時間做朋友》里面的一些話，覺得甚是很對。

Part 1摘取

除了“試錯”、“觀察”、“閱讀”之外，“思考”，準(zhǔn)確地說，“正確地思考”，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。

Part 2思考

人類區(qū)別于其他動物的最大一個點，也是進步于其他動物，就是能夠思考，正確地思考。

最近學(xué)習(xí)的一門關(guān)于學(xué)習(xí)力中也提到一點，很多時候，我們拿到一本技能教材書，想要自學(xué)，所以我們就從第一章第一節(jié)第一頁開始看起。

想著就這樣按照書中的順序來自學(xué)，可是一段時間過去后，有時候就會發(fā)現(xiàn)，臨時突發(fā)性的事情，耽誤到自己的進程，不然就是自己感覺動力不足，出現(xiàn)了疲憊的狀態(tài)，意志力不堅定的人，容易就會想要停下來，休息一下，等到再次想要重新學(xué)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)把之前學(xué)的都忘記了，于是又重新開始。

這樣進入一個死循環(huán)，永遠停留在最開始的一篇中。最后我們想要學(xué)這一個技能的興趣可能就被滅盡了。

得此，我根據(jù)自己所學(xué)的關(guān)于自控力和學(xué)習(xí)力的知識，進行更深一層的思考。

想要將知識鞏固起來，化成自己的東西。是有一個過程的，獲取知識，得到知識，記錄知識，分享知識，固化知識。

學(xué)習(xí)一樣新的技能或者學(xué)科，一開始可以系統(tǒng)地先思考，布局整體，有了一個整體的框架，之后再著手學(xué)習(xí)。建議學(xué)習(xí)一點，通過做筆記記錄起來，再將學(xué)到的東西分享出去，找個小伙伴，分享出去，得到反饋，再進行知識的總結(jié)。

這樣子學(xué)習(xí)起來印象會比只是簡單地做筆記來得更加固化。

而關(guān)于時間上的安排，最近用到比較頻繁的就是采用了提前規(guī)劃法，要事優(yōu)先原則。每天晚上，都先在朝夕日歷，將我明天的事情，甚至是想到什么時候要做什么事情，都把 它們先寫在上面，然后，第二天，就打開查看，然后自己規(guī)劃好時間去做，做完一件就打勾。這樣堅持了2周以后,發(fā)現(xiàn)，原來自己也完成了很多東西，看著朝夕日歷上一堆被劃掉的已經(jīng)造成的事項，自豪感油然而生。

Part 3行動

關(guān)于行動，現(xiàn)在已經(jīng)開始進行中。依舊每天在朝夕日歷做計劃。

而思考，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化吧