1.夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程
雪，是我從小學(xué)到高中的同學(xué)。
依稀記得我倆在小學(xué)時(shí)還是很好的朋友。那時(shí)候我倆還玩著“你是雪我是太陽(yáng)你快要融化了”的游戲。
但這些記憶，真的只是“依稀記得”而已。再見(jiàn)她，是初中時(shí)某個(gè)吃完飯準(zhǔn)備回教室上晚自習(xí)的傍晚。她在前邊急匆匆走，邊走邊匆匆看一眼手中一張寫(xiě)著單詞或是其他知識(shí)的紙，口中喃喃自語(yǔ)，然后繼續(xù)匆匆走著。
旁邊幾個(gè)男生議論，“那就是學(xué)瘋了的那個(gè)人？”“這么努力還學(xué)習(xí)那么差，傻子吧”。
后來(lái)我陸續(xù)聽(tīng)到了很多關(guān)于她的消息。聽(tīng)說(shuō)她進(jìn)入初中以來(lái)，瘋狂學(xué)習(xí)，七八年級(jí)一度排到班里前幾名，但是九年級(jí)卻重新退到班里倒數(shù)，并不是因?yàn)樗慌α?，只是快要中考了，所有人都很努力，所以并不聰明的她毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。
然而她并未放棄，考上了高中，甚至還在我們那個(gè)雖說(shuō)不怎么好的高中里，進(jìn)入了比較好的班。
高二，文理分科后，我又和雪在同一個(gè)班里。
一如既往的，她瘋狂努力，然而還是倒數(shù)第幾。幾乎所有人都排擠她，并且樂(lè)衷于給她寫(xiě)匿名情書(shū)然后嘲笑她臉紅到脖子的樣子，或者整節(jié)課觀(guān)察她然后得出她并未努力學(xué)習(xí)而只是在裝樣子的結(jié)論。
老師們也并不怎么喜歡她，因?yàn)樗珢?ài)鉆牛角尖，提出的怪異問(wèn)題總是能令老師無(wú)語(yǔ)。
一次放假之前的語(yǔ)文課，老師見(jiàn)我們無(wú)心學(xué)習(xí)，便讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，輪到雪，她說(shuō)能像李冰冰那樣，原來(lái)只是一個(gè)小學(xué)老師，后來(lái)卻成為一個(gè)明星。
班里一陣竊笑――人家李冰冰多漂亮多有氣質(zhì)多有實(shí)力，你也不看看自己長(zhǎng)什么樣，你想當(dāng)明星就能當(dāng)明星嗎？
然后她在班里唱了許嵩的《燕歸巢》，意料之中，并不好聽(tīng)。
然后她講起家中的故事，貧困的生活，媽媽的教誨，她幾度哽咽。
但沒(méi)想到，關(guān)于夢(mèng)想她并不只是說(shuō)說(shuō)而已。
高考后，她遵從自己的心意，報(bào)了一所藝術(shù)學(xué)校。我們都知道，作為一個(gè)普通考生，沒(méi)有任何基礎(chǔ)，學(xué)藝術(shù)是多么困難，沒(méi)有人能理解她。
她告訴我，畢業(yè)之后她會(huì)爭(zhēng)取成為一名舞蹈老師。雖然與明星還差太遠(yuǎn)，但是她真的，勇敢選擇了自己最?lèi)?ài)的東西，并為之努力。
大學(xué)，她仍然以當(dāng)初學(xué)文化課的毅力，去學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈……她利用假期兼職，自己賺生活費(fèi)。第一年，她便拿到了學(xué)校最高額獎(jiǎng)學(xué)金，她發(fā)說(shuō)說(shuō)對(duì)自己說(shuō)，雪，你是最棒的！
她說(shuō)畢業(yè)后希望成為一名舞蹈老師。舞蹈老師，雖然和明星還差太多，但是，她真的勇敢的選擇了自己喜歡的東西，并為之奮斗。
2.堅(jiān)持，是自己和自己的約定
一個(gè)鄰居，按輩分我應(yīng)該叫她“小姑”。
小姑經(jīng)歷兩次高考，然而最后仍然只是考了一個(gè)三本院校，在不乏“好學(xué)生”的鄰居中，她是一個(gè)反面教材。
她讀的并不是師范類(lèi)學(xué)校，但是自己考了教師資格證，又歷經(jīng)三年的奮斗，沒(méi)能考住教師編，輾轉(zhuǎn)于附近的小學(xué)或高中當(dāng)代課老師。
然而，仿佛是突然，她考住了在編老師。一夜之間，小姑在鄰居口中的反面教材成了“別人家的孩子”，她大學(xué)時(shí)期不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)卻將英語(yǔ)考過(guò)八級(jí)的事跡也被光為傳頌，仿佛突然成為神一般的存在。
我們坐在一起聊天時(shí)，她才說(shuō)了她的心路歷程。
她當(dāng)了幾年的代課老師，和在編老師同一個(gè)辦公室，卻明顯感受到在編與非在編的區(qū)別。
非在編，不僅同辦公室的在編老師看不起你，在編老師所享受的超長(zhǎng)的節(jié)假日、帶薪休假、五險(xiǎn)一金等待遇，非在編一個(gè)也享受不到。除此之外，學(xué)校還能隨時(shí)把你開(kāi)除，每一個(gè)明天都是未知。
所以她告訴自己，一定要考住在編！
所以她用一年時(shí)間復(fù)習(xí)，第N次踏入考場(chǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)豐富了她的知識(shí)，幾年的代課時(shí)光給她了豐富的經(jīng)驗(yàn)，最終，她以筆試面試均第一名的成績(jī)，在考生中脫穎而出。
3.現(xiàn)實(shí)，是我們永遠(yuǎn)的對(duì)手
高考報(bào)志愿之后，同學(xué)問(wèn)我報(bào)的什么，我說(shuō)師范，她苦笑，說(shuō)她也是。最后她有些無(wú)奈有些惆悵得說(shuō)我們都在套路里。
多年在學(xué)校的壓抑緊張的生活讓我們無(wú)端厭倦教師這個(gè)職業(yè)，所以當(dāng)初發(fā)誓死也不學(xué)師范，可最后都是在莫名喜歡教師這個(gè)職業(yè)的父母的威逼利誘下妥協(xié)。
所以，我們最后還是在套路里。
然后是墮落的大學(xué)生活，上課睡覺(jué)，晚上興奮到半夜，勉強(qiáng)及格的成績(jī)，手機(jī)陪伴的日子……被迫做出的選擇，既非夢(mèng)想，又不愿意為之努力。
我們漸漸迷失，所謂夢(mèng)想被藏在心靈最深的角落，再也不能像從前那樣因?yàn)榻獬鲆坏李}或因粗心丟了幾分而或高興或氣憤。
仿佛未來(lái)太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我們還不需要考慮一樣。
所以當(dāng)我看到“你這不叫活著，只能說(shuō)是還未死去”這句話(huà)時(shí)，只覺(jué)扎心了，老鐵！
我們只有二十歲，卻早早過(guò)上了八十歲的生活。身體在前行，靈魂卻在沉睡。
所以我突然想起了雪和小姑的故事。她倆并沒(méi)有取得多么巨大的成就。然而，她們一直“活著”，目標(biāo)和努力，完美結(jié)合，她們才活的精彩。
只愿她們的故事能喚醒迷途中的我或你，愿你我從未死去。
